老鹰捉小鸡体育教案

　　老鹰捉小鸡是一项多人合作的游戏，以下是专门为你收集整理的老鹰捉小鸡体育教案，供参考阅读！　　老鹰捉小鸡体育教案一
　　活动目标：
　　1、练习幼儿躲闪跑的能力，发展幼儿灵敏协调能力。
　　2、培养幼儿团队精神。
　　活动过程：
　　1、热身运动
　　(1) 随着音乐入场，教师带领幼儿根据音乐学小鸡的样子做各种准备动作——跳、弯腰、扩胸等。
　　导语：小鸡们，今天的天气真好，让我们和鸡妈妈一起做早操吧!
　　(2) 学习小鸡的各种动作
　　幼儿用手做小尖嘴，在场地中弯腰做捉虫子，练习弯腰走、抬头、抖水等动作。
　　2、游戏
　　(1) 儿歌导入游戏
　　老师带领幼儿一起念儿歌：＂老鹰天上飞，小鸡地上走，老鹰捉小鸡，捉也捉不着。
　　(2) 交待游戏规则：老鹰追捉小鸡时小鸡不能用力拍打或拉扯老鹰;被捉的小鸡要随老鹰回老鹰的家(即被捉小鸡暂停游戏)
　　(3) 两位老师分别扮演老鹰和鸡妈妈，幼儿做小鸡。游戏进行两次。
　　(4) 幼儿清楚游戏规则与玩法后，由幼儿自己扮演所有角色进行游戏三次。按幼儿人数教师可分3-5组进行游戏，教师在旁边指导。
　　(5) 游戏结束。没有被老鹰捉住的小鸡快来妈妈这里。妈妈带你们去救给老鹰捉住的小鸡，好么?(鸡妈妈带领小鸡去＂老鹰＂的家把给老鹰捉住的小鸡解救出来)
　　3、放松运动
　　老师带领幼儿跟随音乐跳舞：我爱我的小动物。放松身心，可跟随老师的动作。也可自编动作。　　老鹰捉小鸡体育教案二
　　活动目标：
　　1、锻炼奔跑能力，快跑时会闪躲，不碰撞。
　　2、能开动脑筋，运用多种游戏练习。
　　3、培养勇敢，互相协作的品质。
　　活动准备：
　　1、呼拉圈若干个。
　　2、音乐的磁带及录音机。
　　活动过程：
　　一、开始部分
　　引出课题，激发兴趣。模仿动作，活动身体。
　　师(扮母鸡)：小鸡们，天亮了，我们该去捉虫了
　　师：瞧，今天天气可真好，让我们一起来活动一下身体吧!小鸡做游戏(颈部、上肢运动) 小鸡喝水(腰部运动) 整理羽毛(体侧运动) 捉地上、庄稼上的虫子(跳跃运动) 休息(放松运动)。
　　二、基本部分
　　1、复习游戏《老鹰抓小鸡》
　　师：小鸡们，我们来玩《老鹰抓小鸡》的游戏，谁来说说怎么玩?
　　幼：＂老鹰＂去抓＂小鸡＂;＂鸡妈妈＂把＂小鸡＂挡在身后，保护它们不被＂老鹰＂捉住;＂小鸡＂跟在＂鸡妈妈＂的身后跑，保护好自己不被＂老鹰＂捉住。
　　幼儿分成几组游戏，教师提醒扮＂小鸡＂幼儿注意跟上前面幼儿的节奏。
　　2、出示呼拉圈、布块，鼓励幼儿想出游戏新玩法
　　师：刚才我们《老鹰抓小鸡》分成几组来玩，可以一起玩吗，我这里有一些呼拉圈和布块，可以利用上，想出新的玩法吗?
　　幼：可以两只老鹰一起去抓小鸡。
　　幼：可以两只母鸡一起保护小鸡。
　　幼：老鹰可以用呼拉圈去抓小鸡。
　　幼：小鸡也可以用布当成网去捕老鹰。
　　3、商定游戏玩法和规则。
　　和幼儿一起讨论＂老鹰只能追套怎么样的小鸡?＂、＂两只母鸡或者多只母鸡可以怎样保护小鸡不被老鹰抓?＂、＂老鹰的家在哪里?＂、＂小鸡可以怎么捕老鹰?＂、＂什么时候游戏结束?＂等问题。
　　教师总结幼儿的讨论结果。
　　4、进行新游戏。
　　(1)《能干的鹰》
　　师：《能干的鹰》的游戏规则是：老鹰必须手拿呼拉圈套住小鸡才算抓住;小鸡不能跑出规定的场地。
　　请若干幼儿扮老鹰进行游戏。老鹰手拿呼拉圈，站在自己的＂鹰巢＂里，小鸡四处分散在场地上。发令后老鹰从＂鹰巢＂里跑出来追套小鸡，套中后把小鸡运回＂鹰巢＂。比一比在规定的时间内哪只老鹰抓到的小鸡多，被评为＂最能干的老鹰＂，没有被抓到的小鸡被为＂最强壮的小鸡＂。
　　幼儿游戏，教师给予指导。
　　(2)《能干的母鸡》
　　师：《能干的＂母鸡》的游戏规则是：跟刚才的游戏规则一样，但母鸡可以保护小鸡，母鸡可以拦住老鹰的去路，也可以手拉手围起来，让小鸡钻进来，老鹰不可以套母鸡，也不可以套钻进母鸡围起来的圈里的小鸡。还可以用＂网＂捕老鹰。
　　请若干幼儿扮母鸡，减少小鸡份量，继续游戏。老鹰手拿呼拉圈，站在自己的＂鹰巢＂里，母鸡、小鸡四处分散在场地上。发令后老鹰从＂鹰巢＂里跑出来追套小鸡，套中后把小鸡运回＂鹰巢＂，母鸡想尽办法保护小鸡，比一比在规定的时间内哪只老鹰抓到的小鸡多，被评为＂最能干的老鹰＂，没有被抓到的小鸡被为＂最强壮的小鸡＂，并评出＂勇敢的母鸡＂。
　　幼儿游戏，教师给予指导。
　　5、教师小结，评价，表扬勇敢，互相协作的幼儿。
　　三、结束部分
　　师：＂小鸡们，天快黑了，我们该回家了。＂
　　＂母鸡＂带领＂小鸡做＂整理羽毛、拍拍翅膀飞的动作，以放松肌体和情绪，在音乐声中步回教室。　　老鹰捉小鸡体育教案三
　　活动目标：
　　1.能够听信号向指定方向跑，跑动中能平稳控制自己的身体。
　　2. 尝试一物多玩，发展幼儿的想象力和创造力。
　　3. 乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
　　重点难点：
　　乐于参与体育游戏，体验游戏的乐趣。
　　探索一物多玩方法。
　　活动准备：
　　1.幼儿人手一个呼啦圈。
　　2.音乐、老鹰、母鸡、小兔、小猫和小狗头饰。
　　3. 小树、小桥等材料布置场地，创设游戏情境。
　　活动过程：
　　一、热身活动：开汽车进场。
　　师：＂小鸡宝宝们，今天天气真好，我们一起去郊游吧!＂随音乐入场。
　　二、幼儿探索圈的多种玩法。
　　1、幼儿自由玩圈。
　　2、交流圈的多种玩法。
　　请幼儿说一说自己是怎样玩圈的?并演示玩法。
　　3、鼓励幼儿探索圈的多种玩法，引导幼儿相互学习。
　　三、游戏：超级变变变
　　变成小马――双腿夹紧圈跳;变成小河――圈放在地上，双脚跨过;变成螃蟹――圈放在背上，横着走;变成汽车――滴滴答答…
　　四、游戏：老鹰捉小鸡
　　1、认识3个小动物的家。
　　＂开车来到＂小兔家＂：＂咦?这是谁的家呀?＂＂我们一起向小兔问好!＂接着开车来到＂小猫家＂、＂小狗家＂。
　　2、讨论：老鹰来了怎么办?(讨论游戏规则)
　　＂听——这是什么?可能是谁来啦?＂＂如果老鹰来了，我们怎么办呢?＂＂躲到哪?＂我们试试看，教师与幼儿一同跑到＂小猫家＂将圈放地上躲好。
　　3、游戏：老鹰捉小鸡(根据指令找＂家＂)
　　五、放松活动：开汽车回家