【片段】
　　识字教学。
　　一、自读课文，小组互助学习
　　１、自读课文，画出生字，借助拼音正音。
　　２、小组内自查：注意读准翘舌音省、橱、指、仗和前鼻音毯、银。
　　二、认记生字
　　指导学生开动脑筋，自己发现认记生字的方法。如：
　　１、谜语认记：
　　毯：一堆毛，两把火，睡在上面很暖和。
　　省：眼睛上面一少年，勤俭节约少花钱。
　　店：站而不立，庆而不大，街边一间房，买卖东西忙。
　　２、借助偏旁认记：
　　指、接都是提手旁，字义和人的手有关；银是金属，所以是金字旁。
　　三、巩固练习
　　１、用生字卡片开火车读。
　　２、猜字游戏：
　　一人被蒙住眼睛，让一个人指某个生字，等全班都看清楚了所指的＂字以后，让被蒙眼的同学一个一个地指着生字向大家发问。如，问：是不是橱窗的橱？答：不是橱窗的橱！直到猜对了，全班一起回答：对对对！就是这个字。
　　３、摘苹果游戏：
　　在黑板上画棵苹果树，把做成苹果形状的生字卡贴在树上，让学生上台读字音，读对的就可以把苹果摘下来。摘对五个以上可奖励一张苹果贴画。

教学反思失败后的反省那是一个小班美术活动画小蝌蚪。由于是临时代课，我来不及准备实物和范画，但我想凭自己丰富的美术教育经验和良好的活动调控能力，应该是信手拈来的小事。活动一开始，我绘声绘色地讲了关于小蝌读懂一首诗教学反思一中国古典诗词历史悠久，它以高度凝练的语言，真挚醇美的情感，和谐的韵律，形象地表达了作者丰富的思想感情。二高中生应具有初步的诗歌鉴赏能力，可学生的实际情况并非如此。我感到以下几个因生活中的大数的教学反思数学学习的内容是现实的有意义的，这节课，我结合生活中的实例，使学生感受数学与生活的密切联系，体会到学习大数的必要性。由于学生所处的文化环境家庭背景和自身思维方式的不同，学生的学习是两个数相乘的乘法中的简便计算的教学反思在本节课的教学中，力求体现算法的多样化和最优化。首先，例题的教学中，注意引导学生思考甄别数学信息的正确使用。在本例题中呈现了多条数学信息，但是在解决例题提出的数学问题时，不是所有的猴子种树教学反思范文猴子种树是小学语文S版二年级下册的一篇轻松活泼生动有趣的童话，通过猴子与乌鸦的对话与麻雀的对话与杜鹃的对话来形象地叙述了小猴子满怀激情种树却一棵树也没种成的过程，形象地展现了猴子的保护空气教学反思和建议范文污染是近年来国际社会非常关注的一个重大问题，关系到社会的发展甚至是人类的生存。保护空气这节课结合大量的图片事例及学生的亲身感受，从空气污染的来源入手，再讲解污染物的种类及来源，接着语文山中访友教学反思范文山中访友是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的散文。下面是小编收集整理的山中访友教学反思，欢迎阅读参考！山中访友教学反思1山中访友是一篇构思新奇富有想像力充满童心和好奇心的散文2019九年级科学寒假作业答案第四十三页1，C2，A3，B4，D5，A6，D7，C8，C9，有无新物质产生这一空自己概括，我给提示（化学性质是由于分子结构的变化而体现的。而物理性质只是由于分子之间的关系变化而体人教版四年级品德与社会上册做个聪明的消费者教学反思范文2012年11月8日，教研室的视导活动，准备的课题是八年级上册第九课项目三做个聪明的消费者，总体感觉架子还算稳，但骨肉不丰满，不细腻。先说一下不足之处1对学生的评价过于简单笼统。大aoe教学反思范文1拼音教学应图形音结合记。汉语拼音课的每堂课学习的都是一些抽象的表音符合，而且这些符号既难读又难记，学生学起来易感到枯燥乏味。应该将字母的形和发音与插图结合起来，将抽象字母具体形象2。4网络数据库一教学目的1加深对文件类型的认识和下载工具的使用2体验网络数据库信息的检索3加深对合法利用网络信息的认识4记住几个常用的网络数据库的网址和使用方法二教学重点1体验网络数据库信息的检