教学设计背景
　　视、听、嗅、品尝、触、、、、、、都是基本的和非常重要的感知觉。能自觉积极地运用眼、耳、鼻、口、手等感官去感知，对于一个人能否具备敏锐的观察能力，主动地发现能力起着决定性的作用。《可爱的笑脸》这一有趣的活动，不是单纯地给于幼儿关于感知的现成知识，而是让幼儿在感官的运用中获得真切具体的`感受和体验，主动建构有关感知的经验世界。同时还让幼儿感受到保护感官的重要性，学会保护感官的方法，养成保护的习惯。
　　活动目标
　　1、能说出口、眼、耳、鼻的名称。
　　2、能撕贴五官，巩固五官在脸部位置的认识。
　　教学重点、难点
　　了解五官在脸部的正确位置并且学会撕贴五官及画五官。
　　活动准备
　　1 、人手一面小镜子、一份固体胶。
　　2、白纸、彩纸、蜡笔等绘画工具。
　　3、五官图卡，一张画空白的脸的图片。
　　3、每组一只装纸屑用的筐子、两块抹布。
　　活动过程
　　一、找五官：幼儿照照镜子，看看自己的脸上有什么?
　　二、幼儿学念儿歌，巩固了解五官的位置及作用。
　　1、师：眼睛长在脸的那里，有什么用?用相同方法，提问其他五官。
　　2、学念儿歌，了解五官的作用。这是我的眼睛，眼睛看世界。这是我的鼻子，鼻子闻气味。这是我的嘴巴，嘴巴尝味道。这是我的耳朵，耳朵听声音。
　　三、教师教育幼儿要保护好自己的五官，比如：不用脏手揉眼睛，不用手挖鼻孔、抠耳朵等。
　　四、教师出示一张画有空白的脸的图片及五官图卡，将五官贴在合适的位置
　　五、幼儿分组活动
　　1、幼儿撕贴作画：幼儿自由撕五官，并在背面抹上胶水，然后在空白的脸找到合适的位置粘贴。鼓励幼儿大胆撕贴，提醒幼儿完成后把废纸放入筐内、用抹布擦手。
　　2、幼儿画五官：为幼儿提供绘画工具，幼儿画五官。
　　六、幼儿展示自己的作品，并相互欣赏。

关于语文课文白杨的教案语文教案白杨教学目标1理解课文内容，了解白杨的特点，学习边疆建设者像白杨一样，哪里需要哪里安家的高贵品质。2理解含义深刻的句子，概括中心思想。3学习本课生字新词理解重点词语。4有感一年级思品与生活上册我背上了新书包优秀教学设计与反思教学目标1能在老师的帮助下，与同学分享自己的感受。2体会成为小学生角色的变化，感受成长与变化带来的喜悦。3表现对小学生生活的美好憧憬。教学重点和难点现在和以前不一样了，都有什么变化六年级语文新的跨越的教学设计学习目标借助练习表格，归纳主要内容，理解澳星发射成功的意义，交流报载消息。借助练习表格，归纳主要内容，理解澳星发射成功的意义，交流报载消息。教学准备投影片小黑板录音机教学过程1复习六年级下册Lesson4Wheredidyougo？的优秀教案学目标知识目标1。bought，taughtandthought2。thestory3。asong能力目标1。pasttense2。wheredidyoudo？3。Whatdidy装饰画新衣优秀太阳的中班教案设计中班装饰画太阳的新衣活动目标1尝试用点短线和简单的几何图形表现太阳散发的光芒。2学会用简单的线条或图案装饰太阳宝宝的脸，选择自己喜欢的颜色装饰太阳。3养成大胆用色均匀涂色的良好习惯云雀的心愿教学设计3篇云雀的心愿是苏教版小学语文第八册的一篇课文。该文用童话形式，以形象化语言描述了小云雀与妈妈的所见所闻所言。下面是小编整理的教学设计，希望对大家有帮助！云雀的心愿教学设计1教材分析云画杨桃第二课时教学设计范文目标预设1学会本课5个生字，能工整规范美观地书写通过或联系上下文理解教诲受用想当然等词语的意思，并能在生活实践中学着运用。2通过学生在自主学习探究学习过程中发现问题，大胆质疑，抓住台湾的蝴蝶谷第二课时教案教学要求1学会10个生字，7个2类字。理解由生字组成的词语。2能正确流利有感情地朗读和背诵课文。3了解台湾蝴蝶谷的由来及每年春季蝴蝶谷的迷人景象。教学时间三课时。教学设计目的要求学关于说勤奋教学设计昆山市某中心小学写在前面这是一篇说理性的课文，在教学目标的确定上稍有不慎，就会错位，常常会把这类课文上成思想品德课，把教学重点放在明理激情导行上。根据语文新大纲和新课程标准，笔者对一年级下册小树谣教学设计教学目标1会认12个生字，会写6个生字。学习部首又字旁绞丝旁门字框。2正确流利有感情地朗读课文。背诵课文。3理解课文内容，引导学生爱惜鸟类保护环境。教学难点理解课文内容，引导学生爱人教版二年级语文下册找春天教学设计找春天是人教版小学二年级下册的第一课，教材中画面景物丰富色彩明丽，充满生机蓬勃的春天气息，下面给大家分享找春天教学设计，欢迎借鉴！人教版二年级语文下册找春天教学设计篇1教材简说春天