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积累运用三教学设计

  第一课时
  一、读一读,背一背
  1、简单介绍有关《三字经》的知识。
  (1)学生介绍《三字经》的知识。
  (2)根据学生的回答作补充:《三字经》,作于宋代,作者王应麟。它是当时非常流行的蒙学教材(相当于现在的小学课本),与《百家姓》、《千字文》统称三百千。明代理学家吕昆说:凡儿童,8岁以下者,皆习《三字经》。
  2、指名读《三字经》选段。
  要求:读准字音,流畅。
  3、讨论《三字经》选段的意思。
  4、朗读,练习背诵。
  5、检查背诵。
  二、阅读:给予的故事
   1、自读短文,你读懂了什么?是怎样读懂的?
  2、学生分组讨论、交流。
  (1)为什么说这个人面临的"选择是艰难的?
  (2)为什么只有把生死置度外,才能尝到甘美的泉水?
  3、有感情地朗读课文。
  第二课时(口语交际)
  一、激发兴趣,导入 新课
  同学们都爱读书,读书是增长知识的最佳途径。今天,我们就开展一次读书收获交流会,把你读书的快乐说出来,让大家共同分享吧!
  二、小组交流与研讨
   1、要求:先说自己读了哪些文章,介绍文章内容,然后谈自己读后的体会和感想。
  2、分组交流,教师深入某些小组中倾听并指导。
  3、各小组民主选出最佳人选准备参加全班汇报。
  三、班上汇报
   1、小组代表依次上台汇报自己的收获,老师给每位代表录音,并做适当点评。
  2、师生共同投票,评选出讲得最好的同学。
  3、颁发最佳口语交际奖。
  第三课时(习作训练)
  一、启发谈话
   人人都有好朋友。你的好朋友是个什么样的人?你为什么愿意和他在一起?能给大家介绍介绍吗?
  二、小组内自主介绍与交流
  三、指名在班上说一说
   师生共同评价,纠正语病,并鼓励学生的闪光之处,引导准确用词。
  四、写前提示
  1、外貌描写抓特点,不可面面俱到。
  2、把事情的经过写具体,要突出细节描,借助语言、动作、神态的描写展示人物的个性。
  五、练习写作。

科学活动消防车来救火教案及反思活动目标观察并讲述消防车的外形及其用途。重点难点讲述消防车的外形及其用途。活动准备1。幼儿用书车子开来了2。教学电子资源消防车来救火。3。消防车玩具。4。消防车的基本知识活动过程一外研社六下Unit2ItsgoingtosnowinHarbin教学反思范文1新课程标准提倡任务型教学。在本课的教学初始,任务的呈现是这个周末你打算去哪里玩,你有什么样的计划,最后看看我们能不能一起去。但是在第二课时结束本课教学时,此任务的提出并没有达到理老北京的春节教学反思范文1老北京的春节是老舍先生的作品,语言真挚感人,字里行间蕴涵了对北京浓浓的热爱之情。这篇课文按时间顺序介绍了老北京过春节的一系列习俗,语言简洁生动,字里行间透出人人欢欢喜喜过年的的心关于我们的校园教学反思我们的校园是一节实践活动课。由于聆听了东师附小薛春波老师一节走进世博百分数的应用数学实践课,因此很受启发。下面是小编为大家收集的我们的校园教学反思,望大家喜欢。我们的校园教学反思范下学期11月月考教学反思作为一名人民老师,我们要有很强的课堂教学能力,通过教学反思能很快的发现自己的讲课缺点,那么写教学反思需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的下学期11月月考教学反思,希望能够帮助到大家小学画家乡第一课时教学反思画家乡一文通过对五个孩子所画家乡海边山里平原草原城市的描述,让孩子们感受祖国多么辽阔多么伟大!本文语言优美,图文并茂,字里行间渗透着孩子们对家乡的热爱之情。文章中五个不同地区的孩子体育课堂优秀教学反思由于体育课大都在室外进行,组织教学的目的就是要排除各种干扰,激发学生兴趣,从而完成教学任务。只有合理而周密的组织教学,才可能使学生从心理和物质上作好充分准备,从而保证体育教学过程的中学期末的教学反思时光匆匆,离期末考试越来越近了,紧张的教学仍在进行。为了在短时间内能取得更好的成绩,对本月的教学进行较深刻的反思一从备课上认真备好每一节课。精选资料中的每一道习题,在选题时做到认真荷叶圆圆语文教学反思我在教了这篇课文以后,听课的老师对我提出了许多宝贵意见,对我的帮助很大。也使我反思平时的教学的不足之处。一学生在自学课文时教师应出示问题,使学生有目的的去学习,而不是教师随便的在课关于我国工业的发展的教学反思我国工业的发展第三个小主题工业发展的新问题,教材中提供了一个典型的案例,旨在使学生看到环境保护是迫在眉睫的事情,我国工业的发展教学反思。教学中,我首先让孩子们认真地反复地读这个故事比例的认识教学反思比例这节课内容,教材安排了两个课时,一是概念课,一是比例基本性质课。在这两节课的教学中,我却把它们整合成一节课,先是让学生自己阅读,想一想本节教材向我们传递了什么信息。有的同学通过
一滴水与大海第二课我与我们课题1一滴水与大海日期年月日星期教学目标知识目标理解个人与集体的相互关系,分辨小团体主义与集体主义的不同。能力目标培养学生正确认识个人与集体关系的能力。情感态度价值观73自我保护课时安排2课时第一课时增强自我保护意识自我保护的方法和技巧第二课时自我保护的方法和技巧获得法律帮助的方式和途径教学设计思路和教学过程(情景讨论)探究园的情境研讨请你根据书上p66的初一政治做人要自尊教案及练习题第七课做自尊自信的人做人要自尊教学目标(一)情感态度和价值观养成自尊的生活态度,正确认识自尊的意义,以自尊的态度对待生活中困难和问题,努力把自己培养为生活的强者。(二)能力掌握赢得让我们选择坚强导学案第六课为坚强喝彩第一框让我们选择坚强一学习目标1知道坚强意志的四种表现自觉性果断性自制力坚韧性。2知道坚强意志的作用坚定正确的人生方向走出失败的阴影形成良好的学习习惯成就一番事业。第六课为坚强喝彩ampnbsp第二框ampnbspampnbsp钢铁是这样炼成的ampnbsp教案第六课为坚强喝彩第二框钢铁是这样炼成的从容说课本框先从我的意志品质问题开始,通过一个有趣的意志银行活动,引导学生分析自己意志品质的现状。用齐白石刻苦练篆刻的故事,让学生明白坚强的意第五课让挫折丰富我们的人生教案一教学目标1知识目标了解什么是挫折,为什么会有挫折,以及由此产生的三种不同结果。使学生认识到挫折是不可避免的,是人生的一部分。2能力目标掌握战胜挫折的有效方法,提高自己应对学习及生角的初步认识教学设计汉江小学胡国芳教学内容人教版义务课程课程标准实验教科书数学二年级上册第三单元。教学目标1。初步认识角,知道角各部分的名称会初步比较角的大小会用尺子画角。2。通过让学生观察操作分析比第七课品味生活学案使用说明1结合自主学习部分阅读课本,用红笔在课本上做好标记,并记忆相关知识。2通过合作探究部分,小组内相互配合,进一步深化所学知识。学习目标知识与技能1生活中处处有情趣2情趣与兴趣悦纳自己第二单元认识自我第一课悦纳自己目标要求1情感态度与价值观树立积极的自我概念,正确认识和评价自己,正确对待别人对自己的评价认清和挖掘自己的优点,增强自信心,同时又要敢于正视自己的弱点第2课开始新学习第2站学习风向标教学目标知识目标学习需要良好的态度,习惯和方法,不断学习才会成长。能力目标能正确对待学习中的困难。情感态度价值观通过学习,使学生热爱学习,重视学习,积极而准确地对待义务的解释及造句义务注音yiwu意思()公民或法人按法律规定应尽的责任,例如服兵役(跟权利相对)。()道德上应尽的责任。()不要报酬的劳动演出。义务造句1牢记我们对祖国应尽的义务。2她提醒他们应尽