中文发音：
　　[tè bié]
　　词语解释：
　　特别是十分、非常、特地的意思，形容人或事物达到了某个程度。
　　近义词：
　　万分、出格、分外、十分、奇特、尤其、希罕、异常、更加、极端、格外、特出、特殊、独特、稀奇、突出、非常、额外
　　【用特别造句】
　　1．我特别喜欢这件花纹短裙。
　　2．今天天气好，所以我特别的高兴。
　　3．小明喜欢看历史名著，特别是《红楼梦》。
　　4．今天和爸爸放鞭炮，我特别害怕，但也特别高兴与兴奋!
　　5．他特别爱发牢骚，老是抱怨这抱怨那。
　　6．我特别喜欢小动物，因为它们都很可爱。
　　7．她特别喜欢咯咯地笑，而且总是爱开玩笑。
　　8．我们不能惧怕困难，特别是遇到一些拦路虎的时候，一定要攻克它们。
　　【用特别的近义词造句】
　　万分：他的钱包丢了，焦急万分，一直在找。
　　出格：他们因行为出格而受到严厉处罚。
　　分外：雨后初晴的天空分外明朗。
　　十分：夏日中午的教室十分安静，只听到蝉鸣。
　　奇特：这个奇特的东西引起了我的注意。
　　尤其：你们的想法都很好，尤其小明的，很有独创性。
　　希罕：如今，足球俱乐部在中国不是件稀罕的事了。
　　异常：他近几天行为古怪，有点异常。
　　更加：有了老师的＂鼓励，我对这次考试的信心更加饱满了。
　　极端：考虑问题时，如果不懂得变通，就很容易走向极端。
　　格外：今年的春节家家户户都张灯结彩，显得格外热闹。
　　特出：此片的美术及摄影， 灯光尤其特出。
　　特殊：他粗犷豪放，给人一种特殊的感觉。
　　独特：安妮的演出显出她独特的音乐才华。
　　稀奇：这里的石头稀奇古怪，堪称一绝!
　　突出：他作为校长的工作履历非常突出。
　　非常：他非常周密地分析了形势。
　　额外：一明一暗的颜色搭配，形成明显对比，额外抢眼。

八年级思想品德文明交往礼为先说课稿各位领导老师，大家好！今天我说课的题目是文明交往礼为先。下面我将从以下几个方面阐述我对本节课的认识和设计思路。首先从教材分析说起文明交往礼为先主要是讲述交往的基本礼仪。主要帮助学生第二单元近代化的艰难起步第二单元近代化的艰难起步一课程标准（1）列举洋务派为自强求富而创办的主要军事工业和民用工业，评价洋务运动在中国近代化进程中的地位和作用。（2）知道百日维新的主要内容，认识戊戌变法对第18课ampnbsp科学技术的成就（二）第18课科学技术的成就（二）教学目标基础知识了解863计划的涵义，计算机网络技术的发展和应用掌握四位老科学家的建议邓小平的批示，863计划纲要的形成及其涉及的领域，计划的总体目标能北伐战争学案第11课北伐战争一学习目标1知识能力了解和掌握黄埔军校的创办立北伐战争的时间目的北伐对象主要战场和战役，知道北伐胜利进军的原因，国民大革命失败的原因，南京国民政府成立的时间地点性质第10课ampnbspampnbspampnbsp建设有中国特色的社会主义ampnbsp教案第10课建设有中国特色的社会主义教学目标一知识目标1。掌握从十一届三中全会到xx大历届党代会的主要内容。2。理解邓小平是改革开放的总设计师的含义。3。了解邓小平理论的主要内容及指导第7课ampnbsp新中国外交的起步教学设计第7课新中国外交的起步教学设计教学设计思路本课主要讲述了新中国成立初期的外交状况，涉及到另起炉灶打扫干净屋子再请客一边倒和平共处五项原则求同存异万隆精神等重要知识点，对于初中生来说经济和社会生活第19课中国近代民族工业的发展教学目标基础知识了解中国民族工业发展的基本史实掌握张謇兴办实业的背景影响和结局中国民族工业发展的阶段划分原因和特征（明确謇与骞的写法以及两人之间的区别八年级历史最可爱的人课题第2课最可爱的人执教者教学重点抗美援朝战争的大致过程和志愿军将士的动人事迹教学难点抗美援朝的必要性和历史意义教学过程教师活动学生活动导入新课多媒体播放中国人民志愿军战歌。师有谁，三国三国鼎立一教学目标1基础知识掌握曹操统一北方，三国鼎立等重要知识，了解东汉末年军阀混战，三顾茅庐，赤壁之战，诸葛亮治理蜀，吴国开发江南，卫温去台湾等知识。2能力培养（1）通过引导学抗日救亡歌曲联唱第21课历史的回响抗日救亡歌曲联唱学习与探究之四活动目标通过学唱优秀的具有鲜明时代特征的抗日救亡歌曲，重温历史，加深对抗日战争是中华民族解放战争的理解。从抗日救亡歌曲的词曲内容创作第18课ampnbsp文化体育事业的繁荣教学设计第17课文化体育事业的繁荣教学设计教学设计思路本节以自学为主，学生课前分成文学艺术和体育三组，课前收集整理建国以来我国文化体育事业取得的成就，播放中国申奥成功的视频，设置问题导入课