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怦然心动怎么做成语接龙

  怦然心动是一个生活常见的成语,用这个词怎么做成语接龙呢?下面品学网网小编教你如何用怦然心动做成语接龙,大家一起来学习一下吧。怦然心动的意思
  【成语】:怦然心动
  【拼音】:pēng rán xīn dòng
  【解释】:心怦怦地跳动。
  【出处】:战国·楚·宋玉《九辩》:“私自怜兮何极,心怦怦兮谅直。”用怦然心动做成语接龙
  动心忍性 → 性命关天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天壤之别 → 别有洞天 → 天翻地覆 →覆地翻天 → 天经地义 → 义薄云天 → 天涯海角 → 角立杰出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 →铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足怦然心动造句示例
  1) 一时间所有人都不禁看得痴了,就连夏九幽也怦然心动,不知不觉,他突然发现她的影子竟然和自己杀杀宝贝重合了,想起杀杀宝贝的那瞬间,他的目光变得温柔起来……
  2) 看着眼前一派惨烈的景象,浮生的心中居然变得有些热血沸腾,那怦然心动的感觉让他不知道该怎么处理。
  3) T冬季舒适版以尊贵外表澎湃动力,人性化配置来邀你同行的时候,你会感叹,原来温情的暖意在冬季竟然来得如此奢华,令人怦然心动。
  4) 乐之扬揉了揉眼,凝目望去,朱微站在床边,一身墨黑软缎,手持白纱风灯,灯火影影绰绰,勾勒出她曼妙的身段,尽管还未长成,仍是叫人怦然心动。
  5) 岳军路过,夺下石春悦手中的刀刺向猪喉,将猪毙命,石春悦和姚秀禾望着一身是血的岳军怦然心动。
  6) 微风轻拂,送来一缕幽香,令人怦然心动,细闻之下,有如莲花暗放,桂子飘香。
  7) 躺在地上的男子气急而起,指着如今楚楚可怜模样的张小庆破口大骂,但当他看清女子相貌之后,却是怦然心动,淫心大起,当即想着上前占些便宜。
  8) 茫茫人海中,为你怦然心动,你好像不在意的表情,却让我隐隐作痛,你的漠然让我不敢表明心迹,可我却不能自拔,现在我要你明白…你踩着我的脚啦!
  9) 一个男人,怎样在能快速,笃定,谅你插翅难逃地得到女性的爱恋呢?很简单,去做她的上司。一个女人,怎样才能怦然心动,然后飞蛾扑火,然后万劫不复,然后伤痕累累,然后痛不欲生呢?很简单,去爱你的上司。画眉
  10) 不知道从什么时候起,那种感觉不在有了,我们已经习惯了这种生活,在我岁这年起,我就在怀疑还会有怦然心动的感觉吗?张一白
  11) 你珠圆玉润,肌肤雪白,内心丰富,甜蜜动人,浑身散发着诱人的气息,让我看了怦然心动,垂涎欲滴,我要一口吃掉你——元宵!元宵节快乐!
  12) 似乎每个女孩,在情窦初开的那段年华里,都会有那么一个让她们怦然心动的少年。只不过不是每一个女孩都会像亦瑾那样偏执,偏执的把这暗恋当成永远,偏执的至此就关上了心门,不让别人进入。Hera轻轻
  13) 那些少年时的怦然心动,那些一见钟情的出色皮囊,那些自私的占有,那些得不到就穷追不舍,那些受岁月侵蚀而逐渐寡淡的都不是爱。戴帽子的鱼
  14) 什么都将成为轶事——在这个特别的日子,唯有你的牵挂使我心情激荡;什么都或许是烟云——在这个特别的时刻,唯有你的祝福令我怦然心动!七夕都到了,你怎么还不给我发短信呢?
  15) 任何人面对无限的人潮与钱潮必是怦然心动,并无可避免地要相信这是上海与中国发展的新高峰。
  16) 教育的终极目标是培养学生面对一丛野菊花而怦然心动的情怀。泰戈尔
  17) 行走于某条梧桐飘叶的普通道路上,都会有让人怦然心动的感觉。
  18) 面对艳若桃李性感丰满的夏晓芸,我怦然心动,相见恨晚。
  19) 记者感叹道,此颇“令闻者怦然心动,不期而生一番慷慨奋勉之心”,“妇女爱国之热心,诚使须眉有愧矣!”。
  20) 她的美很难用言语去形容,就好像不经意间看见一张脸庞,令人怦然心动,深深向往。
  21) 这画面,不禁让我们怦然心动,它不正是“为了谁依谁我是谁”所包蕴内涵的精妙图解吗不正是“为了谁依谁我是谁”这道考题的最佳答案吗。
  22) 三凤怦然心动,便要出海云游,访求名师,搜取法宝,以求正果。
  23) 尽管轻纱遮面,只露出蛾眉曼睩,却依旧让所有男人看的怦然心动,只不过羽灵殇身上释放出的冰冷却让所有人望之却步,且自动为她让出了一条路。
  24) 同时陈少峰心中,对人家的姐姐还有一种怦然心动的感觉。
  25) 本因本观本相本参四僧见了鸠摩智献演三门指力,在讶异他武功高强之余,也都不禁怦然心动,知道三卷奇书中所载,确是名闻天下的少林寺七十二项绝技。
  26) 那绝美的面容上又浮现出一抹嫣红,看的林天怦然心动。
  27) 冷傲雪一脸花痴的凝视着萧雷,此刻云淡风轻的萧雷傲气凌天,白发三千意气飞扬,霸绝千古,真是让她怦然心动。
  28) 夏启看的脸色微微有些红晕的古月,心中有一种怦然心动的感觉,不过立刻压下,对古月开口道。
  29) 看到眼前的美女他禁不住眼前一亮,眼前之人虽然不能说倾国倾城的妖孽,但是却是有着一种令人怦然心动的小清新。
  30) 甚至,他反而觉得唐雨溪头发蓬乱睡眼惺忪慵慵懒懒的样子别有一番风情,更让他有些怦然心动呢。

小学一年级语文小小的船的教学设计知识目标认识9个生字,会写见,白田电四个字。认识2个偏旁舟门。能力目标有感情地朗读课文,背诵课文。情感目标感受睛朗夜空的美丽,培养学生热爱大自然的感情。教学准备歌曲小小的船,生字及父亲和鸟语文教学设计实录师小朋友们,读了父亲和鸟这个故事以后,你们最喜欢课文中的哪句话?生我最喜欢课文中的最后一句话。师非常好,有自己的看法。(教师一边表扬,一边幻灯出示最后一句话我真高兴,父亲不是猎四年级上册语文争吵教学设计教学目标1通过理解课文内容,教育学生懂得人与人之间要相互宽容,团结友爱。2学习生字词。3有感情朗读课文。教学重点联系课文内容体会最后一段中父亲说的话的含义。课时布置两课时。第一课时时间像小马车的教学设计教学目标1学会唱时间像小马车的第一段歌词,并能从中体验到学习的乐趣。2欣赏在钟表店里,感受乐曲的速度情绪。能积极参与在钟表店里的表现和创编活动,并从中体验到与他人合作的快乐。教学重北京课堂设计教学要求1学会本课13个生字和6个新词,会写10个生字。能用部分词语说话。2使学生知道北京是一座美丽的城市,激发学生热爱首都北京的情感。3能正确流利有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的荒岛余生课堂教学设计教学目标1快速阅读课文。把握内容,体会文中的思想感情。2培养学生坚强的意志和爱劳动的作风自主合作探究的学习方式教学重点理清人物的思路,感受他的心理活动。联系学生的生活体验,引导学生春雨的色彩课堂教学设计一精心导入,探究激趣1现在是春天,这个季节最喜欢下雨了。绵绵的春雨细细地下着,小草喝了春雨更绿了,花儿喝了春雨更艳了。小朋友在春雨中尽情地跳啊唱啊,快乐极了。2哪为位小朋友能告诉我三年级翠鸟的教学设计课文说明课文生动形象的介绍了翠鸟的外形和生活习性,字里行间流露出我们对翠鸟的喜爱之情。教学目标1通过学习课文,使学生了解翠鸟的外形特点和生活习性,激发学生喜爱动物,热爱大自然的思想用25的乘法口诀求商教学设计教学目标1让学生在具体情境中体会除法运算的含义,会读写除法算式,知道除法算式各部分的名称。2使能够比较熟练地运用25的乘法口诀求商。3理解除法竖式的意义,会列除法竖式。重点难点1用日本平家蟹教学设计范本一教学目标(一)知识目标1文中引用故事的作用。2理解有关句子的含义。3认识自然选择和人工选择的意义。(二)能力目标比较本文和前两篇说明文的不同。(三)情感目标1了解变化无穷的生物世幼儿园班级教学设计活动目的1辨别两种不同的声音,使幼儿对声音产生探究的欲望。2培养幼儿的操作兴趣,发展观察里,注意力以及对科学活动的喜爱。活动准备1空八宝粥罐子红豆米若干2录音机,舞曲音乐活动过程一
五年级挑山工教学设计尝试用自主合作探究的学习理念引导学生体会作者思想感情,提高理解运用语言文字的能力,增强学习语文的兴趣与自信心,真正达到自主读书的目的。一自读与导读结合,感知文章脉络,凸现重难点在新牧场之国第二课时的教学设计教学目标1比字,理解由生字组成的词语。2感受荷兰独特的牧场风光之美。3蒙动的语言所展示的诗情画意,摘抄自己喜欢的词句。4备起小朋友的赞美和向往。教学重难点重点了解课文的主要内容,理蝙蝠和雷达第二课时教学设计方案一教材分析这是一篇讲科学知识的课文,介绍了仿生学的应用人们从蝙蝠身上受到启发,使飞机能安全地夜航。文章一开头描述了飞机夜航的情景,通过设问点出了文章的中心,接着具体地介绍了科学家反二年级活化石第一课时教学设计教学目标1认识博珍等11个生字,会写代化2个字。能正确流利地朗读课文。2通过阅读,知道三种活化石银杏树大熊猫中华鲟的特点。3能初步了解一些古生物知识,有保护珍惜生物的意识。教学重点一年级语文下册语文园地六的教学设计教学目标1引导学生发现加一加,减一减的识字方法,区别形近字。2认读5个生字,培养认字的多种途径。3在读词语背诗歌的过程中积累词语。4正确流利有感情地朗读背诵儿歌,感受祖国的领土辽阔纸奶奶过生日教学设计教学建议教材分析这篇略读课文讲的是纸奶奶过生日,她的子孙纷纷赶来祝寿,汇报自己的本领。说明随着人类社会的进步,科学技术的发展,纸的种类越来越多。这是一篇科学童话故事。运用童话形式介花的勇气教学设计及反思教材解读及设计理念人教版四年级下册花的勇气是一篇有关生命主题的略读课文。本文细致而又生动地描写了作者在维也纳寻花的经过以及由此产生的心理感受。构思精巧别致,以作者跌宕起伏的情感变化三年级上册科学水和食用油的比较教学设计教材分析水和食用油的比较是水和空气单元的第二课,因此我站在整个单元的高度上去分析这一课,从以下几方面进行分析。1单元分析水是液体的典型代表。学生们已在生活中积累了大量有关水的认知经中班科学漏瓶储水的教学设计一活动目标1通过猜想实验,在图示的帮助下初步感知大气压力的存在。2能用简单的符号记录自己的操作结果,并运用语言进行表达。3喜欢参加探索活动,感受成功的乐趣。二活动准备教师统计表教学幼儿园中班主题教案奇妙的根活动由来现在是春天,正是种植的好季节,我们班的幼儿也在班里种了一些小植物有大蒜水仙还有萝卜等等,每天孩子们都给这些植物浇水,看着这些植物一天天长大孩子们高兴极了,忽然有一天班上一名中班生成主题活动奇妙的蛋幼儿园中班生成主题活动奇妙的蛋一主题的产生一天早上,天气晴朗,阳光明媚,我们带着小朋友一起参观菜市场,菜市场里菜琳琅满目,孩子们兴奋地左顾右盼。突然,刘聪伟小朋友兴奋地指着前边的摊