第二课时 自信是成功的基石
　　故事导入：《自信的力量》 希腊神话里有一个雕刻家，名叫皮格马利翁。他爱上了自己雕塑的一个女神的雕像，他把雕像当成是有生命的美丽女郎，日夜倾诉着自己的期望。在皮格马利翁的期望和爱护下，雕像果然变成了真人，与他＂白头偕老＂了。 讨论：这个故事说明什么？
　　说明：自信对理想的实现有着巨大的力量，只有自信才能助人攀登成功之颠。
　　引如故事两则：周婷婷——中国的＂海伦•凯勒＂，罗慕洛（可以选择其中一个加以说明）
　　周婷婷南京一名哑女，能背圆周率小数点1000多位……
　　罗慕洛，一位国际政治舞台上有名的矮子。只有1、63米，他长期担任菲律宾的外交部长。有一次，在巴黎举行的联合国会议上，苏联代表团长维辛斯基不无轻蔑地讥讽他：＂你不过是个小国家的小人罢了。＂这时罗慕洛跳起来身来告诉联合国大会的代表说：＂此时此地，把真理之石向狂妄的巨人眉心掷去——使他们的行为有些检点，是矮子的责任。＂
　　讲一讲：自信助我成功的一件事，你认为自信的人有哪些心理品质?
　　自信的人胆大，自信的人英勇，自信的人坦诚，自信的人开朗，自信的人乐观，自信的人豁达，自信的人谦虚，自信的人热情，自信的人热爱生活，自信的人无所畏惧，自信的人快乐，自信的人容易接受自己的缺点……
　　议一议：你认为是自信的哪一个品质助你成功的？
　　目的：体验自信是成功的基石。

英语初三年级下册Unit4说课稿范文一说教材教材的地位和作用本课是义务教育课程标准实验教科书英语（仁爱版）九年级Unit4Spaceshipsaremainlycontrolledbycomputers第三课时Sec七彩虾的大班语言说课稿设计意图新纲要指出善于发现幼儿感兴趣的事物游戏和偶发事件中所隐含的教育价值，把握时机积极引导。这天刚下过雨，出了太阳就出现了彩虹，所以我马上联想到故事，七彩虾我因时因地灵活地运用了口语交际我们的课余生活小学语文说课稿说教材我们的课余生活是人教版第五册第一单元语文园地一的综合性学习的一个组成部分。话题是交流自己的课余生活。学生通过本单元的学习，了解了民族小学孩子的课间活动，与小朋友一起发现丁蒲公四年级下册饮食与健康说课稿一说教学内容饮食与健康是首师大版科学四年级下册第四单元关爱健康的第一课时，本课的主要目的是先引导学生认识食物中含有哪些人体需要的营养成分，然后指导学生学习几种鉴定食物营养成分的简单苏教版一年级语文下册好学的爸爸的说课稿好学的爸爸是一篇写人的文章，课文以第一人称来写，告诉我们我的爸爸勤奋学习，成为电脑高手。文章浅显易懂，富有童趣。这节课我设计的是第二课时的教学，课文主要是通过人物对话来向同学们展示爷爷和小树一年级语文说课稿一教学要求1比鲜10个字，会写不开四五4个字。认识1种笔画和5个偏旁父刂冫人灬。2闭确流利地朗读课文。3倍得树木是人类的朋友，人人都要爱护它。二教材说明课文以图中孩子的口吻讲述了爷九年级语文上册陈涉世家教学反思上个星期，我给学生上了陈涉世家这篇课文，仅仅一篇课文，就用了一个星期的课时，上下来之后，师生都觉得很疲惫，不少学生对这样的进度表示担忧，问我老师，照这样下去，什么时候才能把第五单元分数四则混合运算说课稿范文一说教材1说课内容人教版九年义务教育六年制小学数学第十册第59页到62页例1和例2。2教材分析由于学生通过第九册的学习，对整数小数四则混合运算的运算顺序已经比较熟悉了，而本册教学分小数的性质说课稿范文小数的性质是一节概念教学课，是在学习了小数的意义的基础上深入学习小数有关知识的开始。掌握小数的性质，不但可以加深对小数意义的理解，而且它是小数四则计算的基础。下面是小编为你整理了小酸的和甜的教学案例酸的和甜的教学案例背景刚拿到人教版二年级语文教材时，让我激动又忧虑。激动，是因为每篇课文都是那么美，那么生动忧虑，是因为每篇课文都没有注音，只是课后生字出现一次拼音，担心孩子们对识生物的特性课堂实录课前准备教师制作多媒体课件或图片，学生查找与生物的特征相关的资料。教学过程一讲授新课1什么是生物师我们生活在一个美丽的星球上，什么将我们的环境点缀得如此绚丽多彩？生花草树山石河流等