这篇课文写了＂我＂——一个琴艺糟糕、丧失自信的年轻人成长为一名成功的小提琴手的历程。而创造这奇迹的幕后高手是一位耳＂聋＂的老人，她的真实身份是音乐学院的教授，乐团的首席小提琴手，她以一个美丽的谎言，在不知不觉中给予了作者真诚无私地帮助。课文情节很有戏剧性，极具感染力，很多孩子都很感兴趣。
　　本文的重点是品味描写老教授真诚的语言和神情的语句，展开合理想象，体会其心理及其对主人公一步步走向成功所起的巨大作用，进而体会老教授对主人公无私的关爱和主人公对老教授的感激、敬佩之情。根据这一重点，在深入学习时，主要抓住这些句子来体会老教授对＂我＂的`鼓励。教学过程中，学生能找到相应的句子，但对于随着＂我＂的表现不断变化以及老教授的言辞不同，学生体会不到，只是停留在句子意思上。还有，先从语言入手，再从神态这方面入手理解，缺少整体性把握。也许正是因为理解、体会不到位，使得学生想象老教授当时心里想的内容显得单调、空洞。而且纵观本课阅读教学，学生的发言面较窄，有一部分学生充当了听众的＂角色＂，导致课堂气氛不理想，略显沉闷；拖堂的问题一直是我的顽症，在35分钟内高质量地完成教学任务，可谓是＂带着锁链跳舞＂。我将深钻教材，提高设计水平，找准学生起点，提高教学艺术，使阅读教学不断进步。

三个人一双眼睛的教案设计教学目标1识记文中的6个生字，用自己的方法理解词语熙熙攘攘纹丝不动等的意思。2能有感情地朗读课文。3体会盲人一家的温馨。教学过程一导入1上课前老师想先请大家欣赏一首歌，请大家静静地小班语言小金鱼逃走了设计意图孤单的小金鱼逃出鱼缸，跑到哪里去了呢？小金鱼竟然躲到窗帘的图案中，唉呀！又逃走了，小金鱼躲在哪里呢？躲在糖果罐玩具堆里花丛间最后躲进大鱼池里！找到了，找到了，小金鱼不再逃走小班社会活动红绿灯眨眼睛活动目标1。明确红绿灯的指令意义，了解交警指挥手势的含义。2。知道过马路要遵守交通规则。活动准备课件邀请一名交警斑马线红绿灯活动牌等。活动过程一谈话导入课题，引导幼儿回忆再现红绿灯沐猴而冠的解释及造句拼音mhurgun简拼mheg近义词衣冠禽兽反义词用法主谓式作谓语定语状语含贬义解释沐猴猕猴冠戴帽子。猴子穿衣戴帽，究竟不是真人。比喻虚有其表，形同傀儡。常用来讽刺投靠恶势力窃据权大班美术可爱的小蝌蚪（中国画）教学目的1使幼儿掌握毛笔的握笔姿势，学习用墨汁颜料画小蝌蚪及相关景物。2让幼儿获得初步的中国画知识，了解文房四宝等材料，使幼儿热爱中国画，感受中国画的魅力。3培养幼儿表现生活热爱大大班美术创意中国风活动目标1发现并欣赏生活中含有中国元素物品的独特韵味，大胆选择自己喜爱的中国元素进行创意装饰。2能用居中环绕挂角等方式在平面或立体的废旧物品上绘画中国元素图案。3进一步感受中国传统消极的反义词是什么中文发音消极xioj消极的词语解释否定的反面的阻碍发展的（跟积极相对，多用于抽象事物）不求进取的思想沦落的消沉（跟积极相对）消极的反义词积极用消极造句1她对任何事情都不抱消极或敷衍用辩驳造句辩驳拼音注音bianbo辩驳解释意思提出理由或根据来否定对方的意见。辩驳造句1尽管这种思维方式在哲学上还有可辩驳的空间，但是它依然是对宗教信仰进行哲学解释最为合理的起点。2更重要的用成语千丝万缕造句1这时的雨意味着春天的结束，盛夏的到来。它会带着温柔的风再次把酷寒吹散，然后化成千丝万缕的风，时刻围绕在每个人身边。2萦绕在心头千丝万缕的悔，已却终究改变不了现实。3伤害的语言是利知道词语造句集锦1。我很快就知道该怎么办了。2。要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。3。这个问题的答案我刚刚才知道。4。我只知道他走了可不知道他究竟去哪儿了。5。大家只知道小成语喋喋不休的造句1正在做的事情本身就很有趣，沉默反而比喋喋不休更丰富，更值得回味。2自己想要的东西，要么奋力直追，要么干脆放弃。别总是逢人就喋喋不休的表决心或者哀怨不断，做别人茶余饭后的笑点。3报