美术教学要特别重视激发学生的创新精神和培养学生的实践能力,教师要积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境，通过思考、讨论、对话等活动，引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言；教师应鼓励学生在欣赏活动中，开展探究性的学习，发表自己独特的见解。
　　1.美术学习应当从单纯的技能、技巧学习层面提高到美术文化学习的层面。美术教学要创设一定的文化情境，增加文化含量,使学生通过美术学习，加深对文化和历史的认识，加深对艺术的社会作用的认识，树立正确的文化价值观，涵养人文精神。
　　2.加强教学中师生的双边关系，既重视教师的教，也重视学生的学。要确立学生的主体地位，改变教师是课堂教学的惟一主角的现象，应提倡师生间的情感交流和平等关系。
　　3.教师应鼓励学生进行综合性与探究性学习，加强美术与其他学科的联系,与学生生活经验的联系,培养学生的综合思维和综合探究的能力。
　　4.教师应重视对学生学习方法的研究，引导学生以感受、观察、体验、表现以及收集资料等学习方法，进行自主学习与合作交流。
　　5.教师应以各种生动有趣的教学手段，如电影、电视、录像、范画、参观、访问、旅游,甚至故事、游戏、音乐等方式引导学生增强对形象的感受能力与想像能力,激发学生学习美术的兴趣。
　　6.教师应尽可能尝试计算机和网络美术教学,引导学生利用计算机设计、制作出生动的美术作品；鼓励学生利用国际互联网资源，检索丰富的美术信息，开阔视野,展示他们的美术作品。

五年级数学分数整理与练习教案设计教学内容教科书第53页第1013题教学目标1用分数的有关知识，熟练地解决求一个数是另一个数的几分之几的实际问题，2能沟通知识之间的相互联系，提高解决问题的能力。教学过程一练习与应用一起去种树中班健康活动教案及反思设计意图要让幼儿喜欢参加体育活动，动作协调灵活，要求我们用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性灵活性。开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，幼儿教育培养幼儿参加体育活动的兴趣切西瓜中班户外游戏教案活动目标1学习围圆圈追逐跑。2能在老师的帮助下，进行自主游戏。3在游戏中学习轮流与等待，和同伴合作游戏。活动准备能四散跑开的场地。活动过程1准备活动。在老师的带领下，学做植物模仿操小班小兔子找太阳教案小兔子找太阳（语言）一教学目标1引导幼儿观察比较，讲述太阳的外形特征，通过看一看摆一摆贴一贴，初步了解故事内容，并学习故事中反复出现的字和词，以及其中的对话等。2鼓励幼儿大胆发言，秋游的回味教案教学目标1。情感与态度通过秋游活动去效外去公园去小山，在家乡美丽的秋色中感受家乡的可爱祖国山川的美丽。在观察和收集各种各样的叶片和种子中，激发对大自然的热爱和爱科学学科学的情趣。2梦圆飞天课堂教案反思之一第一课时的清障指导放在哪个环节合适？预设多长时间合适？呈现的方式与生字的多少有什么关系？我今天上了这一课第一课时的公开课。教学预设中我将生字的读写安排在初读课文之后。反馈信息时课文朱德的扁担教案朱德的扁担是1928年朱德在井冈山挑粮时用的扁担。朱德的扁担是一个家喻户晓的故事。课文朱德的扁担教案，我们来看看。课文朱德的扁担教案1教学目标1会认18个生字，会写8个字，自主积累山青青教案设计范文教学目标1。知识与技能（1）认识文中5个生字鸣声草盈蒙会写6个生字叫苗花草青朵，学习新部首草字头（2）正确流利有感情地朗读诗歌，背诵诗歌（3）理解诗歌内容，感受春天的美好，发挥想象青青长大了教学设计材料一教学目标1学会12个生字，读准多音字干，认识革户字旁读写姑娘等6个词语，并初步学会运用会区别形近字姑故娘粮次欢。2会用谁发现（看见）什么就赶紧怎么做的句式造句会把她穿上妈妈的鞋子关于青青长大了教案范本教学目标1学会12个生字，读准多音字干，认识革字旁户字旁，读写姑娘等六个词语，并初步学会运用，会区别形近字姑与故，娘与粮，次与欢。2会用谁发现什么就赶紧怎么做的句式造句。会把他穿上课文青青的教学教案设计课时目标1正确认读本课十个生字。2借助拼音朗读课文，背诵课文，了解课文内容，体会春天美丽的景色。教学重点认读生字，朗读课文。教学难点理解课文，用美妙的语言表达出来。教学准备生字卡片