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幼儿园益智游戏街道教案

  一、目标
  1.引导幼儿认识街道上的各种常用字。
  2.培养幼儿想象力和连贯的语言表达能力。
  二、准备
  一幅街道图形的棋盘图片、一盒数字卡片、棋子若干
  三、游戏过程
  1.每人拿一个棋子放在印有街道图形棋盘的起点上,经猜拳游戏决定抽卡片的顺序。
  2.抽出一张数字卡片,把棋子放在图片上相应的场所,并讲出该公共场所的名称。(例如,抽到数字3,棋子走3格,这格的图片或汉字是电影院,该幼儿必须说出,这是什么地方,可以去干什么的`短句。)所有参加者按顺序抽签游戏。
  3.如认不出汉字或说不出完整短句,就算输,停抽卡片一次。最后谁的棋子先到终点,谁就赢得胜利。
  四、提示与建议
  此游戏可供一名或几名幼儿共同游戏,也可与父母一同游戏。
  走进夏天―摸鱼 (益智游戏)
  玩法:
  1.请5名幼儿提着篮子扮演"摸鱼人"站在池塘边,其余幼儿围坐一圈作池塘。
  2.将小鱼放在池塘内,并请5名摸鱼人观察好小鱼的位置。
  3.将5名摸鱼人戴上蒙眼布。
  4.请他们跳进池塘摸鱼。
  5.摸完后数一数,摸得多的为胜者。
  6.然后换人(胜利者可继续参加游戏),游戏重新开始。
  准备:
  蒙眼布5块,小篮子5只、塑料小鱼玩具若干。
  提示:
  1.培养幼儿的辨别能力和观察力。
  2.为了更具有趣味儿,增强竞赛意识,可在游戏开始前,先规定好摸几条鱼,谁最先摸到规定的数目,且上岸坐在位子上的为胜者。
  走进夏天―金苹果,银苹果(益智游戏)
  玩法
  1.两名幼儿相对而坐,都把手放在后面。
  2.大家一起边念儿歌边做相应的动作,念到最后一个字时,就把右手伸出来,玩"包剪锤"的游戏。
  附儿歌《金苹果,银苹果》
  金苹果,银苹果,
  上上,下下,左左,右右,
  前前,后后,骨碌骨碌锤。
  中班益智游戏:我画小动物
  中班益智游戏:我画小动物
  游戏目的:
  1、训练幼儿思维独创性和丰富的想像力。
  2、让幼儿对常见动物的生活场所有基本了解。
  游戏准备:
  1、准备绘画纸、画笔、各种动物的名称字卡(没有图的卡片)。
  2、布置好动物园场地(可在地上标出树、草地、池塘、山等)。
  游戏过程:
  1、 幼儿分成人数相等的两队面对面坐好。
  2、 老师给每个幼儿分发画纸、画笔和一张动物的名称卡(要求幼儿只能自己看到卡片)。
  3、 幼儿根据自己卡片上的动物名称在画纸上画出动物形象。
  4、 画好后让对面的小朋友说出自己画的是什么动物。如果小朋友说对了,则该幼儿可以到布置好的动物园把画纸放到动物平时的生活场所上;如果对面的小朋友没有猜对,则该幼儿要重新完成绘画。
  5、 最先进入动物园并正确找到动物生活场所的小朋友获胜。
  备注:
  教师可根据幼儿不同情况适当指导绘画。
  中班益智游戏――数学娃娃找朋友
  中班智力游戏――数学娃娃找朋友
  游戏目标:
  1.能正确区分10以内数的相邻数。
  2.培养幼儿思维的灵活性和敏捷性。
  游戏准备:
  1 10的数字头饰每人一个。
  游戏玩法:
  1.幼儿戴上数字头饰并相互观察,知道自己是几号数字娃娃。
  2.以数字娃娃5为例:幼儿拉手围成圆圈,老师按一个固定位置点数:"一、二、三",被点到"三"的数字娃娃5,立即跑到圆心处站好并拍手,其他幼儿按顺时针方向边走边朗诵儿歌:"一二三.我是5;一二三四五六七,我的朋友在哪里?"朗诵完毕,数字娃娃4和6迅速跑到圆内.并拍手一起说两遍儿歌:"三二一,我是4(6);七六五四三二一,我是你的小(大)朋友。"
  3.游戏可反复进行。
  游戏规则:
  必须是被老师点到"三"的数字娃娃才可以跑到圆心处。
  幼儿园益智游戏――玻璃板上的游鱼
  幼儿园益智游戏――玻璃板上的游鱼
  目的:知道磁铁对铁制品具有吸引力。
  用具与材料:玻璃板、剪刀、磁铁、回形针、蜡光纸、画笔。
  做法及玩法:先沿着蜡光纸上画的轮廓剪下小鱼,然后在玻璃板上画出水纹和水草等。将回形针别在小鱼下部,手拿磁铁在玻璃板下面慢慢移动,小鱼便会跟着游起来。
  因为磁铁具有磁性,对铁制品有吸引力,所以小鱼随着磁铁的移动,在玻璃板上游起来。

用不但还甚至造句造句可以让加深我们对词语的理解和运用,对提高写作水平也有一定的帮助。下面是小编整理的用不但还甚至造句,希望对你有用!用不但还甚至造句你不但要求我造句还要快甚至还要越快越好!兰花不但充分条件与必要条件教案一。教学目标1。使学生初步掌握充要条件2。培养学生理解分析归纳解决问题的能力二。教学重点关于充要条件的判断教学难点关于充要条件的判断三。教学过程(一)复习提问1。什么叫充分条件?什充分条件与必要条件教学目标(1)正确理解充分条件必要条件和充要条件的概念(2)能正确判断是充分条件必要条件还是充要条件(3)培养学生的逻辑思维能力及归纳总结能力(4)在充要条件的教学中,培养等价转化充要条件与反证法知识梳理1。充分条件如果pq,则p叫q的充分条件,原命题(或逆否命题)成立,命题中的条件是充分的,也可称q是p的必要条件。2。必要条件如果qp,则p叫q的必要条件,逆命题(或否命题2。2探索直线平行的条件(1)教学目标1经历观察操作想象推理交流等活动,进一步发展空间观念,推理能力和有条理表达的能力2会认由三线八角所成的同位角3经历探索直线平行的条件的过程,掌握直线平行的条件,并能解决一些5。5探索三角形全等的条件(2)教学目标1经历探索三角形全等条件的过程,体会利用操作归纳获得数学结论的过程2掌握三角形的角边角角角边条件,了解三角形的稳定性3在探索三角形全等条件及其运用的过程中,能够进行有条理的九年级思想品德艰苦奋斗开拓创新教案教学过程1查一查,议一议过程1)课前要求学生查找有关资料,了解教材中所列举的格言警句的出处及大意。2)归纳教材中列举格言反映的共同主题。3)请学生列举出与上述主题一致的名言警句。4说课稿之郑和远航核心提示郑和远航是苏教版小学语文第十册的一篇寓人文性思想性为一体的课文,学生对历史比较疏远,知识积累不够。要让学生真正感受郑和这一伟人,感知郑和远航的伟大事件,激发学生为振兴中华而足球十分钟说课稿足球运动是小学体育与健康教学内容中选项学习的组成部分,是学生非常喜爱的学习内容之一,下面是小编整理的足球十分钟说课稿,希望对你有帮助。足球十分钟说课稿一大家好!我是xx,今天我要说瑞雪图的教学设计第一课时学习要点整体感知课文学习生字词能比较流畅的通读课文。教学过程一引入课文。1大家喜欢下雪吗?2讲述四十几年前,在我国的胶东半岛上,下过一场大雪。当时,正是自然灾害严重,农业欠美丽的秋天二年级教学设计课前准备1儿歌秋天多美好制作秋景画面音乐2学生收集有关秋天的图片或实物词句教学流程一激趣导入新课。1老师今天给你们带来了一份见面礼,高兴吗?请看大屏幕,有兴趣的可以跟着唱一唱。(播
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