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班级管理细则

  整体思路:
  立法小组结合本班的实际制定出本班的班规。实行双班委制,轮流值周.轮流监督。班长实行竞选,有班长聘班级委员,小组长选本组人员。班委会负责对各位小组长的考核,小组长负责对本组人员的考核,班委会的工作效果有全班同学监督小组考评。组员表现不好,小组长可以提出交换组员的要求。小组长工作不力,班委会有权撤换,班委会成员工作搞不上去全体同学有权罢免其职务。这样一来让每位同学都处一种竞争的环境中,让每位同学都有一种竞争意识,从而也有了学习的动力。
  一,制定班规
  负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容。每人每周必须提出一条合理化建议,提出者奖5分,反之扣5分。
  现阶段班规主要有以下内容:
  1,扣分
  作业少完成一次扣5分,不认真(含弄虚作假)者扣5分;
  看不健康书籍者扣5分不专心听讲者扣5分,
  课间疯打、骂人,自习堂上说话乱跑、迟到一次者,扣5分;
  卫生打扫不及时、个人卫生没整理好的扣5分。
  不按时就寝者扣5分.承担的专项任务没完成者(含批改作业不认真者)扣5分.
  参加集会不积极、不守会场纪律者扣5分。乱坐座位者扣5分。
  不服从班干部管理者扣5分做操不认真者扣5分。
  破坏公物者除照价赔偿外扣5分
  有不良思想倾向的扣5分,
  班干部工作不认真或出现失误者扣5分,
  每分罚写一页小字或等量的作文.和500字的说明书
  其他违纪情况,可比照以上细则执行。
  2,奖励
  每周内全班表现最好的组员5分(全班公认)
  每周内工作最出色的组长5分(按组员扣分多少进行评定)
  每月内,工作效果使班内三分之二同学满意的班干部奖5分
  3,惩罚
  每周内本组表现最差的同学提出批评,在下周扣除个人积分5分。本班内表现最差的同学,在下周扣处个人积分10分,连续三周内位居全班排名最后的请其家长。
  4,奖分政策,
  (1)在期中、期末大型考试后评奖时,考试总成绩或单科成绩位居本班内前三名的,分别奖3、2、1分,位居级段前三名分别奖5、4、3分。
  (2)优秀习作发表者,奖2分。
  (3)大型比赛中获奖者奖5分
  其他不尽事宜可随时补充。
  二,值周
  值周的班干部要尽心尽力管好班级,为同学们营造良好的学习环境,尽可能的使自己的各项工作得到大家的认可。值周结束后,值周班委要进行讨论,撰写值周报告,具体要求如下:班长撰写,报告内容有本周内学生表现情况汇报、各位班干部工作情况汇报、一周内工作得失。在下周一早读前上缴。
  三,监督
  监督班委在监督的同时要进行反思,扬长避短,力争在自己值周的时间内取得更好的管理效果,在自己值周的星期一早上上缴监督报告,(有监督班委成员讨论,班长撰写,报告内容:上周班干部管理情况和学生表现情况汇报;值周班委工作的得失;值周打算)
  四,统计
  有监督的班委会成员进行统计.统计者要认真完成各项统计工作,严守纪律,不得向外人透漏具体的扣分情况。否则发现一起细密现象扣统计成员每人5分
  五,执行.
  扣分情况有相应的负责人于当天下午放学后交与统计小组,统计小组通知被扣分者,被扣分者于次日下午放学前上缴相应的惩罚材料,过期不交者罚5分,并责令其补交相应的内容。执行小组工作认真,效果良好,每周每人奖励5分.反之每人每周扣5分。
  以上所有资料都装袋存档,以备查验,并且作为学生评语的一部分,在学期结束时与学生家长见面。望每位同学严守纪律,从点滴做起,努力树立自己的良好形象。
  班级管理各部门指责:
  值周班委:引导大家你努力学习,记录班内的不良现象,于每天下午放学后把扣分情况交与统计小组。值周结束撰写值周报告。
  监督班委:统计每天的违纪情况,并把扣分情况转交执行小组;观察值周班委值周过程中的得失,监督结束上缴监督报告;做好每周统计工作。
  执行小组:收缴、检查违纪同学的相关材料,并把相关情况及时反馈给值周班委
  立法小组:负责此项工作的同学要随时发现问题并及时完善、补充班规的各项内容。

一个因数是一位数的乘法估算教案教学目标1。使学生能用乘法口算直接估算。2。通过所学知识解决生活实际问题,激发学生学习兴趣。3。使学生感悟到数学源于生活,又服务于生产生活。教学重点用四舍五入法口算进行估算。教学难2018教案本教学计划教案本上的教学计划我们应该怎么样写的?不同的年级和教学内容是不同的,大家可以看看下面的美术教学计划。2018教案本教学计划一教材内容特点该教材改变过去以技法训练为中心的教学体系,确摇篮曲与进行曲音乐欣赏教案设计意图摇篮曲和进行曲是两种不同性质的乐曲,它们分别适用于不同的场合,根据中班幼儿的生活经历和生活环境的不同,特设计本次活动内容,让幼儿学习对比欣赏,并能选择不同的动作表现不同的音比长短教案设计教学要求1通过学生观察,初步感知物体有长有短通过学生操作学会一般比较物体长短的方法知道长和短是比出来的。2培养学生操作观察能力和语言表达能力。3培养学生爱护学具的良好习惯,激发学生三年级下册整理和复习35教案设计教学目标教学过程一课前准备请每一位学生用适当的方式将本单元学习的内容作一个概括性的描述。用文字表格框图等方式表示出本单元的知识结构。提示整理知识的一般方法1先想一想本单元学了哪些知六年级数学合格率教学反思篇一六年级数学合格率教学反思在本节课中,我选择了创设情景提出问题主动探究自主建构灵活应用拓展延伸的教学流程。让学生在问题情景中激活内在需求,并主动进入调入已知解决未知的认知活动,并海洋怪兽苏教版小学美术五年级下册教案教学目标1。培养观察能力和想象能力2。掌握绘画的方法重点能把想到的。怪兽表现出来难点能运用各种绘画方法进行创作教具多媒体范例教学活动一导人你知道那些海洋怪兽?那一种最有趣?在童话和数学活动玩具分类教学反思小班幼儿由于年龄小,在认知过程中,往往是无意识记忆占了优势,在记忆过程中,很容易受外界和自己情绪的影响,有时教的东西记不住,无意中的东西他往往是学得很快,因此在这次活动中,我设计了小班语言水果宝宝去旅行观摩反思xx年3月31日,90课时教师职业技能提升培训活动安排在实验幼儿园,活动中我们观摩了小四班的半日活动,观摩了胡老师执教了一小班语言活动水果宝宝去旅行。水果宝宝去旅行是一首短小的儿歌小班音乐小青蛙打呼噜反思小青蛙打呼噜这首歌曲的旋律和歌词都很简单,我准备了四张图片来展示歌曲的内容。活动的开始部分我出示图片小青蛙来引题,激发了幼儿的学习兴趣。ldquo冬天到了,小动物们都忙着过冬了。你音乐活动小黄鸭听课反思以前不知道音乐课还可以这样上,以前不知道音乐课的教学形式可以如此新颖。今天算是大开眼界了。听了嘉兴市第二幼儿园肖军老师的课,我觉得自己一下子受益菲浅。肖老师上的是一节音乐课小黄鸭。
生物的基本特征生物见闻从太空中遥望地球,映入眼帘的将是一幅美丽的图案,蓝色的海洋,绿色的森林和原野,白色的云朵。这是一个充满生机的的世界,包括我们人类在内的各种各样的生物都在这里生活和繁衍。地球经济植物三林木和果树三林木和果树教材分析树木和果树一节是本章重点内容,本节以常见的果树教学资源,完全免费,无须注册,天天更新!typex0000t75和林木等身边事为引线,通过认识各种植物的形态来了解第二章第三节经济植物(一)粮食作物与(二)蔬菜作物合并节学案第二章第三节经济植物(一)粮食作物与(二)蔬菜作物合并节一学习目标1识别当地的蔬菜作物。2认识常见蔬菜植物,并能对其进行简单分类。3举例说出单子叶植物的特征。4通过分析小麦或水稻的课文聚焦文化竞争力教学设计范文设计思想随着新课程改革不断深入,以学生为本的教学理念探究学习的学习方法开放性的教学观念逐渐在教学设计课堂教学中渗透和贯彻。在本课题的设计过程中,我在以下几方面进行了一些尝试1确立大识字6教学设计的内容第一课时教学要求学会本课生字和由这些生字组成的词语。认识1种笔画。能有顺序地观察图画,认识图上描绘的事物。了解大成都市里现代化的建筑和设施,体会祖国现代化建设日新月异的成就。教学重做什么事情最快乐三课时教学设计教学要求1学会本课生字,认识新偏旁刂,理解由生字组成的词语。2练习分角色朗读课文,体会对话时的语气。3理解课文内容,懂得做对别人有用的事最快乐。教学时间三课时。第一课时一板书课题,翠鸟教师的教学设计方案教学目的1会认11个生字,会写13个生字。正确读写翠鸟苇秆腹部衬衫透亮泡泡又尖又长清脆一眨眼逃脱饲养渔翁石壁打消念头等词语。2有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3感受作者对翠鸟有关大家都快乐的教学设计教学目标1识字认识15个生字,继续进行渗透性识字。2写字学习写7个汉字。3继续培养学生自主合作的学习能力。4通过学习课文,让学生感受一个人是快乐的,在集体中更快乐。教学重难点能认识口语交际我的想法的教学设计教学目标1就王宁选项自己当劳动委员一事发表自己的看法。2培养合作讨论,大胆交际的能力。3对自己有信心,懂得用适当的方式展示和表现自我,愿意为他人服务。教学重点结合我选我一课,谈谈自有关化石吟教学设计教学目标有感情地诵读课文,体会赞颂之情。理清结构,展开联想和想像,理解本诗内容。激发学生探索未知世界的兴趣,培养学生的科学精神教学重点体会诗歌表达的丰富感情,通过朗读体会诗歌的韵律积累与运用(一)教学设计参考本文是由语文教案工作室上传的积累与运用(一)教学设计。教学目标1感悟拟人句,试着运用拟人句。2积累歇后语,感受汉语言文字的魅力。3能用普通话清楚明白地介绍假如我来当老师的设想能认真