活动背景：
　　在开展主题活动＂ 篮子里的菜＂时，教师让家长带孩子去超市或菜场认识蔬菜，并让孩子挑选两三种自己喜欢的蔬菜带到幼儿园来。在引导孩子们＂玩菜＂的过程中，教师渗透了认识大小、外形、色彩等教育内容。
　　孩子的已有经验：主题活动已进行一段时间，孩子们能说出常见蔬菜的名称：有用肢体动作表现滚动的皮球的经验：玩过＂手拉手走成一个大圆圈＂的游戏。
　　目标：
　　尝试比较圆形蔬菜的大小，并在教师引导下初步体验大小的`相对性。
　　准备：各种圆形蔬菜。
　　过程：
　　一、说蔬菜
　　1．从大篮子里挑选自己喜欢的蔬菜，说出它的名称。
　　2．滚滚、玩玩手中的菜。说说：为什么它们都会滚。(都是圆圆的。)
　　二、比蔬菜
　　1．找同伴或教师比一比谁手中的菜大。
　　2．谁的菜最大，把它放在最前面，谁的菜最小，把它放在最后面。
　　3．老师的菜该放在哪里呢?(引导孩子观察教师手中的菜比最大的小一点，比最小的大一点。)
　　4．给这些圆圆的菜排排队，你们的菜应该放在哪里呢?
　　三、扮蔬菜
　　1．我们试着让自己的身体变
　　成一棵圆圆的菜。
　　2．我们一起变成一棵大大的圆菜。(引导孩子手拉手围成一个大圆圈。)
　　说明与思考：
　　这个活动是分组进行的，也由三个环节构成，其中比较自然地整合了许多教育因素。在＂说蔬菜＂环节中，教师鼓励孩子们说说自己喜欢的菜是什么菜，什么味道，什么颜色等，然后带领孩子们让菜在地上滚、转等。这个过程除了可以让孩子表达生活经验以外，还可以感受球状物体的一些特性。
　　在＂比蔬菜＂环节中，教师主动与个别孩子比一比菜的大小，以引起孩子们比大小的兴趣，然后引导同伴互相比较。教师引导大月份的孩子将手中的菜按大小排列，小月份的孩子只要能两两比较就可以了。
　　＂扮蔬菜＂这个环节主要是帮助孩子迁移已有经验．用肢体动作表现圆圆的菜，并从个体表现向群体表现过渡。

大班建构游戏街道活动总目的1体验共同游戏的乐趣，感受成功的喜悦。2感知材料的特征性质，并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的建构材料，围绕主题进行建构。3让幼儿学会分工合作，爱护建构材中班半日活动方案晨间接待热情接待班上每一位幼儿，和家长交流幼儿在家在园的各种情况。晨间活动我和图书交朋友目的培养幼儿良好的阅读习惯。乐乐滑滑梯目的培养幼儿在滑滑梯时注意谦让，学会自我保护。晨间谈话中班亲子游戏活动方案3则游戏一搬搬乐游戏准备篮球球筐游戏人员每轮5个家庭，每个家庭两大一小游戏方法爸妈两手交在一起，幼儿坐在上面，三人一起跑到终点球筐前，然后幼儿从框中取出一个篮球抱着，再返回终点。规定时中班六一活动方案第一部分园长致节日贺词为群星杯幼儿艺术节获奖幼儿颁奖（850915）全体幼儿在前院草坪集中进行具体安排早餐后，835带幼儿如厕，为幼儿整理好衣服，由班长带队一班老师走在中间二班老师主题活动我爱妈妈活动时间xx年3月7日活动目标1初步了解三八妇女节是女性的节日（妈妈奶奶外婆老师等），从而更加爱自己的妈妈奶奶等。2通过亲子活动，萌发关心长辈的情感，增进与长辈之间的感情。活动准备拔萝卜反思附童话故事有一只可爱的小兔子，听说太阳是红红的圆圆的，便要去找太阳。它来到屋子里，指着两盏红红的圆圆的灯笼问妈妈妈妈，这是太阳吗？妈妈说不，这是两盏红灯笼，太阳在屋子外呢！小兔子来课文老人与苹果树的教学教案设计理念识字是一年级语文教学的重点，本课设计利用学生自制的苹果形生字词卡片，开展合作学习，引导学生用多种方法识记字形，积累识字方法，感受识字乐趣，鼓励学生在生活中识字，培养主动识字身为女孩阅读题答案身为女孩周慧经常有这样的教导身为女孩，就应该有女孩的样。哦？？女孩子是什么模样？女孩子慷慷弱弱平平淡淡安分守已文静温雅，与男孩子昌昌失失风风火火的性格形成对照。女孩有女孩的风格，做雨夹雪语文阅读和答案雨夹雪，半个月！爹放下收音机对我说你把砍刀给我寻出来，我明天上山打两担柴，天气预报说了，后天有雨夹雪。我们这地方气候很特别，一热热个死，一冷冷个死，好多年不下雪了，陡然来十天半个月关于秦观鹧鸪天阅读答案及赏析鹧鸪天秦观枝上流莺和泪闻，新啼痕间旧啼痕。一春鱼鸟无消息，千里关山劳梦魂。无一语，对芳尊，安排肠断到黄昏。甫能炙得灯儿了，雨打梨花深闭门。（1）这首词上片的构思扣紧了一个梦字，试对饯别王十一南游译文及阅读答案jinbiwngshynnyu饯别王十一南游lichngqng刘长卿wngjnynshuku，hushulizhnjn。望君烟水阔，挥手泪沾巾。finiomihch，qngshnk