扑克牌是我们生活中娱乐的东西，平时我们多半用它来玩比大小、点数。而幼儿对搭建也比较有兴趣，所以我在想，可以利用扑克牌站立起来并搭建房子的方法，让他们养成更有耐心和认真思考的习惯，于是这次我选择了《扑克牌立起来》 。
　　经过这一次的科学探索活动，让我更深的`体会到了，孩子们的智慧真是不可估量。在开始进行这个活动之前，我还一直在担心，小朋友们能不能想到让扑克牌站起来的方法，如果启发不起来，那么我的这个活动就难以进行下去。
　　但是他们在用一张牌站起来时就想出了很多的方法。在用扑克牌站的又高有稳的这个环节，对幼儿虽有一定难度，但他们在探索中尝试，一直兴趣有佳，最终结束时还意犹未尽。本次活动，幼儿在游戏活动中也获得乐趣。整个活动条理清晰，一个环节接着一个环节很清楚很顺畅。
　　当然，在这次的活动中，我也有失误，教师的引导是关键，但是在幼儿用一张牌站起来时想出的很多方法时，这儿我引导的还不够，没发现幼儿更多的闪光点。在合作和组合的问题上没有提出来，导致有的幼儿是用扑克牌在组合不是合作。这也给我在以后的活动中敲响了警钟，设计教学活动一定要考虑周全，在上课之前要设想多种可能发生的情况，多注意幼儿的引导，这样上课才能更加的从容不迫。

陕旅版三年级上Lesson2Whatsyourname教学反思范文课堂实效的目标未能圆满实现，仅小部分孩子会用Whatsyourname？Mynames这两个句型。备课时没有充分考虑三年级学生掌握英语的实际水平，认为Whatsyourname？M制作动画移动的太阳教学反思范文制作动画移动的太阳这一课题，看似很简单，但其实难度还是比较大的，因为整个制作包含的操作步骤相当多，而且是环环紧扣，一个环节做不起来，下一个环节就无法进行下去。在教学中，我结合新课程小柳树和小枣树片段教学设计片段在老师指导下半独立阅读，以分组讨论学习为主。一预习指导（课前）1读准字音虽思乘忍枣2读熟课文，想一想小柳树和小枣树有什么特点。请用不同的符号勾画出描写小柳树和小枣树的词句。3你Damingishavingabirthdayparty的教学反思成功之处本课的重点是单词trumpet，ring，doorbell，loudly以及功能语句Damingisplayingthetrumpet，butthephoneisringi四年级一个中国孩子的呼声教学反思这篇课文是一个中国孩子写给联合国秘书长的一封信，信中饱含着一个孩子渴望世界和平的真挚情感。由于距离孩子的生活较远，较难体会这种情感。因此教学时我注意联系生活的实际，联系当前世界的局口语交际春天在哪里课堂教学设计教材分析春天在哪里是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）一年级下册语文园地一中的口语交际。针对本册教材以专题组织单元的编排方式，口语交际设计也是围绕此单元的主题多彩的春天设计的中班综合活动有趣的萝卜说课稿范文各位领导，各位老师，今天我说课的题目是中班综合活动有趣的萝卜，这是我园园本课程农村综合主题教育蔬菜营养好主题活动中的一个活动。一说教材。1教材来源此活动选材来源于生活。我们都知道，珍惜无价的自尊教学设计（一）教学目标（1）知识目标1了解自尊的含义和表现。2在掌握自尊含义的基础上，理解自尊与尊重他人相互关联，密不可分。3懂得知耻是自尊的表现。（2）能力目标1初步学会全面分析自己，评识字的教学设计第一课时教学要求学会本课生字和由这些生字组成的词语。认识1种笔画。能有顺序地观察图画，认识图上描绘的事物。了解大成都市里现代化的建筑和设施，体会祖国现代化建设日新月异的成就。教学重那树一等奖优秀教学设计教学目标知识和能力目标了解课文内容，体会作者的情感，品味本文简洁生动的语言，培养学生的散文鉴赏能力。情感态度价值观目标认识人类破坏自然的错误行为，了解珍爱自然的必要性，树立科学的发叶镶嵌的教学反思范文记得当时是在上初一生物课第一册叶镶嵌这一个知识点时，在课前我叫学生采集了不同的带叶树枝。选取叶比较密集的带尾枝条。同时要求学生带手电筒。上到叶镶嵌这一知识点时，我先叫同学两人一组，