教学内容：新课标人教版二年级上册第95 98页
　　教学目标：
　　知识与技能：使学生体验数据的收集、整理、描述和分析的过程，体会统计的意义，会用正字法收集和整理数据。
　　过程与方法：使学生深入认识条形统计图（1格代表2个单位）和统计表，能把解决问题和统计知识综合进来，巩固所学知识和解决问题。
　　情感态度价值观：通过学生身边有趣的事例的调查和练习，激发学生学习的兴趣，培养学生的合作意识和实践能力。
　　一、复习旧知，导入新课。
　　教师活动
　　出示练习二十二第一题图，你看到了什么？
　　1、让学生仔细观察，练习二十二第一题图，你看到了什么？
　　2、根据这些信息，你能提出什么问题？
　　让学生上台展示并回答问题
　　二、自主探究，巩固知识。
　　教师出示晴天、多云、阴天、雪天的气象标记，这几种气象标记谁认识？这是一个地区11月份天气情况，出示97页第二题统计图：你们能帮助老师把这份结果用统计表表示吗？
　　教师提问：从这份统计表中你知道了什么？
　　展示统计表，并说说四怎么涂的？为什么涂半格？
　　让学生进行讨论。
　　1.出示：97页的＂第三题。将小组的统计整合成班级统计表，教师统计并登记。
　　展示，师生互评。
　　2.第97页的第4题。
　　教师出示4种玩具。
　　你喜欢什么玩具？分小组统计。根据统计图回答：本班喜欢（ ）的人数最多。
　　从统计图中你还知道了什么？你还能提出什么问题？让学生根据同学的提问进行回答。
　　学生活动：
　　1.学生以小组为单位展开讨论统计。学生分组先做，让每个小组选一个代表上来收集数据，共同进行统计，然后独立完成填表。
　　学生观察：说一说：从统计表中你知道了什么？整理统计表，全班制成统计图。
　　2.学生独立看图，理解题意，再提出问题。学生独立填写，做完集体订正。
　　三、总结归纳、拓展知识。
　　1、归纳小结：
　　这节课我们主要练习了什么内容？你最大的收获是什么？你对你今天的表现满意吗？
　　2、课外延伸：
　　课下统计咱们班同学家里有电脑的用户/有电动车多少户/有小汽车的多少户？

七年级数学下册乘法公式教学反思范文根据课程改革的要求，初中数学教学中通过课题学习，学生将经历探索讨论交流应用数学知识解释有关问题的过程，从中体会数学的应用价值，发展自己数学思维能力，获得一些研究问题解决问题的经验和关于百分数与小数的互化的教学反思为了给学生打下结实的基础，我把百分数与小数的互化进行单独教学，知识相对简单，知识点较少，这样设计可使学生不至于使互化方法混乱。而更好的区别于之后要学的分数与百分数的互化。虽然知识点托班健康小熊送西瓜的教学设计及反思活动目标练习手捧皮球迅速行走，发展幼儿的。控制力和灵敏性。活动准备小皮球，数目为人数的一倍。大筐四个。重点难点练习手捧皮球迅速走活动过程1。小熊走路。幼儿扮演小熊，模仿小熊走路。2鸟的天堂教学的反思鸟的天堂是著名作家巴金的佳作。课文描写了两次到鸟的天堂看到的景象榕枝繁叶茂，众写欢乐歌唱。作者巴金以朴实优美的语言赞颂了这自然景观。首先，在教学中引导学生运用网络这个信息渠获取资料小学我最好的老师教学反思我最好的老师，讲述了我六年级时的科学老师怀特森先生用出乎意料的方法培养学生的独立思考独立判断的能力和科学的怀疑精神。本文的文章结构清晰简洁，语文朴实。对于六年级的学生而言，要理解本班级管理教学反思在上次的月考中，由于班里的成绩考得不错，我在无意识中对自己的要求有了放松，在心理上少了警惕之心，对班级的管理有些地方落实不到位，使班级的纪律有所松弛。俗话说，从善如登，从恶如崩，司学生操行评语陈云亭你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事，任劳任怨。你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。你学生评语选1。你的品质，你的心灵一如延安的小屋，朴实无华，真实动人。清晨，你总是用你那纯洁的心纯净的微笑献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精学生评语选100条（中等生评语）1白净，小个的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你学生评语优等生评语150条1你的勤奋和努力是班里出了名的。上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。继续加油吧！你将学生评语优等生评语51100条51你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净整洁的教室留下了你的汗水。课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那