数学教案幂的乘方与积的乘方（二）

　　一、教学目标
　　1．进一步理解积的乘方的运算性质，准确掌握积的乘方的运算性质，熟练应用这一性质进行有关计算．
　　2．通过推导性质进一步训练学生的抽象思维能力，通过完成例2，培养学生综合运用知识的能力．
　　3．培养实事求是、严谨、认真、务实的学习态度．
　　4．渗透数学公式的结构美、和谐美．
　　二、学法引导
　　1．教学方法：引导发现法、探究法、讲练法．
　　2．学生学法：本节主要学习幂的乘方性质和积的乘方性质，到现在为止，我们共学习了益的三个运算性质．幂的三个运算性质是整式乘法的基础，也是整式乘法的主要依据，进行幂的运算，关键是熟练掌握幂的三个运算性质，深刻理解每种运算的意义，避免互相混淆，有时逆用幂的三个运算性质，还可简化运算．
　　三、重点、难点、疑点及解决办法
　　（－）重点
　　准确掌握积的乘方的运算性质．
　　（二）难点
　　用数学语言概括运算性质．
　　（三）解决办法
　　增强对三种运算性质的理解，并运用对比的方法强化训练以达到准确地区分．
　　四、课时安排
　　一课时．
　　五、教具学具准备
　　投影仪或电脑、自制胶片．
　　六、师生互动活动设计
　　1．通过一组绦习，以达到复习同底数幂的乘法、益的乘方这两个性质的目的，让学生互问互答．
　　2．推导积的乘方的公式，在推导过程中让学生说出每一步的理由，以便于学生对公式的准确理解．
　　3．通过举例来说明积的乘方性质应如何正确使用，师生共练以达到熟练掌握．
　　4．多种题型的设计，让学生能从不同的角度全面准确地理解和运用该性质．
　　七、教学步骤
　　（－）明确目标
　　本节课重点学习积的乘方的运算性质及其较灵活地运用．
　　（二）整体感知
　　通过对积的乘方运算性质的推导，加深对该性质的理解．掌握该性质的关键仍在于正确判断使用公式的条件．
　　（三）教学过程
　　1．创设情境，复习导入
　　前面我们学习了同底数幂的乘法、幂的乘方这两个寨的运算性质，请同学们通过完成一组练习，来回顾一下这两个性质：
　　填空：
　　（1） （2）
　　（3） （4）
　　学生活动：4个学生说出答案，同桌同学给予判断．
　　【教法说明】通过完成本练习，进一步巩固、理解同底数幂的乘法，幂的乘方，同时也为顺利完成本节例2做个铺垫．
　　2．探索新知，讲授新课
　　我们知道 表示 个 相乘，那么
　　表示什么呢？（注意： 中 具有广泛性）
　　学生回答时，教师板书．
　　这又根据什么呢？（学生回答乘法交换律、结合律）
　　也就是
　　请同学们回答 、 、 、 的结果怎样？那么 （ 是正整数）如何计算呢？
　　；____________个
　　运用了________律和________律
　　________个 ________个
　　学生活动：学生完成填空．
　　（ 是正整数）
　　刚才我们计算的 、 是什么运算？（答：乘方运算）什么的乘方？（积的乘方）
　　通过刚才的推导，我们已经得到了积的乘方的运算性质．
　　请同学们用文字叙述的形式把它概括出来．
　　学生活动：学生总结，并要求同桌相互交流，互相纠正补充．达成一致后，举手回答，其他学生思考，准备更正或补充．
　　【教法说明】通过学生自己概括总结，既培养了学生的参与意识，又训练了他们归纳及口头表达能力．
　　教师根据学生的概括给予肯定或否定，纠正后板书．
　　积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再把所得的幂相乘．
　　运算形式 运算方法 运算结果
　　提出问题：这个性质对于三个或三个以上因式的积的乘方适用吗？如
　　学生活动：在运算的基础上给出答案．
　　

Moduleampnbsp6ampnbspAnimalsampnbspinampnbspdanger教案（新外研版）module6animalsindanger教材分析本模块以animalsindanger为话题，以学习动词不定式的用法为主线，介绍了当前濒临灭绝，需要人类保护的动物的情况，并重点Unitampnbsp4ampnbspAampnbspcharityampnbspshow教案1牛津初中英语8bunit4acharityshow讲学稿课题第一课时comicstripandwelcometotheunit课型对话句型操练课a教学目标1。知识目标（1）词汇chUnitampnbsp2ampnbspWhatampnbspshouldampnbspIampnbspdo？教案unit2whatshouldido？教案单元教学目标与要求课时安排5课时谈论在学校和家庭中遇到的种种麻烦和问题为他人找到合理的解决办法，提出相应的建议为自己的问题找到解决办法。pIfampnbspyouampnbspgoampnbsptoampnbsptheampnbsppartyampnbspyoullampnbsphaveampnbspaampnbspgreatampnbsptime八年级（下）英语学案第30课时课题units15revision励志小木屋themanwhohasmadeuphismindtowinwillneversayimpossible。八年级英语上册Moduleampnbsp11ampnbspUnitampnbsp2导学案八年级英语上册module11unit2导学案module11unit2whensthebesttimetovisityourtownorcountry？教学目标一知识目标1。能够Unitampnbsp2ampnbspTravellingunit2travelling一教学内容unit2travellinggrammar二教学目标掌握unit2的词法结构和用法1。sothatsuchthatenoughtotootHowampnbspoftenampnbspdoampnbspyouampnbspexercise教案新目标英语八年级上unit1ampunit2单元教案unit1howoftendoyouexercise？teachinggoals1。wordsampphraseshowofte八年级英语Aampnbspcharityampnbspwalk教学设计初二年级教案活页纸总课题8bunit6acharitywalk总课时10第1课时课题comicstripandwelcometotheunit课型新授教学目标知识目标havethe八年级英语上册词性转换复习初中英语语法词形转换自测练习1。thechinesepeoplearevery（friend）toforeigners。2。iwanttoknowhowtoeatanddrink。牛津英语8BampnbspUnit5ampnbspVocabulary学案及教案vocabulary自学探究一预习p82在课本上化出下列词组和句子，并翻译1奥比斯医生治疗了许多病人。2病人不需要付医疗费。3许多人眼睛失明了。4大部分的失明病例能被治疗或预防。5英语八年级上册教材分析人教版新目标八英语年级上册的教材紧紧围绕英语课程标准（实验稿）的四级要求与目标设计和编排教学内容。sectiona部分是每单元基本的语言内容，注重学生的听说能力。1a注重学生对短语
<<<<<<－>>>>>>