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教案论文

塑料纤维和橡胶教案

  【课前自主复习】
  1.我们常说的三大合成材料是 、 、 。
  2.塑料的主要成分是 。它是 。按性能分为
  和 。 受热时开始软化,冷却后又变成固体,可反复加工,多次使用。如 。 只是在制造过程中受热时变软,可塑一定形状,但加工成型后就不会受热熔化。如 。
  3.常见塑料制品及其成分:食品保鲜膜— (简称 )
  电线的绝缘层— (简称 ) 饮料瓶箱— (简称 )
  有机玻璃— 塑料王—
  【考纲点拨】
  1. 知道生活中常用有机高分子材料的化学成分及其重要性能(A、Ⅰ)。
  2. 认识高分子材料的使用对人类生活质量和环境质量的影响(B、Ⅱ)。
  【自主研究例题】
  1.从2008年6月1日起,我国禁止生产、销售、使用超薄塑料购物袋。下列对聚乙烯塑料叙述不正确的是( )
  A.它属于有机高分子 B.它能产生"白色污染"
  C.它形成的单体是乙烯 D.对聚乙烯塑料垃圾应进行深埋或倾倒入海
  2.环境问题关系到人类的生存和发展,保护环境就是保护人类自己。从保护环境的角度出发,目前最有发展前景的一次性餐具是( )。
  A. 瓷器餐具 B. 塑料餐具 C. 淀粉餐具 D.不锈钢餐具
  3.鉴别织物成分是真蚕丝还是"人造丝",在如下①-④的各方法中正确的是 ( )。
  ①滴加浓硝酸 ②滴加浓硫酸 ③滴加酒精 ④灼烧
  A.①和③ B.③和④ C.①和④ D.①和②
  4.PVC塑料指的是( )。
  A.聚氯乙烯 B.聚丙烯 C.聚丙烯腈 D.聚乙烯
  5.随着化学工业的发展,各种化学合成材料已走进我们寻常百姓家,下列关于生活中常用材料的认识正确的是( )。
  A.尼龙、羊毛和棉花都是天然纤维
  B.有机玻璃、锦纶 、电玉、真丝巾都是合成塑料
  C.由酚醛树脂合成的电木,制成的插座破裂后可以热修补
  D.装食品用的聚乙烯塑料袋可以通过加热进行封口
  教师点评:
  我思我疑:
  【小高考链接】
  【例1】(2007年江苏省普通高中学业水平测试)下列物质的主要成分中,属于天然纤维素的是( )
  A.聚乙烯 B.尼龙 C.棉花 D.涤纶
  【例2】(2008年江苏省普通高中学业水平测试)下列物质的主要成分属于有机高分子材料的是( )
  A.聚丙烯 B.新型陶瓷 C.镁铝合金 D.钢化玻璃
  【例3】(2008年江苏省普通高中学业水平测试)下列说法错误的是( )
  A.钢板镀锌可以防止锈蚀 B.羊毛、蚕丝、棉花的主要成分都是纤维素
  C.高纯石英玻璃可用来制造光导纤维 D.生铁和普通钢都是铁碳合金
  【例4】(2009年江苏省普通高中学业水平测试)"垃圾是放错了位置的资源",应分类回收利用。生活中废弃的塑料制品、旧轮胎、废纸等属于( )
  A.单质 B.有机物 C.氧化物 D.无机物
  【例5】(2009年江苏省普通高中学业水平测试)生活中处处有化学,化学已渗透到我们的""衣、食、住、行"之中。鉴别真假羊毛衫的方法是先取样,再_____ _____。橡胶是制造轮胎的重要原料,天然橡胶通过_____ _____措施可增大强度和弹性。
  【例6】(2010年江苏省普通高中学业水平测试)下列物质不属于天然高分子化合物的是( )
  A.淀粉 B.蚕丝 C.葡萄糖 D.纤维素
  【归纳与思考】
  【自主检测】
  1.2008年北京奥运吉祥物"福娃"外材为纯羊毛线,内充物为无毒的聚酯纤维(结构简式如右图)。下列说法不正确的是 ( )
  A.羊毛与聚酯纤维的化学成分不相同 B.聚酯纤维和羊毛一定条件下均能水解
  C.该聚酯纤维单体为对苯二甲酸和乙二醇 D.由单体合成聚酯纤维的反应属于加聚反应
  2.将用于2008年北京奥运会的国家游泳中心(水立方)的建筑采用了膜材料ETFE,该材料为四氟乙烯与乙烯的共聚物,四氟乙烯也可与六氟丙烯共聚成全氟乙丙烯。下列说法错误的是( )
  A.ETFE分子中可能存在"-CH2-CH2-CF2-CF2-"的连接方式
  B.合成ETFE及合成聚全氟乙丙烯的反应均为加聚反应
  C.聚全氟乙丙烯分子的结构简式可能为
  D.四氟乙烯中只含有共价键
  3.下列材料不属于无机非金属材料的是( )
  A.玻璃 B.羊毛 C.压电陶瓷 D.光导纤维
  4. 下列物质中,肯定属于合成有机高分子材料的是( )
  A.塑料 B.橡胶 C.纤维素 D.蛋白质
  5.焚烧下列物质,对大气污染最严重的是( )
  A.聚氯乙烯 B.聚乙烯 C.聚丙烯 D.有机玻璃
  6.下列属于复合材料的是( )
  A.硫化橡胶 B.不锈钢 C.有机玻璃 D.钢筋混凝土

我要的是葫芦精品教学设计学习目标会认葫芦藤哇盯邻个字。正确流利有感情地朗读课文,体会反问句感叹句的不同语气。懂得做任何事情都要注意事物之间的联系。学习重点有感情朗读,领悟寓意。课前准备制作课文插图课件。学直线与椭圆的位置关系导学案教学目标(1)会判断直线与椭圆的位置关系,理解直线与椭圆相交所得的弦长公式(2)通过求弦长具体实例,发现求弦长的一般规律,体验从特殊到一般的认识规律(3)通过几何关系与代数运算的不直线和圆的位置关系(公开课)初中数学第六册教案公开课教案授课时间2004。11。17早上第二节授课班级初三1班授课教师教学内容7。7直线和圆的位置关系教学目标知识与技能目标1理解直线和圆相交相切相离的概念。2。初步掌握直线和圆直线与圆的位置关系初中数学第六册教案直线和圆的位置关系的教学设计太平溪九四中学何风光一素质教育目标知识教学点使学生理解直线和圆的位置关系。初步掌握直线和圆的位置关系的数量关系定理及其运用。能力训练点通过对直线和圆的三两圆的位置关系初中数学第五册教案课题两圆的位置关系教学目的掌握两圆的五种位置关系及判定方法教学重点两圆的五种位置的判定教学难点知识的综合运用教学过程一,复习引入请说出直线和圆的位置关系有哪几种?研究直线和圆的位置直线和圆的位置关系初中数学第六册教案直线与圆的位置关系执教者刁正久教学目标1使学生理解直线和圆的相交相切相离的概念。2掌握直线与圆的位置关系的性质与判定并能够灵活运用来解决实际问题。3培养学生把实际问题转化为数学问题第五册两圆的位置关系课题两圆的位置关系教学目的掌握两圆的五种位置关系及判定方法教学重点两圆的五种位置的判定教学难点知识的综合运用教学过程一,复习引入请说出直线和圆的位置关系有哪几种?研究直线和圆的位置第六册直线与圆的位置关系一素质教育目标知识教学点使学生理解直线和圆的位置关系。初步掌握直线和圆的位置关系的数量关系定理及其运用。能力训练点通过对直线和圆的三种位置关系的直观演示,培养学生能从直观演示中归纳第六册直线和圆的位置关系授课时间2004。11。17早上第二节授课班级初三1班授课教师教学内容7。7直线和圆的位置关系教学目标知识与技能目标1理解直线和圆相交相切相离的概念。2。初步掌握直线和圆的位置关系人教版慈母情深教学设计教学目标认识生字,联系上下文,理解失魂落魄震耳欲聋龟裂的意思。了解课文主要内容,学习作者通过人物外貌语言等描写来表现人物的方法。有感情地朗读课文,体会深沉的母爱,唤起热爱母亲的情感小蚂蚁变出来了教学设计活动目标1学习用大小不同的圆形组合拼画,表现蚂蚁的形象。2了解排水画的方法,学习用水粉笔沿着一个方向有序地平涂3感受油画棒和水粉颜料不相溶所带来的特殊绘画效果,对此绘画活动感兴趣。
幼儿园美术小人国教案目的1学习在指纹图案上添加简略的线条,表现出联欢会上的人物动态。2培养幼儿大胆想象和添画的能力。3体验运用新的绘画方式进行美工活动的乐趣。准备1小人国联欢会场景图一张。2印有指纹娃大班主题教案快乐象棋含反思活动背景中国象棋有着极其丰富的民族文化内涵,棋盘中黑白棋子我方敌方,棋子上的中国汉字将士卒炮,方形棋盘象征万里疆地,挥手间千军万马任我指挥,等等都是引人入胜的。祖辈父辈们对象棋的热岩层的解释及造句岩层拼音注音yanceng岩层解释意思地壳中成层的岩石。岩层造句1它们是从地球深处叫做管子的岩层中开采出来的。2凭借着235英尺的高度,这座岩层成了世界第三高的潮间带结构。3这就是用豁然开朗怎么造句1顿时,一缕阳光直射入我阴暗的心房,那里明亮而豁然开朗。2冯夫子不愧号称最明白最系统最精当,读了冯夫子,以往读梁漱溟不懂的地方都豁然开朗了。还有其他地方,也多是豁然开朗了。3忽然我用左思右想造句左思右想造句1即使像一个投资者般对此左思右想,也使我有冲向山顶的念头。2我们左思右想得太多,以至于自认为这些点子太愚蠢或不值得去思考。3如果当开支接近或超出预算时,钱包变得难以打开用兵连祸结来造句用兵连祸结造句1这地区长久以来因為种族问题而兵连祸结。2好不容易才平息战事,哪知道又有蓄意挑衅的一旦重燃战火,必定兵连祸结,民不聊生。3这种兵连祸结的日子何时能了?百姓渴盼安乐,如那么那么词组造句那么那么是小学阶段常用的关联词语,为了给同学们提供规范的造句范例,特别邀请了有丰富教学经验的小学语文老师为大家提供了以下例句例句1母亲对孩子是那么的无私奉献,那么的无微不至。例句2品味的造句1你的品味决定了你是什么样的人,决定了你的社会地位与自我形象。2不经历风雨,怎会品味成功的喜悦。3我品味着自己做的第一道菜,真好吃!4我吃月饼前总是先闻一闻,在狠咬一口,然后闭上嘴用依样画葫芦来造句依样画葫芦造句1依样画葫芦,你就不会成为画家。2他依着现成的样品,依样画葫芦地捏了个一模一样的花瓶。3如果不知该怎么正确使用刀叉时,就看别人如何做,依样画葫芦。4只是一味依样画葫芦以逸待劳造句举例1我军应充分休息,然后以逸待劳,歼灭来犯之敌。2他采用以逸待劳的方法,等待最佳时机来临才采取行动。3此计让敌军忙于奔波,好让我军以逸待劳,将他们一举歼灭。4中国大陆的作为犹如倚绳战用即使也造句小学即使也是小学阶段常用的关联词语,为了给同学们提供规范的造句范例,品学网小编整理了用即使也造句的句子,欢迎阅读才参考!1。校园的一缕阳光,让你的心灵即使在寒冷的冬天也能温暖如春,拥有