声母zh、ch、sh与j、q、x混用的情况出现在粤方言、闽方言、湘方言及吴方言区，如把＂知道＂读成＂机道＂，＂少数＂读成＂小数＂等。
　　北方方言、吴方言及湘方言区中的一些人，常常把j、q、x发成z、c、s，把团音（即声母j、q、x跟i、ü或以i、ü起头的韵母相拼）发成尖音（即声母z、c、s跟i、ü或以i、ü起头的韵母相拼）。如把＂九jiǔ＂读成＂ziǔ＂。
　　其实普通话不分尖团。声母z、c、s是不能和i、ü或i、ü起头的韵母相拼，而j、q、x则可以。
　　产生这种错误的主要原因是舌面前音j、q、x是由舌面前部与硬腭形成阻碍而发声的，有些人在发音时，成阻、除阻的部位太靠近舌尖，发出的音带有＂刺刺＂的舌尖音的味道属于语音缺陷。
　　zh ch sh和j q x对比辨音练习：
　　墨迹jì－墨汁zhī交际jì－交织zhī
　　密集jí－密植zhí边际jì －编制zhì
　　就jiù业－昼zhòu夜浅qiǎn明－阐chǎn明
　　砖墙qiáng－专长cháng洗xǐ礼－失shī礼
　　详细xì－翔实shí缺席xí－确实shí
　　获悉xī－获释shì逍xiāo遥－烧shāo窑
　　修xiū饰－收shōu拾电线xiàn－电扇shàn
　　艰辛xīn－艰深shēn姓xìng名－盛shèng名
　　读准下列各词：
　　缉私jīsī 积资jízī 其次qícì
　　袖子xiùzi 下策xiàcè 习字xízì
　　戏词xìcí 资金zījīn 字迹zìjī
　　字据zìjù 自己zìjǐ 自觉zìjué
　　瓷器cíqì 刺激cìjī 思绪sīxù
　　私交sījiāo 私情sīqíng 私心sīxīn
　　司机sījī 丝线sīxiàn 四季sìjì
　　剪除jiǎnchú 精致jīngzhì 趋势qūshì
　　消失xiāoshī 秩序zhìxù 沉寂chénjì
　　深浅shēnqiǎn 审讯shěnxùn 少将shàojiàng
　　机器jīqì 急切jíqiè 军区jūnqū
　　求救qiújiù 迁就qiānjiù 劝酒quànjiǔ

文言文伤仲永教学设计教学重点1了解之于的用法以及文言词活用情况。2体会语言的简洁洗炼。教学难点方仲永泯然众人的原因是什么？即如何理解课文最后一段作者的思想观点？课时安排一课时。教学内容和步骤一课文导人做操教学反思范文做操这课是一篇文字活泼富有童趣的韵文。轻轻的草地，红红的太阳，可爱的小朋友，向大家展示的是一幅美丽而充满生机的画面，面朝初生的太阳，孩子们个个精神抖擞，含苞花儿待开放。本次的转转课美术踢踢腿弯弯腰教学设计及反思教学内容湘版美术教材一年级下册第八课内容。教学目标1了解人体的基本结构和运动时的变化。2能掌握折撕拼摆贴人形的方法。3体验创作人形动态作品的愉悦，培养学生良好的卫生习惯及节约意识。除数是一位数的除法教学设计模板一教学任务分析口算除法（除数是一位数，商是整十整百整千的数）是义务教育课程标准实验教材第六册第二单元第一课时内容，这课在教材编排上分三个层次第一，以生活的活动情境（运输蔬菜图）提供小足球赛教学设计参考一教学要求1通过看图和学文，理解课文内容，激发学生对生活的热爱之情。2在指导观察图画时，培养学生观察和想象能力。3学会本课生字新词，理解阵势警惕索性全神贯注等词语。能用欣赏与津津有吆喝教学设计教学目标1积累运用文中相关词语。2了解作者及其对吆喝的品味分析。过程与方法1朗读课文，理清文章思路，整体把握文意。2揣摩语言，结合课文介绍的北京吆喝声，引导学生感受京城特色的民风民小数近似数教学设计教学设计教学目标学会把较大的整数改写成以万或亿作单位的小数。教学重难点重点把较大数改写成以万或亿作单位的小数。难点把较大数改写成以万或亿作单位的小数，容易丢掉计数单位或单位名称。教学过程一信箱里的花束教学设计教材简析信箱里的花束记叙了小女孩娜塔娅主动帮助邮递员阿姨送信，热情地给年老的女教师送花的故事，赞扬了娜塔娅助人为乐关心她人的优秀品质。故事内容不仅具有较强的教育意义，而且贴近儿童生假如我会变作文指导课的教学设计习作目标1学习使用头脑风暴策略联想策略。2能够语言较通顺内容较具体地进行习作。3培养学生具有丰富的想象能力，激发自己的创新思维。习作准备言语积累阅读科幻故事神话传说童话等充满想象力第二节基因在亲子代间的传递教学设计一教材分析本节内容选自人教版八年级生物下册第二章生物的遗传与变异第二节，主要讨论了亲代的基因如何传递给子代的问题，使学生了解基因的位置和基因在亲子代间传递的途径。从教材安排的位置上保护牙齿的教学设计活动目的1。明白早晚刷牙的重要性。2学习刷牙的方法。3欣赏儿歌的韵律。活动准备牙刷牙膏小镜子。可以张开口的手偶假牙和蛀牙图样纱布。牙齿模型幼儿自备的牙刷。活动过程1。出示牙刷牙膏，