英语加以解说，两三组后，让学生用英语介绍，学生掌握之后，再返回去学Jim’sFamily，水到渠成，非常轻松自然。再如，初一下学习向人借东西时，可这样引入：
　　T：Excuseme,doyouhaveapen?
　　S：Yes,Ido.
　　T：MayIborrowit,please?
　　S：Certainly,Hereyouare.
　　T：Thanksalot.
　　再向一个学生借他没有的东西：
　　T：Excuseme,doyouhaveadictionary?
　　S：Sorry,Idon’t.（到此，老师可提醒并帮助他说，Ask…，Ithinkhe/shehasone.）
　　T：Thanks.
　　然后让学生向他人借东西进行训练、巩固。在设置情境教学时，形式要尽可能地多种多样，有时可以是实物，有时可以是动作，有时可以是简笔画，也可以是运用多媒体等进行教学。这样无疑是把课堂变成了一个小舞台，学生在轻松、娱乐的环境中进行，使他们学习的兴趣更加高涨。
　　在课堂教学过程中学生容易疲劳或开小差、注意力分散，有时情绪也不稳定，此时有目的地和学生或学生与学生之间做做英语游戏，创造自然、愉快、轻松的学习气氛，寓教于乐，乐在其中，不仅使学生在游戏中重温了新课的内容，还调动了学生学习的积极性，提高了学生的学习兴趣，一举两得，相得益彰，例如，教学《Myrobot》时，在紧张的教学空隙中可以巧妙地设计一个与课文内容关系密切的游戏——大家一起指＂robot＂，其中规定LiTaosays:时，才按听到的指令做动作，否则被淘汰。
　　LiTaosays:pointtorobot’snose.
　　LiTaosays:pointtorobot’sears.
　　LiTaosays:pointtorobot’seyes
　　创设情景 以美激趣》

小班早期阅读一朵小花教案一设计意图故事是幼儿最爱的一种文学形式。通过故事教学，能培养幼儿良好的品德，是帮助幼儿发展语言的最佳方法之一。对于小班的幼儿来说，以教师讲述故事为重的学习方法最易接受。在日常的生活小学课文秋游公开课教案教学要求1能正确流利有感情地朗读课文。2学会本课10个生字，两条绿线内的8个字只识不写。理解由生字组成的词语，会用有时像有时像说一句话。3通过对课文的朗读感悟，感受秋天的美好景象，课文七子之歌的观摩课教案课题北师大版八册12单元七子之歌。作者及工作单位郑云霞西安航天小学教材分析七子之歌是一组诗，共有七首。诗人闻一多作于1925年。诗人把当时被外国侵略者占据的澳门香港台湾威海卫九龙广图形与变换第四课时教案教学内容单元综合练习教学目标1整理和练习图形和变换，巩固平移和旋转的表象和钝角锐角的判别。2培养学生动手实践的能力。3培养学生合作交流互相帮助的合作意识。教学重难点画平移的后的图形课文生命生命的学习教案教学目标1知识与能力引导学生抓住主题或关键词，细致地研究课文。充分激发学生主动意识和进取精神，进行探究性学习。2过程与方法自主合作探究的学习方式。3情感态度与价值观在熏陶感染中培养浪花的课文教案设计教学要求1学会9个生字和3个词语，认识7个字。2正确流利地朗读课文。3理解课文内容，激发学生热爱大自然的感情。教学重点难点重点是在理解课文内容的基础上学习有感情地朗读课文。难点是生荷叶圆圆第二课时优秀教案设计范文预设目标1感受夏日荷塘物与自然的和谐的美，产生对大自然对美的向往。2在优美的童话情境中展开想象，用表演给课文增加情节，感受课文中所蕴含的。童趣。3正确流利有感情地朗读课文，积累部分小学语文课文蜀相教学设计教学目标1学会本课的1个一类字，3个二类字。2有感情地朗读并背诵诗文。3体会诗人对诸葛亮出师未捷身先死的痛惜和对他为国为民鞠躬尽瘁死而后已精神的赞扬。教学重点结合历史背景，体会老臣蜀相课文教案知识与能力1了解诗歌创作的时代背景，理解作者的思想感情，初步掌握古诗的诵读。2把握重点词语，分析景物意象，体味作者的思想感情和作品的深层意蕴。过程与方法1反复吟诵，细细品味诗歌蕴含幼儿园中班数学5的认识教案活动目标1让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量。2培养幼儿的语言表达能力。3培养幼儿学习数字的。兴趣和创新能力。活动准备小圆片小正方体数字卡铅笔多媒体课件白纸活动过程一情云房子第一课时的教案云房子第一课时的教案教学目标（1）正确流利有感情地朗读课文。（2）学会本课10个生字，理解由生字组成的词语。（3）了解雨后天空美丽的景象，体会小鸟们的欢乐，培养学生热爱自然关爱生命