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好一节数学课的反思

  数学产生兴趣,也不会有积极主动的探索热情。宽松和谐的环境并不意味着只有游戏或生动的情境才能实现,教师生动的语言、和蔼的态度、富有启发性和创造性的问题、有探索性的活动等都可以为学生创造和谐的环境。如"大数目的认识",让学生说出生活中的大数目;提供一万人、几万人的情境;让学生亲自数一数一万粒大米有多少。这样一些活动,都为学生提供了和谐的气氛。
  3.关注学生的学习过程,让学生有体验数学的机会。新课程的一个重要理念就是为学生提供"做"数学的机会,让学生在学习过程中去体验数学和经历数学。数学学习,特别是新概念、新方法的学习,应当为学生提供具体的情境,让学生在实际的操作、整理、分析和探索中去体会数学。如认识圆时,给学生不同的工具,让学生选择几种,通过交流合作画出一个圆来。在画的过程中,学生既体会到圆的特征,也体验了"做"数学的乐趣。
  4.尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心。不同班级的学生会有不同的特征,同一个班级的学生也存在一定的差异。好的课程应当关注学生的差异,尊重不同学生在知识、能力、兴趣等方面的需要。应当有针对性地设计不同层次的问题、不同类型和不同水平的题目,使学生都有机会参与教学活动,都能在学习过程中有所获。应恰当处理学生学习活动中不同类型的反馈信息,保护学生的自尊心和自信心。如注意倾听各种学生的回答,即使知道学生可能回答不对,也应让学生表达出自己的见解。相信学生的每一个回答都会对学生自己和别人带来一些启示,这些启示有的来自正面,有的可能来自反面。

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违字开头的四字成语介绍违指背,反,不遵守,如违背,违反,违犯,违法,违抗,违开头的成语有什么呢?下面请欣赏品学网小编给大家带来的违字开头成语相关内容,欢迎大家学习借鉴。违字开头成语违天悖人违条舞法违天逆关于春天的四字词语有哪些词语的产生语言是人类社会传递信息的重要媒介,是一种特殊的社会现象,它总是随着社会的发展而发展。词汇是语言的重要组成部分,它最能反映语言的演变和发展状态。以下是品学网网小编为大家整理日新月异的电视机教学设计模板教学目标1能按四项要求预习课文。2学会本课2个生字理解6个词语的意思,能用逼真不仅还造句能修改一段话,并说出为什么要这样修改。3了解电视科技发展之迅速,懂得4种新型电视机的名称。教关于日新月异的电视机教学设计教学目标1能按四项要求预习课文。2学会本课2个生字理解6个词语的意思,能用逼真不仅还造句能修改一段话,并说出为什么要这样修改。3了解电视科技发展之迅速,懂得4种新型电视机的名称。教日新月异的电视机教案第一课时教学目标1能按要求预习课文。2学会本课6个生字,理解26个词语的意思。3能修改一段话,并说说为什么这样修改。4了解电视科技发展之迅速,懂得4种新型电视机的名称和特点,感受科日新月异的信息技术教学反思这次我花了很长的时间来备课,上网查资料,制作PPT,教材的内容是2004出版的,相对于信息技术飞速发展的今天来说,显然已经out了,所以我改变了以往参照教材的方式上课,决定自己在网1。2日新月异的信息技术教学内容分析和设计日新月异的信息技术是教育科学出版社的高一信息技术基础第一章第二节的内容。由于这个内容理论性较强,如果只是由教师来讲,学生可能会觉得枯燥,所以我准备在教师的引导下,1。2日新月异的信息技术一教学目标1了解信息技术的发展历史及各种信息技术之间的关系。2体验信息技术的发展变化。3引导学生善意对待信息技术健康使用信息技术。二教学重点1了解各种信息技术之间的关系。2健康使用日新月异的信息技术教学重点信息技术的发展越势教学难点合理利用信息技术教学方法讲授法讨论法演示法教学时间1课时教学环境极域电子教室教学过程导入新课投影展示几个信息技术的例子,激发学生的兴趣新课教学一信1。2ampnbsp日新月异的信息技术1。2日新月异的信息技术一教学目标分析信息与信息技术是教育科学出版社出版的信息技术基础模块第一章内容。作为本书的第一章,在学生已有知识的基础上,对信息和信息技术做进一步的提高,目的日新月异的电视机教学设计教学要求1通过本文的教学,使学生了解各种电视机的特点和功能。激发学生热爱科学的思想感情。2懂得说明文分类说明的特点,体会数据对说明事物特点的作用。3进一步理解总起分述总结的。结构形