1、区域活动结束时，放固定音乐提醒幼儿快速整理区域。
　　2、积极运用音乐律动，组织幼儿上课。
　　3、让爱说话的幼儿和安静的幼儿坐在一起，把爱玩闹的幼儿分开。
　　4、上课时，有意识的经常提问坐不住的孩子和爱玩闹的孩子。
　　5、班级中的三位老师分工合作，配合默契，对待幼儿的态度和观点要一致，行动统一。
　　6、给孩子充分的、反复实践的机会，反复去抓某一件事情，不断的强化幼儿的行为习惯。在一日生活中，
　　时时处处抓常规。
　　7、多鼓励调皮的孩子，幼儿老师要关注、关心所有的孩子。
　　8、用学过的知识感染幼儿，比如说故事，成语等榜样事例。
　　9、老师要不厌其烦的去说、去做，去引导幼儿，随时告诉幼儿什么是对的，什么是错的。
　　10、示范法，让幼儿与幼儿比较，树立榜样互相学习，积极有效的表扬好孩子，树立幼儿心中的幼儿榜样。
　　11、树立教师威信，要经常抱抱亲亲孩子。
　　12、家园同步配合，与家长沟通及时有效，做好家长工作。
　　13、午睡时按流程操作。
　　14、让幼儿学会等待，谦让，分享。
　　15、上课时，用目光随时与孩子交流，让孩子知道老师随时关心她。
　　16、做任何事情之前，都要给幼儿讲清楚活动规则，要求。
　　17、教师多用丰富，形象的肢体动作、语言影响幼儿。
　　18、进餐时，分组依次进行搬椅子，洗手，吃饭，要求安静。
　　19、教师以身作则，从坐，立，行，说等角度为幼儿做出榜样。
　　20、重点抓好个别调皮幼儿的常规，重点观察。
　　21、儿歌妙用，多用儿歌的形式，影响教育幼儿。
　　22、多用游戏的形式，进行听口令行动。
　　23、在游戏中学习常规。
　　24、粘贴红花在常规中起到重要作用。

荒岛余生说课稿今天我说课的文章是笛福的小说鲁滨孙漂流记中的节选部分荒岛余生。荒岛余生是人教版新教材七年级下册第五单元中的一篇阅读训练课文。根据新的课程标准，作为一篇阅读训练课文，教学过程中最关键小学音乐教学设计永远的茉莉花作者星空（季颖）一自我介绍随着清脆的上课铃声，我们的音乐欣赏也即将开始。我是来自泰师附小的一名音乐老师，我姓季，大家叫我季老师就可以了。二导入新课从外国人唱茉莉花引发学论新课程条件下的教师教育教学能力要求论新课程条件下的教师教育教学能力要求揭阳学院附属中学吴素玲在新课程条件下，教师必须做到与时俱进，不断进取，树立终身学习持续学习的新理念，保持开放的心态，在实践中学习，不断对自己的教等可能条件下的概率的说课稿一教材分析1教材的地位和作用本节内容是在学生已经学习了必然事件随机事件不可能事件等知识的基础上，从上节课所讲的三种事件出发，以探索随机事件发生的可能的大小为目标，并为学生后面学习用第六课第二节第三框ampnbsp在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向教学目标知识方面能够列举事例，并运用个人与集体相互关系的道理，说明坚持集体主义应做到的三个要求能够列举小团体主义极端个人主义的表现，指出其危害性。能力方面通过引导学生对比分析，提高在新的历史条件下坚持集体主义的价值取向重点坚持集体主义，反对个人主义。难点作为一个思想深处的认识问题，坚持集体主义，反对个人主义又是本框题的难点。素质要求知识方面理解列举小团体主义极端个人主义的表现，指出其危害性运用根啊的音变教案一教学目标1明确啊在不同的语境下有不同的发音。2掌握啊音变的基本规律。3会读写含有语气词啊的音变句子。二教学重点难点1啊音变的基本规律。2有感情读出含有啊的句子。三课时1课时四教学小学数学第五册千克的认识说课稿一说教材本节课的教学内容是青岛版九年义务教育五年制小学数学第五册第一单元第25页的内容。使学生认识千克和克，初步建立起1千克和1克的质量概念，这既是本单元的重点，同时也是难点。教材蒸发说课稿范文一说教材1教材简析蒸发是常见的一种汽化方式。影响蒸发快慢的因素和蒸发吸热是解释许多现象的基础知识，在生活和生产中经常用到。学生对于蒸发现象很熟悉，因此，应充分利用学生已有的生活经验北师大版三年级上册花边有多长的说课稿一。说教材我说课的内容是北师大小学数学三年级上册第五单元第47页花边有多长（长方形的周长）这部分教材是在学生研究了长方形的特征的基础上进行学习的，学习这一内容将为今后长方形的面积，面积的初步认识课堂教学实录及评析教学内容苏教版小学数学三年级下册第九单元第一课时。教学目标1。在观察操作等活动的基础上，理解面积的含义。2。经历比较两个图形面积大小的过程，体验多种比较策略。3。在学习活动中，体会