1、我反省刚才送饭给他时是不是不够尊重，眼泪便潸然落下，为自己的势利和有眼无珠羞愧得无地自容，背过身偷偷抹掉泪水。
　　2、懵懂无知，冥顽固执，为偏见蒙蔽，受利己者误导，被谎言诱骗，他们有眼无珠，充耳不闻。
　　3、我怎么会如此有眼无珠没有看到我眼前的一切？
　　4、时间是有眼无珠，人是愚不可及。
　　5、这句话我情愿这样译为：时间是有眼无珠，人是愚不可及。
　　6、谁知道摩特兰先生干得那么出色？还有他那许多朋友，原来都住在这儿的`，谁知道呀？我们真是有眼无珠。
　　7、一个有眼无珠的人才会看不清这个事实。
　　8、他真是有眼无珠，竟没发现小李是个人才。
　　9、你真是有眼无珠，当时我就站在10码之外，而你竟然没有看见我。
　　10、有眼无珠像蝙蝠一样瞎。
　　11、丧礼上，牧师描述了死者的美德和他们讨人喜欢的行为，以及非凡的前途。在座的人个个都暗自承认他说得对，他们以前真是有眼无珠，居然对这些熟视无睹，反倒死盯着这些可怜孩子的过错和毛病不放，心里不免感到难过。
　　12、伊利诺伊斯大学的丹尼尔·西蒙斯及哈佛大学的克里斯托夫·查伯利斯两位心理学家所设计的那个实验，最能清晰地说明我们有多么＂有眼无珠＂。

课文新型玻璃教案范文教学目标认识个生字。正确流利有感情地朗读课文，理解课文内容，知道课文介绍的种新型玻璃的特点和用途。利用课文提供的材料进练笔，领悟作者的表达方法，并学习运用。教学重点正确流利有感情地课文玲玲的画教案范文学习目标会认玲等个生字，会写叭等个字。正确流利有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。懂得生活中只要肯动脑筋，坏事也能变成好事的道理。教学流程第一课时一激趣导入，揭示课题课件幼儿园小班期末学期评价评语汇总1你诚实善良，有爱心，乐于助人，老师和小朋友都很喜欢你，如果你再大胆勇敢一些，一定会是个人见人爱的好孩子。2别看你又高又大，却是个害羞的男孩，你很正直，也很爱学习，生活自理能力较强三年级下册Myfavouritetoyisacar教案范文教学目标1激发学生学习的兴趣。2学习说明自己的喜好。3培养学生听说和运用英语的能力培养学生合作的能力引导学生学习调查方法，培养学生调查能力。教学重点1学习新单词doll，toy，s课文天上的星星教案设计理念本文是一篇批读课文，西师版教材从三年级开始就出现了批读文的教学，到现在学生已经积累了很多学习批读课文的经验。在教学设计中我主要是采用了抓重点词句体会的教学方法，在学生充分自中班优秀科学果核宝宝找妈妈教案活动目标1在品尝观察交流倾听中，发现各种水果有不一样的果核。2体验探索的乐趣。活动准备六种水果葡萄桂圆苹果石榴金橘柚子。一次性纸盘，纸巾，餐巾纸，各种果核若干。活动过程一导入1逐一汽化蒸发教案研究师同学们，现在老师手指上蘸了些酒精，我在黑板上写下个水字，请同学们猜猜看，酒精会如何变化呢？生黑板上的酒精会变少，直至消失。师减少的酒精跑哪儿去了？生由液体变为气体跑到空气中去了。幼儿园中班金色的房子教案活动目标1培养幼儿对看听说故事的兴趣，理解故事内容，学会复述故事。2学习词语亮堂堂热闹一闪一闪。3培养幼儿看图说话的能力和理解能力。4让幼儿大胆表达自己对故事内容的猜测与想象。5通人教版六年级上册山中访友教案一创设情境，揭示课题。1创设情境瞧，春风夏雨，秋霜冬雪青松迎客，寒梅报春。这大自然多姿多彩，有声有色，有情有意。学习第一组课文我们将投入大自然的怀抱，领略大自然的风姿，倾听大自然的一年级艺术第五单元能干的双手教案范文单元教材分析本单元设漂亮的小手绢有趣的瓜果两个课题。每个课题从不同的角度描述了手的作用，如劳动游戏传达情感等。用美术的的方法参加设计制作自己喜欢的手绢，能引导学生大胆构思勇于创新，帮小兔重建家园的教案设计设计意图在活动区活动时，幼儿对饼干盒产生了很大兴趣，他们利用饼干盒或敲敲打打，或拼拼搭搭，或滚滚跳跳可谓是百玩不厌。饼干盒的色彩图案形状吸引着孩子，利用其特点，我设计了此活动，目的