小班化教学中，学生合作学习能力的培养非常重要。在合作学习中要发挥每一名学生的作用，就得给予他们机会并注意树立他们学习的自信心和责任感。
　　《艺术作品中的动物》是人美版小学美术二年级下册中的一课，属于＂欣赏·评述＂课。教学中合作学习的任务之一是将书中的艺术作品按表现形式进行分类，这对于二年级学生来说难度非常大，但是只要学生认真读书，就会从书中标注的文字中找到答案。我引导组长要让每个组员都表达自己的想法，然后选派代表进行汇报。在巡视中，有的小组爱说的学生总是抢着说，不爱说的学生一言不发。于是我建议组长先让不爱说的学生发表意见，避免爱说的学生把答案都说了，不爱说的学生没有表现的机会，越来越缺少自信。通过汇报果然如我所料，多数组的学生都没有正确分类，仅有个别组找到了正确的答案。对于这样的小组我在表扬的同时号召其他组向他们学习。但是课后反思，我觉得还应该让表现优秀的小组汇报一下他们小组每个人是怎样表现的，以点带面，提高其他小组合作学习的.能力。合作学习的又一任务是小组选择感兴趣的作品共同探究作品的造型、色彩和所用材料。他们在选择作品时就出现了争议，我告诉他们要做到少数服从多数。研究中个别小组存在有的学生观察得比较细致，有的学生信口胡说的现象。尽管汇报时他们选派的代表用出色的发言为小组赢得了加分，但是总结时我应该趁机教育学习态度不端正的学生多向本组表现突出的学生学习，以点带面，树立他们的责任意识和进取心。这是课后反省我意识到的不足，也是今后开展小组合作学习时我一定不能错失的良好教育时机。

渔夫的故事课本剧渔夫的故事课本剧四年级（5）班陈浩旻主要人物渔夫近六十岁，干瘦，穿一条破短裤。魔鬼大块头，披头散发，穿白色长袍。场景大海边旁白今天给同学讲一个一千零一夜里的故事，叫渔夫的故事。从前学前班拼音教学反思报告导语汉语拼音是孩子打开知识大门的金钥匙，是幼儿学习文化知识的基础。学会了拼音，孩子就能自己看书讲故事，自由遨游在知识的海洋里。在学习中，孩子能感受到汉语拼音的神奇力量。因此，学好拼心中最初的萌动从青春期开始，男女对性的差别特别敏感，彼此疏远，不愿在一起。无论在学习劳动与游戏等项活动中，男女界限分明。因学习与工作的需要必须接触与交往，双方都很腼腆害羞，即使童年时代亲密无间的关于皮格马利翁效应的调查报告一问题的提出皮格马利翁实验是由美国著名心理学家罗森塔尔与雅各布森于年进行的。结果表明教师对学生的期望影响著学生的学习成绩，这一结果当时在美国教育界引起轰动。此后，布罗菲等人又作了一小学数学二年级比一比教学反思报告比一比是北师大版小学数学二年级下册第四单元生活中的大数中的第3节内容。本节课的重点是理解并掌握三位数和四位数的大小比较方法。知识不算难，孩子们在生活当中接触的比较多，一般来说是会比成长中必须知道的20个故事心中的顽石阻碍我们去发现去创造的，仅仅是我们心理上的障碍和思想中的顽石。从前有一户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒课文心中的太阳教学反思本学期上一年级的新教材，不知有多喜欢。新教材不仅为学生考虑，同时也为我们教师考虑，教参里就有很实用的课件，这样我们教师就可以多一些时间去解读教材。在这新一轮的教学过程中，我经常会拿幼儿园小班冬天来了主题教学反思范文身为一位到岗不久的教师，我们的工作之一就是教学，教学的心得体会可以总结在教学反思中，教学反思应该怎么写呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班冬天来了主题教学反思范文，希望对大家有所帮国旗下讲话消防安全记心中各位同学今天是11月7日简称117，再过两天简称什么？119。如果拨打电话119，哪一定是发生了什么？火灾。对，119是火灾电话向消防队报警，哪么家庭着火后我们应该做人些什么呢？1班级管理细则整体思路立法小组结合本班的实际制定出本班的班规。实行双班委制，轮流值周。轮流监督。班长实行竞选，有班长聘班级委员，小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的考核，小组长负责对本组人量化考核方案班规（141班）1。诚实守信。知错能改。积极进行批评与自我批评。2。恰当运用礼貌用语和体态语言（微笑鞠躬招手握手鼓掌）。3。积极参加班级活动（作业体育文娱劳动等）加2分。4。参加班