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　　但是我，我没有眼泪。宇宙，宇宙也没有眼泪呀！眼泪有什么用呀？我们只有雷霆，只有闪电，只有风暴，我们没有拖泥带水的雨！这是我的意志，宇宙的意志。鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！把一切沉睡在黑暗怀里的东西，毁灭，毁灭呀！
　　（1）＂雷霆＂＂闪电＂＂风暴＂象征________________________________________。
　　（2）＂拖泥带水的雨＂比喻__________________________________________。
　　（3）＂鼓动吧，风！咆哮吧，雷！闪耀吧，电！＂这三个句子顺序不能互换的原因是_____________________________________________________。
　　（4）文段中最后一句话的含义是_______________________________________________。
　　参考答案：
　　（1）摧毁黑暗社会的＂力量。
　　（2）在黑暗势力面前的软弱表现。
　　（3）这三个句子分别与前文写风、雷、电的先后顺序相照应。
　　（4）表达了作者摧毁黑暗、迎来光明的激情。

幼儿园中班小瓢虫教案活动目标1巩固幼儿对数456的认识，培养幼儿按数量分类的能力2通过情境创设，让幼儿体验到数活动的乐趣。3引导幼儿积极与材料小瓢虫互动，体验数学活动的乐趣。4发展目测力判断力。活动准中班三只蝴蝶语言教案中班语言教案三只蝴蝶目标1通过共同翻阅大图书角色扮演等形式，了解故事内容，学习讲述故事中反复出现的对话和短句。2体会好朋友之间相互关心的美好情感。准备大图书三只蝴蝶头饰过程一故事讨幼儿园科普活动教案西方的公众理解科学在中国被称之为科学技术普及。科学技术普及（以下简称科普），是指采用公众易于理解接受和参与的方式，普及自然科学和社会科学知识，传播科学思想，弘扬科学精神，倡导科学方三顾茅庐典故三顾茅庐比喻真心诚意，一再邀请。品学网小编为大家整理了三顾茅庐典故，希望大家喜欢。三顾茅庐的典故汉末，黄巾事起，天下大乱，曹操坐据朝廷，孙权拥兵东吴，汉宗室豫州牧刘备听徐庶（三国时振聋发聩的成语典故振聋发聩的意思是指使聋子都受到振动和醒悟。那振聋发聩有什么典故呢？下面是品学网小编给大家整理的振聋发聩的成语典故，供大家阅读！振聋发聩的成语典故清middot袁枚随园诗话补遗卷一l指鹿为马的典故典故，应是指那些使用时代已不存在这些典制，用这些典制词语有借代喻指等义的。品学网小编这里为大家整理了关于指鹿为马的典故，希望大家喜欢。典故介绍指鹿为马，汉语成语，该成语出自史记mi八年级生物上册动物与人类生活的关系教学反思成功之处本节内容因为紧扣生活实际，主干知识比较清晰简单，重点是在引导学生了解动物在生活中的作用的同时，培养学生的各种能力及情感态度价值观。所以每个环节都有关于情感态度教育内容的设置游天然动物园的说课稿一说教材（一）对教材的理解游天然动物园这篇课文是一篇游记，写的是游览坦桑尼亚国立米库米天然动物园的各种有趣的见闻，抒发了热爱大自然的思想感情。本文按照时间顺序记叙了野游活动的过程，课文太阳的教学反思范文太阳是一篇科普类课文。主要介绍了有关太阳的知识，说明太阳与人类的关系。课文共有8个自然段，可以分为两部分。第一部分在介绍太阳的特点时，运用了数字假设比较比喻等方法，把太阳远大热三个人教版一年级下册四个太阳的教学反思四个太阳的整个教学过程，我把她看成是我思维训练的过程，一种教师备课上课，课后反思的思维训练过程。教学设计的几易其稿，课堂上对目标的执行力不足，教课后反思的不知如何切入这些都可以归纳我的百草园优质教案设计教学目的1培养热爱大自然，追求新鲜知识的童心。2学习两相对照的结构。3学习语言的揣摩。重点难点1重点对百草园的景物描写。记叙的感情色彩。2难点两相比较的结构。对三味书屋内容和写法的