志贺直哉
　　教学目标
　　1．正确对待待孩子的兴趣爱好，尊重个性发展。
　　2．从不同角度解读小说。
　　3．心理活动描写对刻画人物的作用。
　　重点难点
　　1．重点：学习如何善待他们
　　2．难点：体味传神的心理描写。
　　教学时间
　　一课时
　　教学设计
　　一、预习
　　读课文，掌握课文出现的生词。
　　二、导入
　　作者简介
　　三、感知——研读
　　1．阅读课文，理清小说脉络。
　　故事采用倒叙的方法。
　　第一段中说＂自从发生了这件事以后，清卫兵和葫芦就断了关系＂，课文中间部分叙述了＂这件事＂可分为三个部分。
　　第一部分：写对葫芦的痴迷。
　　第二部分：写坚持自己的审美标准而被父亲呵叱。
　　第三部分：写父亲砸碎了他心爱的葫芦，也彻底毁了一个孩子了兴趣爱好。
　　2．课文中哪些地方写他对葫芦的痴迷？你认为哪个地方写得最传神？
　　讨论并归纳：
　　他对卖葫芦的店铺特别钟情，总是呆呆地站在门前望，他所居住的小镇，所有的葫芦都已被他一一看过；他制作加工葫芦的技术很娴熟；把秃头当成葫芦；能在二十来个当中发现一个特别的。
　　3．花一毛钱最张以六百元的高价卖出，这说明了什么？这个结果与前文的哪些内容构成对比？
　　讨论并归纳：
　　这说明他具有独到的审美能力和创造能力。与前面父亲对他的审美观的否定构成对比，同时批判了长辈的专断行为使一个孩子失去了自己原有的爱好和能力。
　　4．如何理解文末父亲对其新爱好的态度？
　　父亲仍无法理解他的爱好，使我们不得不担心，他的这项喜好又能坚持多久？
　　5．从文中找出清兵神态描写的句子，分析其作用。
　　6．请谈谈你读完这篇小说后的感受
　　四、作业
　　完成课后练习

中班美工毛毛虫活动背景在好饿的毛毛虫这一绘本阅读活动中，我发现孩子们对毛毛中特别感兴趣，饭后带孩子们到校园的小公园去散步，自由活动时，孩子们在一片树叶上发现了一条毛毛虫，大家争先恐后地去看，并大中班集体舞花环舞活动目标1能较合拍地小碎步行进以及与同伴拍手。2能根据手势变换队形，感受集体舞的乐趣。活动准备1已熟悉乐曲。2学过小碎步的动作。活动过程1走走小碎步。一阵风吹来，小花瓣们跳起来了！中班沙艺活动汽车畅想曲教材简析本活动是中班的沙艺活动，通过观察汽车的一些主要特征来激发幼儿建造的兴趣，在此次活动中，通过从堆垒切割的一系列步骤来完成一幅完整的汽车作品，使孩子锻炼了多方面的能力和体验玩沙中班活动长大要当什么？活动目标1尝试合作表现蔬菜宝宝的不同外形服装及动态。2在看看说说画画中感受梦想的重要。活动重难点重点表现蔬菜外形服装及动态。难点合作表现活动准备1前期经验准备观察各种蔬菜的外形特征中班沙糊画手机美容师一活动目标1尝试运用沙糊笔有创意地装饰手机壳。2能大胆构图合理布局，并运用合适的装饰物进行点缀。3能较细致耐心地完成作品，保持作品的整洁美观。二活动准备1课件手机壳秀2视频制作步骤中班打击乐会打喷嚏的小老鼠活动目标1在故事及图谱的帮助下，能较快的熟悉乐曲旋律和节奏2尝试使用多种方法演奏，并能在演奏过程中控制自己的演奏力度，与整个音乐相协调。3能积极与同伴进行配合，感受集体演奏的快乐。中班第二个学期班务计划伴随着新年的脚步，我们又迎来了新学期。上学期，我们的班务计划得到了较好的实施，使得班级管理工作取得了一些成绩。因此，本学期我们老师将会更加严格要求自己，认真总结上学期的工作，吸取经中班韵律活动爱运动的小老鼠活动目标1感受乐曲旋律结构，了解乐段的不同性质以及aba的音乐结构2尝试用不同的动作表现乐曲，培养孩子的音乐表现力3体验音乐活动的乐趣，培养热爱运动的情感。活动准备运动标记若干图谱中班绘本我给刺猬串项链活动目标1喜欢回本阅读活动，在欣赏与讲述中理解绘本内容2学会简单的有规律的排序方法3学会有礼貌的与他人交流活动准备1小刺猬的项链绘本一本，并制作成ppt2红绿片片红黄白萝卜树叶活动中班围棋禁入点与非禁入点活动目标1运用围棋儿歌，帮助幼儿了解围棋中的禁入与进入。2能正确判断禁入点与非禁入点。3激发幼儿参与围棋活动的积极性。活动准备1大棋盘围棋禁入点与非禁入点的棋形若干2自制红绿幼儿人中班活动可爱的家一教案设计幼儿分析这堂课来源于我爱我家主题背景下，对孩子来说家就是意味着全家几口人开开心心地居住在一幢房子里。因此我选择了让幼儿学画房子，而单纯平面的三角形屋顶方形的墙壁对幼儿没有