《找春天》是一篇短文，语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。作者把春天比作一个小姑娘，她害羞，所以遮遮掩掩，躲躲藏藏；她美丽，有着娕绿的秀眉和色彩斑斓的眼睛；她活泼，娴熟地弹奏着动人的音符，快乐地荡着秋千，兴奋地叫着、笑着……文章呼唤着我们到大自然中找春天去！春天无处不在。
　　色彩缤纷的图画是低年级小学生最喜欢的，因为他能比文字更形象地直接作用与儿童的＂感官，符合低年级学生思维的特点。因而＂图文结合＂成了小学低段语文教学常用的一种手段。但不论是利用插图或是简笔画，甚至多媒体课件，都只是一种简单的形式输入过程，学生只能被动的看，缺乏交流和表达。而低年级的孩子是多么希望表达啊！他们最喜欢的方式就是画画。因此，我在教学《找春天》一课时，设计了画一画这个环节，让学生拿起画笔画出阅读后的感受，变被动为主动，收到了较好的效果。我们读着课文，会感觉自己就是那几个脱掉棉袄、冲出家门、奔向田野的孩子，体会到寻找春天的急切心情，感受到发现春天的欣喜。
　　低年级学生的形象思维胜于抽象思维。在他们的语言和写字能力尚未达到一定水平的情况下，画画可能是他们最直接和最轻松的表达的方式。所以，他们乐于画画，愿意用图画来表达他们的思想。
　　学生把抽想的语言文字变成形象的图画的过程就是一个对阅读内容回顾、加工的过程。等他把这幅画画好以后，也就把自己在阅读中的感悟表达出来了。然后，再让他们根据画的画说一说或写一写自己的想法，又是一个把感悟转化为语言的过程，在不知不觉中提高了学生的语言表达能力。

幼儿园大班教案绝句教学设计活动目标1。激发幼儿对美好大自然的热爱之情。2。在给诗配画的基础上理解古诗的内容，学会整首吟诵。3。采用字图搭配的方法理解动词鸣上含泊的含义。活动准备课件挂图画有古诗内容的小图片字中班语言小雨伞教案中班语言小雨伞教学的开展是为了帮助幼儿们认识雨伞的作用。下面是小编推荐给大家的中班语言小雨伞教案，希望大家有所收获。活动目标1理解诗歌的内容，感受诗歌有趣的情感。2学习飞跳钻爬等动第一册人的生命的独特性教学目标情感态度价值观1体会生命的独特性，培养珍爱生命，热爱生活的人生态度2认识自己生命的独特性，并根据自身的独特性，选择合适的人生道路。能力1发展感受体验生命的可贵和价值的能力2第一节大洲和大洋导学案设计理念改变学生的地理学习方式，激发学生主动参与，乐于探究，互相评价相互反馈互相激励互帮互学互为师生，实现有效学习。学习目标（知识目标）1能运用地图和数据说出全球海陆所占比例，描述七年级地理上册第五章ampnbsp发展与合作教案七年级地理上册第五章发展与合作教案教学目标知识与能力1。知道国界的划分意义和领土的含义。2。初步学会阅读世界政治地图，能够在地图上查找世界上主要的国家。情感态度价值观1。使学生认识水资源1教学目标通过实例使学生知道水资源的对人类生产生活的重要性知道世界水资源的数量和存在形式通过阅读世界水资源分布图，了解世界水资源的分布是不均衡的理解世界性水资源危机，熟悉到节约用水保07星球版地理教学设计八上地形分布（2）第二单元自然环境第1课地形分布（2）主要地形区教学目标情感与态度1培养学生尊重自然因地制宜的观点。2利用有关景观图，结合经典歌词和著名古诗，让学生感受高原壮阔雄浑平原坦荡富庶盆地群第三章ampnbsp天气与气候第三章天气与气候第一节多变的天气教学目标知识与技能1理解天气的概念以及对人类活动的影响2知道天气预报的重要性初步学会阅读或收看天气预报和卫星云图，会识别天气预报中常用的天气符号3了地图上的方向说课今天我说的课题是地图上的方向。本节主要介绍了在地图上如何判断方向和在野外辨别方向的方法。关于地图上的方向的教学，重点在于训练学生在地图上辨别方向的技能。教材首先明确了地图上有三种定我们需要洁净的空气教学设计一教学目标1。知道大气污染指数是衡量空气质量的标准，并明白大气污染指数空气级别与空气质量的关系2。了解当今世界面临的大气环境问题，增强环保意识3。使学生初步认识到人类不合理的活动会第一册融入新集体第一课时进入中学，我们来到了一个新的集体，在这个集体中，我们将度过三年的中学生活，作为新生，融入到这个集体之中，也是我们适应中学生活的一个方面。在我们的书中，有这样一句话一滴水，只