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不疾不徐成语造句

  1、蘸了点白色的墨,画笔便不疾不徐的落在绸布上,错落的弧形衬出片片鱼鳞,栩栩如生。
  2、雾霭弥漫的天空,仍旧不知不觉地、不疾不徐地向地面拉下来。
  3、我在一台拉胚机前坐下,并练习用右脚控制转盘旋转的速度,让它不疾不徐。
  4、自然地,不疾不徐地,这歌声好似一串明珠从她底口里不断地滚了出来。
  5、绚烂的咖色贴面有一种豪门的感觉,紧凑的边桌、造型可爱的镜子,给天天的出入带来一份不疾不徐的淡定。
  6、接下来几天要不疾不徐做事。催促只会造成更多反抗,不过要周全一点。
  7、文章到紧要关头上来了,老王特意提高了声音,不疾不徐地念下去。
  8、雾霭弥漫的天空,仍旧不知不觉地不疾不徐地向地面拉下来天空中一片沉寂,而且和暖,无声无息。有时可以听见猎人的唿哨声,马的响鼻声,或者是离开原地乱走的猎犬刺耳的吠声。
  9、它们的枝叶不疾不徐地向着太阳生长。
  10、请确保你的发音清晰明了,语调不疾不徐。
  11、阿奇伯:这我可以,开始了,不疾不徐,慢慢来,快到了……嘿,交通锥到哪儿去了?我看不到了。
  12、"看来,你跑的很快,至少,比我预计的要快上半炷香呢……"那女子不疾不徐,慵懒的说道,让人浑然不觉她竟是站在一片薄薄的`刀刃之上。
  13、为了取得限量的纪念商品,大家都争先恐后的抢着排到前一百名的位置老师不疾不徐的教学态度,让学生感觉很轻松。
  14、争先恐后,百货公司正在大特价,大家争先恐后的抢购不疾不徐-他的个性不疾不徐,做事绝不会手忙脚乱希望对你有些帮助!
  15、一个人若走起路来不疾不徐,行礼进退又自然合度,那就犹如清风徐来,举手投足间,自见清凉意态。好一个玉树临风轻扬,多麽儒雅!

奇妙的水活动过程一朗诵散文诗会变的水,引导幼儿思考水是否真的会变,激发幼儿的好奇心,引发幼儿的探索兴趣。二回忆生活经验和在家做的ldquo水变冰rdquo的小实验,讲述ldquo水是怎样变大班律动欢乐草原活动目标1在情境中大胆创编模仿挤奶舞的各种动作和姿态并有节奏地舞蹈。2感受蒙古舞的特点,愉快地表现蒙古歌舞。活动准备内蒙古风光图片挤奶舞音乐活动过程1跳一跳,草原小骏马。伴随着音乐大班舞蹈活动洋娃娃和小熊跳舞活动目标1感受舞蹈欢快的情绪,体验跳双人集体舞的快乐。2能在舞蹈中能协调配合做动作,并正确变换位置,动作协调性及配合能力。得到发展。3初步学会舞蹈并完整表演。活动准备课件洋娃娃和小大班韵律活动含羞草故事在一片绿油油的草地上生长着很多好玩的含羞草,小朋友们可喜欢和它做游戏了,因为只要轻轻一碰它就会害羞的缩起来一阵风吹来了(结合幼儿创编的b段情境讲述)含羞草慢慢的展开了它的叶子,实习教案实习点沧浪实验小学附属幼儿园班级贝贝班领域科学,语言活动目标1。初步了解电话在生活中的作用2。知道自己家的的电话号码。活动准备电话,手机以及不同的手机图片。活动过程一,让幼儿了解电幼儿园大班第14周部分学习内容亲子练习一语言1。儿歌六一儿童节教育目标1让幼儿理解儿歌的内容,并感受六一节的快乐,与心情!教师建议家长可以提问幼儿六一节是谁的节日?家长评价()2。故事白雪公主教育目标1学习用正确的阅读大班韵律熊出没活动目标1体验音乐诙谐幽默的特点,能够根据音乐的节奏做动作,表现角色的特点。2尝试用韵讨论协商练习等方法,在团队中合作进行游戏。3遵守游戏规则,体会合作游戏的快乐。活动准备1图片熊学前班2019年10月第四周保教活动反馈学前班10月份第(4)周保教活动内容nursingandteachingactivitycontents活动activity活动内容activitycontents集中教育活动co喷泉活动准备1材料准备一样大小的瓶子瓶盖(孔的大小相同数量不同)大小粗细相同的针管水水盆地毯报纸记录表格抹布。2幼儿经验准备会玩喷泉。知道用力大,水喷得高用力小,水喷得低。活动过程(一大班活动他是我爸爸活动目标1了解交警的工作职责,懂得他们工作的辛苦。2学习大胆表演。活动准备挂图(中班上册30号挂图)活动过程1启发幼儿说说父母的职业,他们在什么地方工作。如我爸爸是医生,在医院里给大班教学实践活动教案歌表演小海军歌表演小海军一活动目标1。知识目标欣赏歌曲,熟悉歌曲旋律。2。能力目标能跟随音乐创编动作,培养幼儿的肢体协调能力。3。情感目标通过表演,激发幼儿学唱歌曲的兴趣。二活动准备1。教具小
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