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贪婪的解释及造句

  贪婪拼音
  【注音】: tan lan
  贪婪解释
  【意思】:(1)贪得无厌(含贬义)。(2)不知满足。
  贪婪造句:
  1、讽刺针对现代贪婪。
  2、他被贪婪的私欲所左右。
  3、他的贪婪常常受到朋友们的嘲笑。
  4、他抬起头来,一对贪婪的眼光露出馋涎欲滴的神情。
  5、人们很可能会说,他们之所以做这些事情,是因为个人的软弱和贪婪。
  6、它们这样做不仅仅是因为扩张主义的贪婪,而且是因为它们不尊重中国伟大的文明。
  7、此外,我们应该学会控制我们的欲望甚至贪婪。
  8、不要让贪婪和恐惧影响你的交易。
  9、贪婪只是他们的动机之一。
  10、贪婪并不是一直这么好。
  11、我拥有了所有的东西,但因为贪婪我却想要更多的东西。
  12、这时灯光熄灭了,一时间游客的噪声从短暂的抗议的抱怨声变成了贪婪的咆哮声,接着变成了低语的.失望声。
  13、它创造贪婪和欲望,那是它的两副面孔。
  14、因为没人想"成为一个贪婪的人",她们说。
  15、这些有助于遏制市场贪婪的一面。
  16、我知道这种说法是非常正确的,理由就是我曾经就是一个非常贪婪和不快乐的人,其原因是我所接触的人就是这种类型的。
  17、如果日本不遵守君子贸易规则,并不是简单的因为它的贪婪,而是因为它在很多事情上并不坚持西方的原则。
  18、有些人认为大多数犯罪可归咎于对金钱的贪婪。
  19、我们本能地知道,贪婪对社会而言是有害的。我们也认为它的原意是一种恶性,一种无论以什么方式表现出来都应该受到责难的举动。
  20、正因为人类的贪婪和自私,我们必须彻底觉悟,为了那些遭受折磨和处在痛苦中的人们而工作。
  21、但与此同时,右翼人士赞同"贪婪",认为它在我们经济的运行中起着不可或缺的作用。
  22、1980年代,我在伦敦曾经遇到一个尼日利亚人,我们一度讨论过关于"贪婪的罪孽"这个命题。

勤劳是做人的根本是学生的根本魏书生从1979年开始,我们班级黑板的北侧,每天都要写一条新的格言。同学们轮流做这件事。有一天,轮到了杨奕同学,她只写了8个字勤劳是做人的根本。我觉得这8个字道出了人生真谛,便引导班主任的自述魏书生我属于愿意当班主任的那类老师。我总觉得做教师不当班主任。那真是失去了增长能力的机会,吃了大亏。班级班集体,从她们形成那天起,人们生长在其中,变化在其中,关心她,爱护它,为她吃坚信自已有巨大的潜能魏书生每个人都有巨大的潜能。纵观学业有成事业有成的人,他们一个共同点,就是不断开发自己大脑的潜能。反过来,许多学习后进的人,决不是没有潜能,而是不相信自己有潜能,经受一两次失败,就如何开好学生家长会笔者最近走访了一些学校,就召开学生家长会问题做了初步的调查统计,结果发现不少有待研究和改进的问题。一是召开次数偏少,每学期平均在14次左右二是时间固定,学期初和期中考试后召开的占9家长和教师更要手拉手我曾经协助北京市教委对教育现状进行过相关的调查。在调查的过程中,有一个事前没有列入调查提纲,但反映强烈的问题引起了我的注意那就是教师和家长的关系问题。在家长调查会上,家长说现在的教家长会发言稿尊敬的各位家长大家好!首先要感谢各位家长能在百忙之中来这里参加这次家长会,也感谢从开学到现在各位家长对学校工作的支持。这学期,我们班开展了许多有关德育方面的工作,像每月一次的家教联新模式的家长会家长会是学校社会家庭三结合教育的一个重要组成部分,是家校联系的一个好的形式。家长会的定义是学校同家长联系的一种方式。而召开家长会的目的,是要促使家长与教师互相理解和支持,使学校与家帮助孩子实现自我王晓春台球世界冠军丁俊晖对记者说读书有什么用?将来毕业了还不是要找工作?找不到工作就会待在家里让父母担心。我觉得人活着就是为了更好地生活,现在我打球有钱挣,挺好的。几句大实话,招来孩子们的花教学反思孩子们的花是冀教版一年级下册第六单元的一篇课文,文章在平淡的叙述中告诉人们,要爱护大自然中的花草,但更要保护孩子们如花般稚嫩的心灵,因为童心如花,花如童心。下面是孩子们的花教学反思我不再是小孩子了的教学反思我不再是小孩子是六年级下册第六单元的选读课文。本单元的课文都是以情感为主题,从不同角度赞颂了人间高尚美好的情感。我不再是小孩子节选自台湾著名女作家林海音的小说城南旧事。本文表现的是小学语文少年中国说教学反思4篇小学语文少年中国说教学反思1教学这节课,有以下两点做的不错1。以读带讲。让学生通过自由朗诵分角色朗诵表演朗诵,进而使学生以充沛的情感读出内心的自豪,读出对祖国的一片深情。2。课前让
语文彭德怀和他的大黑骡子的教案设计第一课时教学目标1能正确流利朗读课文。2了解课文大意,理清课文层次。3学会生字新词,理解燃眉之急饥寒交迫殿后等词语的意思。教学重点目标23教学难点目标3教学准备课前搜集有关资料多媒关于彭德怀和他的大黑骡子的教案设计教学目标1以彭德怀的三次命令为切口,继续学习第二次和第三次命令,通过抓细节描写这个途径引导学生感受彭德怀爱骡子更爱战士的情感,体会他与战士们同甘共苦的高尚品质。2指导能有感情分角色疑虑惊喜的教案设计反思语文课程标准第一学段对识字提出了这样的要求认识常用汉字16001800个。所以语文义务教育课程标准实验教材的一个最大特点就是识字量大,几乎每一课都编排了十几个生字。识字编排很有特点小学语文S版第三册第八课朱德的扁担公开课教学教案设计与反教材分析这篇课文讲的是为了坚守井冈山根据地,粉粹敌人围攻,朱德同志和红军战士一起挑粮的生动故事,表现了革命领袖以身作则,与战士们同甘共苦的高贵品质,同时表现出广大战士对朱德同志的敬学与问教案教学重点理解多问与勤学的关系。教学难点发扬勤学好问的精神,做知识的主人。教具准备光盘挂图录音机。教学时间二课时第一课时一故事导入,激发兴趣,设疑讲述哥白尼小时候的故事,导入新课。揭小兔家的窗中班语言活动教案活动目标1通过观察,幼儿讲出小兔用冰块做的窗户在不同季节的变化。2学习词挡融化发抖。活动准备1图片小兔家的窗户。2幼儿用书。活动过程一观察图片,理解图片内容,发现小兔家的窗发生的变小兔子种麦子教案活动目标1知道种麦子要付出很多的劳动,并认识字卡。2能与同伴合作种谷类,并学习做观察记录。活动准备1谷类的种子若干分类盒若干棉花。2记录本字卡若干。活动过程一听故事学汉字。1出示字小学教案手形画教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考虑从实际需要出发,要考虑教案的可行性和可操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。下面,小编为大家分享小学教案手形画,希望对大家有所帮助!教学会排队的纸宝宝教案活动目标1。发现事物不同的排列规律。2。尝试自己设计排列规律,并能用较准确的语言表达。活动准备1。画有不同排列规律的图片三幅。2。厚薄不同的图书,颜色不同的纸杯,大小不同的纸船。3一年级品德与生活上学去教案范文教学目标初步了解学校生活,憧憬学校生活,体验愉悦情绪。教学课时2课时第一课时教学过程一导入亲爱的同学们,从今天开始,我将和大家一起来学习一门有趣的课程品德与生活,大家知道品德与生活上教版一年级品德与社会上册1。认识你,认识我教案设计教学目标1使学生能够大胆地大方地介绍自己,并学会自我介绍的一些基本方法。2指导学生认识班里的同学和任课教师,知道他们的一些情况和特点。3对班级同学和教师产生亲近感和进一步交往的兴趣