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昏暗的词语解释及造句

  那时候地上的景物都差不多昏暗了,但是天空的余光还能照出她的脸。下面是小编精选整理的昏暗的词语解释及造句,供您参考,欢迎大家阅读。
  黑暗的基本信息
  hūn’àn(1) [dim;dusky] 光线微弱;暗例:昏暗的灯光详细解释:形容昏黑,阴暗的样子。
  例:工人提着汽油灯,也只能照见小小的一块地方,余外全是昏暗,不知道有多么宽广。——叶圣陶《记金华的双龙洞》(人教版五年级下册课文第3课)
  (2) [muddled;confused] 昏庸愚昧例:蜀主刘禅昏暗,边城外破,士女内震,其亡可必矣。——《三国演义》
  黑暗的引证解释
  1光线不足,阴暗。
  《敦煌变文集·破魔变文》:“强风忽起,拔树吹沙,天地既不辩东西,昏闇岂知南北。”
  宋 何薳 《春渚纪闻·龙蜕放光》:“夜自庄舍还,而月色昏暗,殆不分道。”
  《英烈传》第四二回:“上面都是顽石生成,止有一个洞口,倒影天光,并不十分昏暗。”
  曹禺 《日出》第一幕:“远处鸡鸣……屋内还是昏暗的。”
  2指社会混乱,政治腐败。
  《后汉书·独行传·范冉》:“吾生於昏闇之世,值乎淫侈之俗,生不得匡世济时,死何忍自同於世。”
  鲁迅 《两地书·致许广平二》:“但若政治昏暗,好的人也不能做办事人员。”
  3昏庸;愚昧。
  《宋书·刘敬宣传》:“ 牢之 以 道子 昏闇, 元显 淫凶,虑平 玄 之日,乱政方始。”
  前蜀 贯休 《经吴宫》诗:“ 夫差 昏暗霸图倾,千古凄凉地不灵。”
  《三国志平话》卷下:“有 魏王 昏暗日甚,司马不能正。”
  明 胡应麟 《少室山房笔丛·丹铅新录六·孔明渊明》:“ 孔明 治 蜀 ,不专主宽。盖以 刘璋 昏暗,故稍以法纪振之。”
  4指文字模糊或某些物体不光洁明亮。
  唐 冯贽 《云仙杂记·墨染纸不昏》:“墨染纸三年字不昏暗者为上。”
  《红楼梦》第xx回:“ 贾母 打开看时,只见那玉比先前昏暗了好些。”
  鲁迅 《野草·好的故事》:“石油又不老牌,早熏得灯罩得昏暗。”
  5指面色阴沉。
  《再生缘》第十五回:“我看你,近来气色常昏暗,倒只怕,头次兴师要失机。”
  骆宾基 《生与死》:“他的前额有着阴天欲雨那样的昏暗色。”
  昏暗造句
  1、屋子里昏暗阴凉。
  2、她在昏暗的房间里,别人看不见她。
  3、在昏暗的灯光下,整个剧院里一片喧嚣。
  4、在上面的照片中,月亮高高地挂在一个昏暗的“象牙塔”上面。
  5、借着昏暗的光线,我再次打量了他一番。
  6、我们来到餐馆后方一张僻静、昏暗的桌子旁。
  7、但是那一天带给我们的痛苦和悲伤并没有随着季节的更迭而减少,时间的流逝和天空的昏暗都不能黯淡这一刻的意义。
  8、你在昏暗的酒吧邂逅一个很有魅力的陌生人,把她带回家香艳地缠绵一番。
  9、他脱掉汤姆?克鲁斯式墨镜,这时她看到了一双山羊眼睛:明亮的琥珀眼球,矩形瞳孔,在昏暗的夜晚睁得大大的。
  10、小丑说完了这段话,就消失了;查拉图斯特拉于是继续走过昏暗的街道。
  11、在昏暗恶劣的天气里艰难行走,我敢担保,那会让你的思维完全麻木。
  12、两次测试,都是在昏暗安静的房间里,与此同时,他们的大脑活动也被进行了监测。
  13、有一天下午他终于鼓起了勇气。他发现她在昏暗的起坐间里头痛得眼睛发花。
  14、那时候地上的景物都差不多昏暗了,但是天空的余光还能照出她的脸。
  15、这个声音来自坐在昏暗的灯光里的一个男人,看上去瘦瘦的,太阳穴部位快变秃了,消瘦的面孔带着多变的皱纹。
  16、他前面的电视屏幕上,一个女子穿着黑色高跟靴子,在私家车道上咔哒咔哒朝一座昏暗的房子走去,担惊受怕地扭过头瞅了一眼。
  17、世界就是我们现实中的世界,但时间设定在遥远的未来,在那个时期太阳已经变得冰冷昏暗。
  18、黑熊的身影穿过这片区域,黑色的皮毛与黑色的岩石和昏暗的树林交融在一起。
  19、除此之外,保证你的电脑屏幕不要太刺眼,也不要太昏暗。
  20、在表妹昏暗的卧室里,我妈留下来陪我,其他人接着聚会去了。窗户大开着,窗帘在风中飘动。
  21、从地球上看,NGC6744的大小差不多等于三分之二个满月。可惜的是,由于太过昏暗,我们惟有通过后院式望远镜才能观测到它。
  22、拉文纳因其马赛克而闻名于世;一群游客从一个教堂来到另一个教堂,伸出脖子去看高处布满灰尘的穹窿上微小多彩的有色玻璃昏暗的光泽。
  23、确保你的睡觉环境是安静的,昏暗的,凉爽的和舒服的。
  24、杰克逊先生在椅子里向后靠了靠,抬眼看了看烛光下挂在昏暗墙壁上深色相框里的阿切尔们、纽兰们,以及范德卢顿们。
  25、他转过身来,在昏暗中也能看出他的眼睛又大又亮。

草原课堂教学反思草原是一篇文质兼美,情工作室上传的凭借教材训练学生的表达能力感浓郁的文章。老舍先生第一次来到草原,为那里的美丽风光所陶醉,被热情的蒙古人民感动。不但描绘了草原的风景如画,而且抒发了描写草原的好句好段辽阔无边的大草原像是一块天工织就的绿色巨毯,走在草地上,那种柔软而富于弹性的感觉非常美妙。相信大家也都有学习过关于描写草原的好句好段,以下是小编为大家整理的描写草原的好句好段,希望祖国,我终于回来了课后教学反思祖国,我终于回来了所写的是上世纪五十年代钱学森克服美国当局的重重阻挠归国的故事。离学生的生活有一定距离,学生不能够准确地把握住钱学森归国的不易及那拳拳爱国之情。因此课一开始我便安排三年级上册做一名小科学家教案教学目标过程与方法能够从探究纸鹦鹉站立的秘密活动中提出问题并想办法解决问题。学会从身边的事物中提出问题。知识与技能找出自己亲身经历的事与科学家发明创造的相似之处,认识科学是什么。情苏教版第八册品德与社会教案设计第一单元家庭第一课我们的家庭教学要求让学生了解家庭成员的情况及其他们之间的关系,并且知道家庭经济收入的主要来源。教学过程一谈话导入人人都有家,都在家庭里生活,那么,你了解自己的家庭三年级数学一位数乘二三位数不进位的笔算教案设计教学要求使学生初步理解一位数乘二三位数不进位笔算乘法的算理,初步掌握笔算乘法的算法,能正确地进行计算。培养学生认真书写,仔细检查的良好习惯。教学过程一复习1口算1332045063小学二年级下册数学两步运算第一课时教案教学内容课本7677页内容教学目标1经历探索连加连减和加减混合运算的运算顺序的过程,体会类比思想。2掌握连加连减和加减混合运算的运算顺序,并能正确计算。教学重点掌握连加连减和加减混五年级数学下册体积与体积单位教案设计教学内容教科书第50页练习十一第78题和思考题。教学目标1。知识与技能通过练习,使学生对体积和体积单位的认识更深入,能熟练进行体积单位的换算。2。过程与方法培养学生独立分析和灵活运巧用立体图形创作软件教案学习目标1知识与技能认识立体造型和立体构成与立体图形创作软件基本创作特点。2过程与方法学会运用电脑绘画软件图像处理软件与立体图形创作软件的有机结合。3情感态度与价值观锻炼和培养学生小手变变变幼儿园大班游戏教案活动目标根据手形的变化联想各种事物,并尝试。用自己的小手变成各种生动的图案。发动幼儿想象力和创造力,鼓励幼儿大胆想象和尝试。愿意大胆尝试,并与同伴分享自己的心得。发展幼儿的动手能力扑克牌搭高游戏的教学设计活动缘由结构与设计单元第二节稳固结构的探析安排3课时,本节教学可让学生通过试验来感受结构的稳定性和强度。扑克牌搭高模型活动设置的目的就是让学生通过扑克牌建筑模型的制作试验,感受结构
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