活动目标：
　　１、尝试用滚印、添画的方法，制作蔬菜印染。
　　２、在操作的活动中，充分运用多种感官感知蔬菜的特点。
　　３、体验多种材料进行美术活动的乐趣。
　　活动准备：
　　各种蔬菜，剪刀、图画纸、水粉颜料等。
　　活动过程：
　　一、预热阶段。
　　1、谈话导入，引发幼儿观察蔬菜的兴趣。
　　师：（1）看看桌上都有什么啊？请小朋友们看看、玩一玩、闻一闻、摸一摸，比较它们的颜色、形状和大小，然后相互说说，你发现什么？
　　（2）这些蔬菜有什么用呢？
　　二、图形刺激。
　　1、欣赏蔬菜印染的作品。
　　师：老师这儿有一幅美丽的画，请你看一看，这幅画是用什么材料画出来的？
　　教师小结：蔬菜有根、茎、叶、果实，有各种不同颜色和有趣的形状，这幅画就是蔬菜印染而成的。
　　2、教师示范制作蔬菜印染。先确定印染的主题，然后选择合适的蔬菜进行，印完后进行添画，使画面更完整、丰富。
　　三、想象创造。
　　1、请幼儿动手试一试、做一做。用自己喜欢的蔬菜做印章，印出美丽的图案。
　　2、）印染完了自由的`发挥想象丰富画面。
　　四、作品赏析
　　展示作品
　　1、自己欣赏作品，同伴之间相互评价说说哪些地方漂亮，为什么？
　　2、发现、交流自己所印的图案是用蔬菜的哪部分做出来的，印出的图案相同吗？引导幼儿观察把蔬菜的根、茎、果实切、剪以后形状的变化。

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