核心经验：按照物体的某一属性特征给物体分类。活动目标：1、通过分分说说，初步感受男孩女孩的异同。2、愿意在集体面前表达自己的想法。活动准备：娃娃两个、礼物盒若干、衣服等物品、娃娃照片等图片若干、蛋糕一个、白板一块活动过程：一、 说娃娃重点引导：今天是红红和绿绿的生日，要给他们过生日。关键提问：娃娃过生日，收到很多礼物，礼物有给男孩的，有给女孩的，红红和绿绿谁是男孩？谁是女孩？你怎么看出来的？（此环节引发幼儿活动兴趣的同时，帮助幼儿回顾对于男孩女孩的认知经验。）二、 分礼物关键提问：1、你觉得这份礼物是给红红的，还是给绿绿的？你怎么知道的？2、这份礼物是男孩和女孩都喜欢的吗？重点引导：1、最小的盒子。关注：听听声音，小盒子里可能装一件礼物还是很多礼物？2、大一点的盒子。关注：礼物盒子也有秘密，女孩男孩喜欢的颜色不同，一看盒子的颜色就可以猜到里面的礼物是送给谁的了。3、再大一点的盒子。关注：盒子打开的方式不同。4、最大的盒子。关注：听听声音，大盒子里可能装一件礼物还是很多礼物？5、看看男孩喜欢的礼物有哪些？女孩喜欢的礼物有哪些？谁的多？小结：男孩和女孩有很多不一样的地方。6、老师准备了蛋糕作为礼物，送给谁比较好？小结：男孩和女孩有很多不一样的地方，但是也有很多一样的地方。（此环节为重点环节，旨在帮助幼儿初步感受男孩女孩异同的同时，鼓励幼儿大胆表达自己的想法。）三、延伸活动：过生日1、唱生日歌，给娃娃过生日。2、吃蛋糕（此环节旨在将幼儿情绪推入高潮，达成让幼儿感受大家在一起真快乐的主题目标。）活动建议：一、活动开展时机：可放在小班主题活动《我的幼儿园》中开展。二、材料准备方面：1、建议准备各种不同大小的礼物盒。不同大小的礼物盒除了让孩子有一种打开礼物的兴奋，还可以让孩子体验不同盒子的开启方式，以及初步对大小有感知。

民族精神代代传的班主题中队会中队会教案活动目的本次活动以民族精神代代传为主题，使学生进一步了解中华民族的精神，继承革命遗志，增强爱国热情，从而更加勤奋学习，立志长大后报效祖国。为此，在这次队活动中，本中队从实际出发，尽苏教版五年级数学解决问题的策略教案教学内容教科书第6364页的例1例2和随后的练一练，练习十一的第13题。教学目标1使学生经历用列举策略解决简单实际问题的过程，能通过不重复不遗漏的列举找到符合要求的答案。2使学生对古代希腊罗马的政治文明教案失（1）民的范围，雅典实行的是奴隶制，建立在对广大的奴隶的压迫上的，奴隶没有参政权，众多的妇女和外邦人也被排除在民主之外，当时真正能参与的人只有110左右。（2）抽签和轮番而治，不陕教版六年级下册设置动画效果教案设计教学目的1了解设置动画效果的方法。2初步掌握自定义对话框的操作3能制作动画效果的幻灯片。教学重难点1重点动画效果的制作2难点自定义动画对话框和幻灯片切换对话框。教学过程（一）欣赏引幼儿园大班正确穿越十字路口安全活动教案设计意图大班孩子越来越有独立生活的愿望和需要了，他们开始尝试就近独自在马上行走，所以，让孩子了解一些交通规则的常识，就显得很有必要了。课程指南中的幼儿园阶段目标中也明确指出幼儿关心就任北京大学校长之演说优秀教案设计三维目标知识与能力在了解北大的历史和当时的社会历史背景的基础上，引导学生理解蔡元培的办学方针和巨大贡献。结合注解，疏通字句，通过关键语句的分析，引导学生深入理解文章的内涵，体会本文火烧云第二课优秀教案设计一录像引入1导晚饭过后，火烧云上来了，同学们想看吗？（播放录像火烧云）2看到这些火烧云，你的心请怎样？3请用惊喜的语气读出在霞光照射下的地面上的景象。（第一自然段）二学习新课1导这小学优秀教案设计合理安排时间活动内容合理安排时间适用年级四年级活动目标1知道统筹方法在生活中的应用，能根据实际情况合理安排时间。2会用流程图表示事情的安排顺序。3经历解决问题的过程，培养合作精神和探索精神。4四年级上册美术书教案四年级上册美术书教案1课业类型设计？应用教材分析对于学生，笔是最常见的学习用品之一。随着生活水平的不断提高，市场上也不断涌现出各式各样的笔，这些笔无论在外形和功能都十分受学生喜爱。天上七颗星幼儿园大班语言教案活动目标1正确地发星鹰钉冰等字音，感受绕口令的趣味性。2通过观察想象参与演示等，感知理解绕口令，并尝试创编绕口令的部分内容。3对绕口令感兴趣，体验学说绕口令的快乐。活动准备课件，白风儿的影子大班美术教案设计意图幼儿先前已在生活活动和集体学习活动游戏活动中积累了有关风的经验，故本次活动主要是将自己找到的风记录下来后，向大家介绍交流，用个体经验去丰富集体经验。并尝试用吸管吹画，进一步