目标 初步了解青春期的心理，心理变化的特征，掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯
　　初步掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力
　　感受正在长大的快乐。正视青春期带来的烦恼与困惑。增强面对未来的勇气和信心
　　重点 掌握青春期心理，心理卫生常识，养成良好的卫生习惯和生活习惯
　　难点 掌握促进身心协调健康发展的途径和方法，提高心理调控能力
　　教学过程
　　对号入座活动
　　一活动准备
　　1、准备5组学生在不同年龄阶段的照片
　　2、准备课件
　　事先准备好的5组学生不同年龄阶段的照片编号后打乱出示，以小组为单位请学生对号入座，找出学生的`成长路线，时间爱你最短者获胜
　　3、分析：
　　（1）活动中为何出现张冠李戴的现象？
　　（2）男生女生变化一样吗？
　　（3）这些变化说明什么？
　　4、播放课件青春期的心理变化
　　5、学生讨论：喜欢这些变化吗？面对这些变化相说些什么？
　　补充资料，解决学生不明白的生理问题，引导学生正视自己的生理变化
　　6、总结：同学们你们在长大，青春期已悄悄来临。青春期是一个人走向成熟的必经之路。发生的心理变化时正常现象。我们不必为自己的正常发育而遮遮掩掩感到不好意思。让我们挺起胸膛健康的成长，使自己变的更加阳光，更加漂亮。

关于三个儿子的第二课时教学设计一教学目标1巩固复习生字。2能有感情地朗读课文，读准人物说话时的语气。3欣赏课文的内容，懂得要孝敬父母的道理。二教学过程（一）复习生字出示课件游戏小猫走迷宫（夸奖小朋友）哎哟！小朋珍珠鸟第三课时优秀教学设计教学目标1学习第七节，理解反问句的意思。2。会用居然不由自主造句。教学过程一复习检查齐读课文二学习第7自然段1。名读，想想这一自然段共几句话？作者称珍珠鸟是可爱的小家伙，这些概括了绘本教学设计思路4篇篇一绘本教学反思本节课的目的就是想在绘本阅读，语言表达训练和低年级写作之间找到一条有机整合的方法。绘本，原意图画书。但事实上，绘本与广泛意义上的图画书不能混为一谈，它是一种独立的图孟母教子课文优秀教学设计课前谈话你们知道我叫什么名字吗？你们喜欢你们还知道什么情况？（老师们都很崇拜你）你们要了解我，再喜欢我比较好？你们还有什么问题？想知道你有多大了？你们猜猜呢？40岁，差不多了，看看关于积累运用三的教学设计教学目标读背成语，加深学生对本组课文所表达的人间真情的感悟，同时积累词汇。阅读短文外婆家的石桥，受到至爱亲情的熏陶感染，同时培养学生的阅读能力，在读懂文章的基础上，体会作者表达的情课文清澈的湖水优秀教学设计范文教学要求学会个生字并书写，认识个生字。正确流利地朗读课文，知道环境人类生活相关，培养初步的环境保护意识。学习比喻句像。教学重点正确流利地朗读课文，识字写字教学。教学难点初步了解环境小学一年级语文我的家的教学设计教学目标1正确流利的朗读课文，激发学生爱家爱父母的纯真情感。2继续关注和培养学生认真听的习惯和指读读书的习惯。3指导学生认识11个汉字，会写个，大教学重难点认识汉字11个教学准备字九色鹿的第二课时教学设计第二课时一词语复习调达发誓泄露皇榜发财气愤暴露斥责灵魂肮脏残害无辜背信弃义二品读角色（一）九色鹿1文中出现了哪三个重要角色？九色鹿调达国王（板书）1他们分别有什么样的特点呢？我们先认识角小学数学二年级上册教学设计教学目标1。结合生活情境，认识到生活中处处有角，体会数学与生活的联系。2。通过找一找折一折比一比等活动，直观认识角，体会角的大小与两边张口的大小有关，发展动手操作能力和思维能力。教Unit1Hello第三课时教学设计课题UnitOneHello教学重点制作英文名卡和学唱英语歌曲教学难点学生理解教师用英语讲述的制作步骤。这就要求教师要讲述与演示同时进行。教具准备教师课前准备一个名卡，以及本课时所初中语文詹天佑第二课时教学设计范文教材分析詹天佑是九年义务教育人教版小学语文教材第十二册的一篇讲读课文。课文写了詹天佑一生中最主要的事迹主持修筑第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的京张铁路，表现了詹天佑的爱国主