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乐曲的教学设计

  一、导入:
  中国古代文化,也有人称之为礼乐文化。礼乐互相配合,用来治理国家,,保持社会的安定和和谐。一张琴,可以营造一个安顿心灵的.空间;一首曲,可以让人进入神清气静的境界。
  二、倾听《高山流水》
  三、听后什么感觉?
  四、学生谈听乐曲后的感受。
  五、古人与音乐
  1、自读李白《月夜听卢子顺弹琴》
  闲夜坐明月。
  幽人弹素琴。
  忽闻悲风调。
  宛若寒松吟。
  白雪乱纤手。
  绿水清虚心。
  钟期久已没。
  世上无知音。
  2、伯牙与钟子期
  3、孔子与音乐
  4、你还知道哪些名人的音乐故事。
  六、了解梅花三弄
  七、拓展活动:
  搜集"中国古代十大名曲"。

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