＂xx欢欢喜喜迎新年＂活动方案
　　活动目标：
　　通过表演、猜灯谜、写心愿卡等活动激发幼儿过新年的浓厚兴趣。
　　通过系列活动培养幼儿观察过新年的变化、讲述过年的新鲜事、并积极引导孩子参与新年的制作活动。
　　通过活动向家长汇报本学期教育教学工作。
　　通过活动激发和培养幼儿尊老、爱老、敬老、助老的思想意识和良好品质，在孩子们的心中播撒下爱的种子。
　　活动形式： 家长带幼儿收集中国年相关资料、迎新年环境布置、新年许愿活动、文艺表演等等。
　　活动场地： 幼儿园室内、户外、敬老院。
　　活动时间： 元旦前后（具体时间详见＂邀请函＂）
　　活动准备：
　　1 、物质准备： 彩纸制作许愿卡、各班活动所需物品
　　2 、环境布置： 按照每个班的主题布置教室，体现主题特色
　　3 、知识准备：
　　日常导入内容：
　　语言：幼儿会说新年祝福话语、新年儿歌
　　认知：与幼儿渗透讲解中国年的习俗
　　音乐：学唱新年歌曲、欣赏喜庆音乐
　　美工：绘画、涂色、剪纸粘贴
　　活动流程：
　　1 、户外集体表演：
　　学前班：武术操《小哪吒》 舞蹈《我不上你的当》
　　大 班：舞蹈《三字经》
　　蒙氏大班：《椅子操》
　　中 班： 节奏乐《地球欢迎你》
　　蒙氏中班：器械操
　　小班、蒙氏小班：律动《我的身体最神气》
　　舞蹈班：《踏浪》《手牵手》《亲亲茉莉花》
　　2 、班级展示：
　　教师总结本学期的各项工作
　　幼儿集体表演《红缨之歌》
　　猜灯谜
　　手工活动
　　写心愿卡
　　活动 结束： 挂心愿卡 　　 　　延伸活动：带领部分幼儿到敬老院进行《欢欢喜喜迎新年》表演活动。 活动注意事项：
　　活动当天，请为你的孩子穿上红缨园服，并准时送幼儿入园。
　　请遵守活动秩序，服从老师安排，在指定区域就坐观看节目，不随意走动，不大声喧哗，在表演节目时不干扰孩子。
　　户外集体活动结束后请大家有序地回到孩子所在班级（并带回本班的幼儿椅子），参加班级活动。
　　班级活动未结束时，不可中途离场。如有特殊情况，需提前向本班老师告知。活动结束后才可接幼儿离园，下午休息。

八年级Unit8教学反思教学分析1本节课主要学习如何询问对方意见，如何提出建议，如何就别人的建议发表看法。谈论礼品比较质量及对商品进行评论。2通过本节课学习学生们要掌握重点句型WhatshouldIget小伙伴的教学反思范文小伙伴这篇课文以春游为题材，写了春游时玛莎丢失背包以后，几个小伙伴对待这件事的不同态度。旨在告诉学生，要用实际行动给予别人最需要的帮助。在这堂课的教学过程中，有一个环节是小组讨论你生命生命第二轮公开课教学反思范文生命生命是人教版实验教材第八册第五组的第三篇课文，是台湾女作家杏林子对生命的独特感悟，是一篇对生命的颂歌。再教本课时，学生已经学习了本组课文中的触摸春天和永世的眼睛两篇文章，已经有平移与旋转的教学反思范文300字在本节课教学中，让学生观察情景图，一方采用了同学个人思考与小组合作交流相结合的方法另一方，让学生充分应用多种感知通道来感悟平移和旋转的特点让学生回忆生活中平移和旋转现象，观看教师大乡村四月教学反思范文今天我们上的这首翁卷的乡村四月，四句，28个字，表现的是初夏时节乡村的自然景色和人们忙碌劳累的场面。学习古诗，不能不提到翁卷。翁公此人，文学史上留痕甚浅，查书，查网络资源，只能查到小白兔和小灰兔教学反思范文今天讲小白兔和小灰兔我设计的教学过程是读书识字导学感悟。读书需要老师的指导，新课程标准的学段目标指出一二年级应做到喜欢阅读，感受阅读的乐趣。及学习默读，做到不出声，不指读。在教学过棉花姑娘的语文教学反思范文在教学棉花姑娘第五自然段时，为帮助学生理解，我让学生通过合作表演来理解了很快惊奇地问等词语，促进学生有感情地朗读课文。为了培养学生的合作意识，让学生先在小组中分角色表演，又让学生对几分之几教学反思范文教学几分之几这节课的要求是使学生会比较简单的同分母分数的大小，加深学生对分数含义的理解，培养学生的观察，比较能力和小组合作意识。这节课的教学设计，课前交流，是检查课外作业，学生汇报关于大地的话的教学反思大地的话是一首现代诗。诗人运用拟人的手法，把大地拟人化为母亲，把它的默默奉献精神化为诗的语言。抒发了大地母亲博大的。胸襟，母亲般的宽容与慈爱，以及无私奉献的情节。教学时，我通过以下倍的认识的教学反思范文前几天我上了一节公开课，授课内容是三年级上册的倍的认识。课前我认真查阅资料，制作课件，准备的可谓充分上课过程中我以拍手游戏引入，以动画图片为情景，让学生讨论展示，课堂气氛活跃，练习课文失物招领的教学反思从学校到家里，从家里到校外我们的学生每天都可以接触到垃圾。因而，垃圾对他们而言并不陌生。我在上这堂课前，先是布置学生回家去调查一下，你家里或者是你家旁边的垃圾，并将垃圾捡进垃圾袋。