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精彩的马戏第三课时教学设计

  [第三课时]
  教学目标:
  1.学会本课"狗、骑、挥"3个生字。
  2.能按要求把小狗做数学题,猴子骑车,马钻火圈写具体。
  3.知道人有办法,能让动物听从人的指挥。
  教学过程:
  1.复习。
  (1)多音字组词:喝he( )好hao( )
  he( )hao( )
  (2)连一连,读一读:完成《课堂作业》3。
  (3)课文具体写了哪几个节目,先写什么,再写什么,最后写什么?
  请小朋友轻声读全文。完成填空题:课文具体写了--,--和--这三个节目。先写--,再写--,最后写--。
  2.学习课文。
  (1)写猴子爬竿时,课文的第一句话是怎么写的?读一读。
  出示投影:先说猴子爬竿吧。
  (2)按这样的"写法,后面二个节目的第一句应该怎么写?请小朋友写本子上。
  (3)学生汇报,教师出示有关句子。
  再说黑熊踩木球。
  最后说山羊走钢丝。
  (4)课文是怎么写的?引导学生读书上的句子。出示投影:
  黑熊踩木球也很好玩。
  山羊走钢丝,表演得也很出色。
  说说作者为什么要这样写呢?(从而进一步体会马戏的精彩。)
  3.自学6、7自然段的生字。
  4.检查自学。
  "狗、骑、挥"练习扩词。
  5.学习第6自然段。
  (1)指名读,思考:这一自然段写哪几个节目?和前3个写法一样吗?
  板书:
  (2)你能不能按2-5自然段的写法,先讲表演什么节目,再讲怎么表演节目,最后讲观众的反应,选一个节目说具体。
  自由练说;指名说;同桌互说。
  6.学习第七自然段。
  齐读,想一想动物们为什么会表演那么精彩的节目?
  7.齐读全文,总结。
  按课文内容填空:《课堂作业》5(先默读题目,再指名口答,写一写)
  8.作业:完成《课堂作业》1、4、6,第6题为带*题,不要求第一个学生都能写下来。
  9.板书设计:
  小狗做数学题猴子骑车马钻火圈

幼儿园小班美工橡皮泥蝌蚪教案目的引导幼儿学习分泥团圆搓条压扁捏揉等泥工技能。培养幼儿的观察动手及表现能力。准备一次性盘子人手一只,橡皮泥若干每张桌上放一只鱼缸(事先用布遮盖),内有蝌蚪水草玻璃弹子等背景图一幅闷闷不乐解释带造句闷闷不乐,汉语词语,意思是心情不舒畅,心烦。下面我们来看看闷闷不乐解释带造句,欢迎阅读借鉴。闷闷不乐解释心情不舒畅,心烦。形容心情烦闷不快活。闷闷不乐造句1这两天,我发现她闷闷不乐用顿时造句20条1上课铃响了,热闹的校园顿时寂静了。2老师走进来后,教师里顿时鸦雀无声。3你俩的整个世界顿时变得绚丽新奇。4寂静的山村,顿时沸腾起来。5我不借给她钱,她顿时勃然大怒。6一看到他那副复比的造句注音fubi意思两个或两个以上的比的前项后项分别相乘构成的比,如,,的复比是。复比造句1本文以射影变换下的复比不变性为理论基础,设计了一种可基于形状信息进行视觉识别的灰度人工路标。一头怎么造句一头拼音注音yitou一头解释意思()表示同时进行几件事一面他走,说。()表示动作急径直打开车门,他钻了进去。()突然一下子刚进门,碰见了他。()头部突然往下扎或往下倒的动作扑进水幕后的解释及造句幕后注音muhou意思舞台帐幕的后面,多用于比喻(贬义)策动。幕后造句1这笔交易是在幕后做的。2幕后的敌人比前台的更危险。3在先决条件得到满足,并完成了应用程序的安装之后,启动应用史册如何造句注音shice意思历史记录名垂。也作史策。造句1查阅以上资料时,我首先想到,她能够名载史册是沾了别人的荣耀,因为她的丈夫也是英国国会成员。事实却并非如此。2他永远是曼联的一部分,他精选关于统率造句导语统率是汉语词汇,拼音tngshui,意思是率领指挥。以下是小编整理统率造句的资料,欢迎阅读参考。统率造句1,排成了一个巨大的长方形军阵,真像是秦始皇当年统率的一支南征北战所向披延迟怎么造句延迟拼音注音yanchi延迟解释意思推迟公开展览的日期了。延迟造句1驾驶员延迟到天气转晴后才出车。2然而,如果你可以延迟,那么就意味着你拥有更大的灵活性。3像刚描述的这样的情况使我真诚的解释及造句真诚拼音注音zhencheng真诚解释意思真实诚恳没有一点虚假。的心意。真诚造句1他是真诚的。2他的真诚更增加了故事的说服力。3毕竟,任何管理规定只有真诚而成功地实施,它们才是好的蛾字造句1夜蛾造句通过进一步分析其影响因子,发现影响斜纹夜蛾种群增长的主要因子是失踪雨水冲刷,其排除作用控制指数EIPC值为9。642819。5248解释昆虫的一科,成虫多在夜间活动,幼虫
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