唯一的听众课文的教学反思

　　这是小学六年级的一篇课文《唯一的听众》，当我第一次读这篇课文时，开使茫然不知其味，但当读到结尾时，激动的情感在心中涌动，我被这个故事深深的打动了，被文中那位可敬的老人所打动！对文中初学小提琴的我来说，一位每天按时来听自己的拉琴的听众是一种莫大的安慰与鼓舞，尽管她说自己是＂聋子＂，但我感觉不到，我每天用心拉着难听的琴声，她每天用心聆听＂美妙＂的音乐！当我最终取得好的成绩时，才知道，那位每天听我拉琴的头发花白的唯一的听众竟然是音乐学院的著名的教授！老人的美好心灵怎不让人感动！于是我不禁思绪起伏……本以为这节课没问题，如此感人的文章，孩子会和我一样感动，而且文中也没有什么难懂的地方，语言流畅，教学应该得心应手！于是很容易的设计出了我的教学思路：在学生熟读的基础上先提出文章哪里让你感动？然后说说自己感动的理由。这样，来展开对文章中心的挖掘与对人物美好心灵的探索！接下来说说我为什么会成功，深化人物品格……
　　就在我胸有成竹的走进教室开始我的教学的时候，意外出现了，＂文章什么地方让你最感动？＂面对问题，举手的寥寥无几？难道不会说，不会呀！她们应该挺能说的！那是……我用询问的眼神扫视着班里的其他同学，正准备问的时候，尹雪松说话了：＂老师，我不感动！这篇课文没什么！＂＂就是，我也觉得没什么可感动的`！……＂汪宇翔等纷纷响应……
　　＂啊？是吗？你们都不感动？＂……
　　我晕了，怎么会这样呢？尽管我难以相信，但事实如此。我的教学还能像我的设计那样进行吗？那我要设计怎样合适的路径来指导孩子的学习呢？
　　于是我在头脑中大胆的进行了最快速度的调整：
　　１、召开辩论会，题目＂你感动吗＂。
　　２、你喜欢文章吗？围绕这一问题请同学们发表自己的见解。
　　３、学生评价课堂，你喜欢怎样的课堂。
　　当我宣布这个方案时，孩子们非常感兴趣，各个摩拳擦掌、跃跃欲试。于是我对孩子们说：＂要想首先战胜对方，那就得首先摸熟课文，对课文的每一个情节十分清楚，才能立于不败之地！＂显然，我的话在这样的情况之下，很起作用，只见孩子们认真的读起课文来，积极的为辩论会做着准备。我心中十分高兴，起码我已经取得了一个胜利，孩子认真去读课文，认真去思考，这比什么都重要！辩论会开始了，双方争的面红耳赤！正方找到很多文中感人的语言描写，说出自己的感受，体会到老人的美好心灵，反问，难道你不感动吗？反方承认老人的美好心灵，强调没有带给自己强烈的情感冲击！有的说：＂老师，我开始觉得不感动，现在感动了怎么办？＂我说：＂没问题，任何人可以自由变更自己的立场！＂辩论会在学生大批的举手发言中不得不结束了！……成果喜人，一切教学目标达成！结果我宣布：＂这次辩论，大家全都是赢家。因为你们在辩论的过程中，挖掘出了文章的中心，感悟了人物的情感！
　　接下来的对课文的看法以及对这篇文章教学的看法，学生们各抒己见，大胆发言，大部分同学说好，给了他们充分的自由。让她们可以说出自己内心的真实感受。
　　整整三节课，我结束了这篇课文的教学。可以这样说，这篇文章的教学是大胆而开放的，尊重学生情感体验，尊重学生对课堂以及对文本的看法。让学生大胆说出自己的想法。我想真实是我们课堂的基础，假如我们教师对学生的＂不感动＂一口堵回去，反让学生一定要说出自己怎么感动怎么感动，那情感是虚假的情感，语言是罗列的语言，没有一点灵魂，这样的教学又有什么意义呢？因此我呼唤：让真实在课堂中闪光！

捐弃的词语造句捐弃拼音注音juanqi捐弃解释意思书抛弃。捐弃造句1祂不保留一滴血，全部捐弃。2然而，要再过多久才能见到巴勒斯坦的阿拉伯人和犹太人也能捐弃前嫌结束这长达一个世纪的战争呢？3不出我热机的效率教案范文教学目标知识目标（1）知道热机的效率（2）了解提高效率的途径能力目标用物理图表分析问题的能力，联系实际思考问题的能力情感目标感受技术与社会的联系，建立废物利用的观念。教学建议教材分2019届高考英语第一轮单元精练复习教案unit2heroes单元检测。完形填空iusedtoworkasacasual（临时的）waitressinabeautifullittlerestaurant。alliwant沉默的解释及造句沉默拼音注音chenmo沉默解释意思（）不爱说笑寡言。（）不说话他了一会儿又继续说下去。沉默造句1她沉默不语可不是好兆头。2他把这沉默看做轻蔑的表示。3他把她的沉默误认为是同意。4用真像应该怎么造句用真像一词进行相关的造句应该要怎么进行才能造得好呢？下面就随小编一起去阅读用真像应该怎么造句，相信能带给大家帮助。1。要说那两只眼睛呀！滴溜，滴溜，真像那大荷叶上的两颗水珠子2。快关于如果就的造句爱如果为利己而爱，这个爱就不是真爱，而是一种欲。下面是小编收集整理的如果就造句，希望对你有所帮助！1如果没有竞争，就没有好与坏，如果没有竞争，就没有优胜劣汰，如果没有竞争，就没有进关联词尽管还是的造句1。尽管我非常努力地学习，但是成绩还是不理想。2。尽管他有异议，婚礼还是进行了。3。尽管差异悬殊，他们还是赢得了比赛。4。尽管他费尽心思，还是再一次的失败。5。尽管下着大雨，她还是使用成语风雨无阻造句1生命是那么快乐，只要经历了重重艰辛重重考验，学会风雨无阻，并懂得捕捉生命中的每一个开心的，快乐就会静悄悄地走到你的身边。2无论是刮风还是下雨，学校里的松树都风雨无阻的挺立在那儿。用关联词无论总是造句1。父母无论做什么，总是为了儿女好。2。不论发生什么，他总是那么淡定，真的很佩服他。3。无论白天，还是黑夜，那位战士总是那么笔直地站立着，守卫着军营的大门。4。无论这件事是真还是假关联词尽管却造句在鱼缸里，尽管它不是最漂亮的，却是最大的，也是长得最快的。尽管天很热，他却穿一件棉衣。小动物们尽管对黄鼠狼心有余悸，却都好奇地等待着演讲会的开始。尽管环境如此恶劣，却不会动摇他坚定把我的心脏带回祖国教学反思教学内容苏教版第十一册灰椋鸟第一课时教学背景由于本地灰椋鸟很少，因此学生对灰椋鸟认识不够。而且本课上得有点匆忙，学生没有预习就开始上了，导致学生在课上有了一定的理解上的偏差。现象白

<<<<<<－>>>>>>

初中文言文总复习之识记重点词句释义（一）论语十则1学而时习之，不亦说乎？解词时按时说同悦，愉快。翻译学习知识并按时去复习它，不也是件愉快的事吗？2温故而知新，可以为师矣。解词故旧的（知识）知理解领悟。翻译复习旧的知浅谈指导中学生研究性学习的策略初中研究性学习课程的开发与实验在我校实施一年来，我根据研究性学习的特点，大力开展研究性学习。在学生研究性学习的过程中，采取有效策略，指导学生给研究性学习正确定位，注重研究性学习的过语文老师的角色浅谈课堂教学中教师主导作用的体现在当今语文教学中，师生的摆位问题至关重要。如何正确处理课堂教学中师生之间的角色，是提高课堂效率和培养学生创造性思维能力的重要环节。笔者在教学实践探索中认为，教师可依据不同的教学内容中考文言翻译九字诀文言文翻译是中考文言文阅读能力考查的重头戏。不少同学不懂文言文翻译的要求和方法，翻译时常出错误，闹出笑话。怎样准确的翻译文言文呢？文言文翻译九字诀可以帮助我们了解文言文翻译的要求和小蝌蚪找妈妈教案范文教学目标1认识本课灰迎等8个生字，会写河姐等6个字。2正确流利有感情地朗读课文。3本课以感情朗读为基本任务。能通过朗读感知青蛙的变化。4借助读物中的图画阅读，不断提高自主识字自主阅幼儿园中班社会教案设计给妈妈制作礼物重点难点知道三月八号是妇女节，了解妇女节的涵义。学习制作礼盒，将做好的礼盒赠送给妈妈或老师，奶奶等，培养幼儿尊敬女性长辈的情感。活动准备剪刀胶水纸盒活动目标知道三月八号是妇女节，了七年级下册爸爸的花儿落了教学设计教学目标1把握父女之间真挚深沉的情感。2理清文章思路感知文章内容。3了解记叙的叙事方法。教学重难点1把握父女之间真挚深沉的爱。2理清文章思路，感知文章内容。设计思路让学生成为学习的大班语言活动主题教案语言活动的开展是为了更好地培养幼儿们学习语言的兴趣，大班语言活动主题教案是小编想跟大家分享的，欢迎大家浏览。活动目标1帮助幼儿理解诗歌内容，感受诗歌的画面美和语言美，并学会朗诵诗歌小班语言活动怕冷的小恐龙教案活动目标1。知道并说出各种抵御寒冷的方法。2。知道运动可以使身体暖和并亲身感受运动带来的暖和。3。通过语言表达和动作相结合的形式充分感受故事的童趣。4。鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。幼儿园小班给妈妈的妈妈送甜蜜教案活动目标1。理解故事内容，感受拥抱吻关怀是一种甜蜜的亲情。2。学习用多种方式表达对成人的爱。3。领会故事蕴含的寓意和哲理。4。大胆地参与讨论，清楚地表达自己的观点与想法，发展求异思幼儿园大班语言教案动物出租公司含反思活动目标1启发幼儿在熟悉动物的基本特征的基础上，根据图意理解各人的不同需要，予以选择租借合适的动物。2能正确运用词汇完整连贯地讲述。3理解词出租奇特。4引导幼儿细致观察画面，激发幼