《我们知道的太阳》说课稿
　　《我们知道的太阳》是五年一期第二单元在阳光下第一课的内容。这一单元的重要目标是引领学生＂将太阳作为地球上最主要的能源＂来认识，来开展探究活动。而本课就是通过先讲故事的方式唤起学生已有的经验。让学生通过回忆关于太阳的已有知识，通过学生们的相互交流和启迪，使他们对太阳的整体情况有一个初步的了解，他们会发现我们生活在阳光下，我们的生活原来与阳光有着如此密切的关系。
　　因此我将本课的＂教学目标定义为：
　　1、会运用查阅相关资料的方法了解关于太阳的知识。
　　2、能以自己的方式对搜集的材料进行合理的整理，与同学分享。
　　3、能根据自己搜集的关于太阳的资料，提出一些自己感兴趣的研究主题。
　　4、能与同学愉快合作开展＂讲太阳的故事＂的主题活动，通过讲＂关于太阳的故事＂，意识到太阳与我们的生活有着密切的联系；
　　5、对研究关于太阳的活动产生较浓厚的兴趣；
　　6、知道许许多多发生在我们身边的事情都与太阳有关系；
　　7、了解一些初步的关于太阳的基本知识。
　　根据教学目标我将本课的重点设定为：
　　1、会运用查阅相关资料的方法了解关于太阳的知识。
　　2、能与同学愉快合作开展＂讲太阳的故事＂的主题活动，通过讲＂关于太阳的故事＂，意识到太阳与我们的生活有着密切的联系。
　　本课的难点设定为：
　　1、能根据自己搜集的关于太阳的资料，提出一些自己感兴趣的研究主题。
　　2、对研究关于太阳的活动产生较浓厚的兴趣
　　本课的教学过程如下：
　　一，导入新课——由谜语引入课题
　　二，新授课
　　1、通过说故事，引起学生对已有知识和经验的回顾。激发学生学习的兴趣和欲望。
　　2、当学生有了进一步的求和欲时，通过到专题网站的学习，来拓展自己对太阳的基本认识。
　　3、通过交流从网上学习到的知识，体验到交流的乐趣，了解到通过交流可以更快捷有效的学习到新的知识。
　　三、拓展延伸
　　通过回家查找资料和制作和充实太阳网站，加强查找和记录资料的能力并进一步拓展和巩固已有的知识。

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