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第八课学会拒绝

  第八课 《学会拒绝》
  身边的诱惑教学目标通过学习使学生了解我们身边有哪些诱惑,尤其是黄、赌、毒、邪教这些不良诱惑对我们的危害,学会鉴别,以自觉抵制从而健康成长。
  重点难点黄、赌、毒的危害步骤教 学 过 程点拨导入
  自
  主
  学
  习一、预习热身(一)填空题1、对待金钱一定要取之有道——通过 来获得。绝不能沾染 禁止的强行索要财物等违法行为,更不能触犯 。2、青少年一旦沉迷于电子游戏,就会产生越来越强烈的 依赖和 的渴望,不能操作时边出现情绪 、 等症状。3、毒品不光是指 ,还包括 吗啡、大麻、可卡因以及其他能使人上瘾的麻醉剂和精神药品。4、赌博一旦上瘾,就很难回头,可能使人一步步走上 、 、 的违法、犯罪道路。5、大量事实说明邪教是威胁人民 和社会稳定的毒瘤。团队互助1、小王和小李是好朋友。有一天下午小王说:今天课全是副课,没意思,不如我们去网吧玩吧。小李一口答应了。他们俩进了网吧,看到别人抽烟,穿着时髦的衣服挺羡慕,感慨说:我们要有钱多好。于是两人商量向低年级学生"要"钱,从此后他们就在回家的路上拦截小同学,通过威胁和恐吓向他们要钱,不久事情败露,他们受到了应有的处罚。问:(1)面对金钱小王他们采取了什么行动?导致了什么结果?(2)我们应当怎样看待金钱?2、我校初一某班学生小平是个性格开朗、成绩较好的学生。可自从学会玩网络游戏,没几天就被这玩意儿迷住了。上学时带手机玩,在家有电脑玩,,黑板上的字、课本上的联系成了电子游戏里五颜六色的俄罗斯方块,后来为了玩游戏他经常逃学,甚至住进网吧、、、、(1)小平沉迷于电子游戏,试想一下最终会导致什么结果?(2)你身边有这样的同学吗?(3)如果你身边有这样的同学,那你准备怎样办?(4)如果要杜绝这样现象你认为需要哪些部门的努力?3、在我们学习、生活的周围有这样极少数同学,他们利用节假日或说在春节时喜欢赌博,甚至玩炸鸡等。曾经就有这样一个学生,为了赌博、还赌债偷拿了父母的钱,结果被父母发现失去了在家里偷拿的空间,他就晚上出去在人家工厂里偷最终被抓,并依法受到了惩处。就这样信息我们初一(2)班决定出一期主题黑板报,请你参加并完成下列任务:(1)如果你是总编辑,请你为这期专刊拟订一个主题(2)如果你是总策划人请你为本专刊设计三个栏目(3)本专刊可以涉及到哪些所学的知识?4、XX年湖北省一个17岁高中学生,因迷恋上网拒不回家。在于父亲的争执中,持刀将父亲刺死在网吧外面。2小时后警察在踞现场500米外的另外一家网吧将之抓获。该生已痴迷上网达三年之久。根据公安部统计,近年来被抓获的青少年犯罪中有近80%的人通过网络受到诱惑。(1)这个高中生刺死父亲的悲剧说明了什么?(2)由此可见网络是个坏东西,我们应该远离上网?(3)我们上网时应该注意什么问题?5、(1)给右图加一则宣传词 (2)戒毒专家警告:吸烟者是吸毒者的后备军。请用一句话概括毒品的危害(3)每年6月26日为国际禁毒日,为配合禁毒日的活动,一位同学向大家介绍如何抵御毒品的诱惑: 万别吸第一口;不要以为吸大麻、摇头丸没事,毒品没有软硬之分,毒品就是毒品。你还有什么抵御毒品的好方法,请介绍给大家:小结提纲思维导图 反馈练习选择题1、人们常说:"君子爱财,取之有道",这说明对金钱的正确认识是( )a、金钱是万能的 b、为了获得金钱可以不择手段c、要通过正当途径获得金钱d、追求金钱是可耻的2、下列属于《预防未成年人犯罪法》规定的未成年人严重不良行为的是( )(1)吸毒(2)赌博(3)上网(4)撒谎a、(1)(2)b、(3)(4)c、(2)(3)d、(1)(3)3、每年6月26日是国际禁毒日,要抵制毒品就要( )(1)在全社会广泛开展禁毒教育(2)依法打击毒品犯罪活动(3)树立"珍爱生命,拒绝毒品"的意识,养成健康文明生活方式(4)坚决不接触毒品a、(1)(2)b、(1)(3)c、(1)(2)(3)d、(1)(2)(3)(4)
  对不良诱惑说不主备人: 审核: 分管行政: 总课时: 19教学目标通过学习使学生了解我们如何去面对不良诱惑,掌握抵制不良诱惑的方法,以自觉抵制从而健康成长。重点难点抵制不良诱惑的方法步骤教 学 过 程点拨导入上节课介绍了我们身边的诱惑,其中的不良诱惑我们该怎么办?学会抵制,那么怎么去抵制呢?自主学习1、 抵制不良诱惑有什么方法?2、 课本第88页的材料题:(1)奥德塞船长靠什么使船只顺利通过了海峡?(2)这个事例说明了什么?3、 课本第89页材料题:你有其他帮助小玉的好主意吗?团队互助1、 抵制不良诱惑有什么方法?2、 课本第88页的材料题:(1)奥德塞船长靠什么使船只顺利通过了海峡?(2)这个事例说明了什么?3、 课本第89页材料题:你有其他帮助小玉的好主意吗?4、XX年山西发生十几起青少年被骗至缅甸扣为人质索取赎金的案件,引起公安部高度重视。在公安部统一指挥下,到XX年1月共有19名受害人被解救。这些受害人多为犯罪嫌疑人在校熟悉的同学或朋友,多数受害人宁静在18岁左右,有的刚步入社会,有的还在学校读书,没有任何社会经验,且都有中闯社会、发大财的想法,很容易上当受骗。阅读材料用所学知识回答:(1)你认为这些青少年上当受骗的原因有哪些?(2)为避免类似不法侵害发生,请你举出几种抵制不良诱惑的方法。5、 遇到下列情形,我们中学生应该怎么办?并说明理由(1)下午放学路过网吧,老板拦着你和其他同学说:"进来玩玩吧!我这里包吃、包玩、包做作业,五折优惠。"你怎么办?(2)在校外,几个高年级同学偷偷吸烟,见你过来丢给你一支,并说:"兄弟,来一支。"你怎么办?(3)星期天,妈妈和邻居打麻将赌钱,对你说:"三缺一,来陪我们打几圈。"你怎么办?(4)在校外,有个陌生人向你推销价格低廉、充斥着暴力和色情内容的音像制品,你怎么办?小结提纲思维导图 反馈练习选择题:1、小毛自制能力差,星期天一看电视就忘了写作业。小李建议他主动请父母监督,让父母提醒或强行关掉电视,这种方法是( )a、主动请人帮助的方法 b、联想后果抵制诱惑的方法 c、避开诱因法 d、专时专用,改正不良习惯的方法2、放学后你的朋友请你起电子游戏厅,你会( )a、不要驳了朋友的面子,先跟起看看再说 b、不去白不去,反正是他请客c、这次先让他请,下次再请他 d、拒绝朋友并耐心劝他也别去3、目前全世界有13亿烟民,13到XX年龄段青少年吸烟率有20%,而吸烟往往是吸毒的诱因,对此说法正确的是( )a、吸烟不是吸毒,不必大惊小怪b、吸烟影响自己身体健康,我们应该拒绝c、香烟是正当消费品,我们不应该拒绝d、中学生吸烟能展示个人风采教学反思

满井游记语文课教案内容预览24满井游记教学目的1。继续学习和积累文言词汇。2。体会本文作者抓住特征描写景物的方法。重点难点1。重点学习和积累文言词汇。2。难点体会本文抓住特征描写景物的方法。学法引导小班语言活动我要上车教案教学目标1为幼儿创造想说敢说的机会,鼓励幼儿敢于表达。2引导幼儿喜欢听故事,愿意学说故事中的句子。3发展幼儿思维和口语表达能力。4鼓励幼儿大胆的猜猜讲讲动动。5引导幼儿在故事和游戏化学乙醇教案第三章有机化合物第三节生活中两种常见的有机物(第一课时教案)教学目标1记住乙醇的主要物理性质。2明确乙醇的分子结构,了解官能团和烃的衍生物的概念。3学会乙醇的化学性质。4了解乙醇的兰兰过桥教案范文一设计说明本教学设计遵循陶行知先生倡导的六大解放的教育思想,以读为主线,由初读到细读到精读,由浅入深,循序渐进,让学生在朗读表达中感悟语言学习语言积累语言。在教学方法上,试图采用扶认识三角形小班数学教案一教材分析小班数学认识三角形是幼儿几何形体教育的内容之一,幼儿的几何形体教育使幼儿数学教育的重点内容。幼儿学习一些几何形体的简单知识能帮助他们对客观世界中形形色色的物体做出辨别和区立定跳远案例与反思设计意图重视学生的主体地位,适应学生在学习中协同竞争的心理需求,提高学习的自信心C包袱剪子锤游戏中有一定的距离,针对基础比较好的学生,方法两人一组,谁赢谁就向前跳,谁先到达目的地,队列队型广播体操课后反思堂课的教学过程中,我以兴趣教学为着眼点,来提高学生的练习积极性。如在向左(右)转的教学中,我先让学生打开记忆之们,回顾以前学过的队列练习,然后采用看谁反应快的小游戏和简单易记的绕口音乐教学反思注重内涵突出音乐的表现性一般来说,音乐有打动自己,感动别人的作用,这主要体现在音乐的内涵上。在音乐教学中,教师过分的强调知识技能的传授和训练,不给学生提供参与和表现的机会,那么,学生将会失去创作音乐和享受大班体育小小运动员教案活动目标学习用脚夹球向前走。发展幼儿的目测力。活动准备皮球人手一只小树塑圈和奖牌若干足球赛音乐一段。活动过程1扮演角色,活动身体幼儿听着音乐,拍球进运动场。在老师的指导下和着音乐的空间的魅力可爱的动物教后反思上完可爱的动物,萦绕在我脑海中的一直是空间这两个字。要完成本课的教学目标,在教学就要处处体现空间的概念。让空间发挥作用,体现空间的魅力。一活动的空间本节课的教学研究目标是在感知体验体育开放式教学的反思针对新一轮的轰轰烈烈的课堂改革的指导思想,怎么样能把开放式课堂做好?我就体育课的教学进行了深刻的反思,从中找出机新的灵感。如果按我们以前的传统来上课学生就要规规矩矩的,一切行动听指
关于爸爸的花儿落了教学设计一导入新课人生在世,人们夸赞的最多的是母爱,人们最不能忘怀的也是母爱。可是今天我们要为我们的父辈唱一首颂歌,他们同样让我们难以忘怀,他们同样值得我们夸赞。现在我们就一同去认识一位可林海的第二课时教学设计教学目标1深入理解大兴安岭的景色特点,受到热爱祖国的思想教育。2学习作者抓住特点进行观察和结合景物描写表达思想感情的方法。3有感情地朗读课文,背诵第三至六自然段。教学重点1了解大兴关于傅雷家书两则的优秀教学设计教学目标1理解傅雷所说的坚强的含义,认识到敢于面对现实勇于回顾历史理智地对待成功并继续奋斗,才是真正的坚强。2理解父子之爱朋友之谊知己之情的交融。3能够领悟突破挫折和成功以平和心态天下有道,丘不与易也教学设计教学设计亦称教学系统设计,是以教学效果最优化为目的,以解决教学问题为宗旨,根据教学对象和教学目标,运用系统方法,下面给大家分享天下有道,丘不与易也的教学设计,欢迎借鉴!天下有道,丘乘法估算教学反思范文在估算时,除用四舍五入法求近似数进行估算,也经常根据具体情况,用不同的求近似数的方法进行估算。在小学阶段,怎样渗透教材以外的其他估算方法呢?下面是本人在乘法估算一课中对估算教学所作关于生命生命教学反思生命生命这篇课文选自人教版小学语文教材第八册。课文列举了三种生命现象,从飞蛾求生砖缝中长出的瓜苗倾听心跳三件小事,抒发了作者的三种感触,进而展示了生命的意义虽然生命短暂,但是,我们学好语文,我能行的教学反思本课的教学目标是让学困生在学习活动中体验自信的快乐,感悟自信的重要性,从而帮助学困生培养和树立其自信心。为达成这一教学目标,我积极贯彻新课改的教学理念,通过营造民主平等和谐的课堂气点亮小灯泡说课稿一说教材(一)教材内容点亮小灯泡是继学生学习生活中的静电现象后真正开始探究电现象的一课。点亮小灯泡注重让学生用丰富多彩的亲历活动充实探究的过程。本课教学内容分2个部分。第一部分小灯点亮小灯泡四年级教学反思灯是人们日常生活中不可缺少的用品,但它究竟是如何工作的,对于成人来说或许很简单,但是对于四年级学生来说大多是没有实际经验,更不会知道其工作原理。所以,四年级级下册安排电这一单元非常点亮我的小灯泡教学反思按照吴老师概念教学设计的要求,我把这节课学生要掌握的核心概念定位为我们用一根导线把干电池的正极负极和小灯泡连接起来,电流过灯丝的时候,灯泡才发光。这也是本节课的重点和难点。和它相关点亮小灯泡的教学反思1通过小组探究获得几种电路连接方式。课堂以两人小组的方式进行探究,学生很快便得出了两种连接方式一种是利用导线把小灯泡的一个接点(金属外壳)和电池负极相连,小灯泡的顶端接点与电池正极