郑字是百家姓之一，也是古代诸侯国名，你知道哪些郑开头的成语?接下来品学网网小编将带来郑字开头成语内容，希望对大家有所帮助。由郑开头的成语有：
　　郑人买履 郑卫之音 郑重其事 郑昭宋聋 郑人争年 郑重其辞 郑人实履郑字开头的成语接龙
　　郑重其事 → 事半功倍 → 倍道而进 → 进善退恶 → 恶衣菲食 → 食不餬口 → 口若悬河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 →乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁树开花 → 花红柳绿 → 绿水青山 → 山清水秀 → 秀水明山 →山明水秀 → 秀出班行 → 行云流水 → 水落石出 → 出生入死 → 死声咷气 → 气吞山河 → 河倾月落 → 落落大方 → 方枘圆凿 → 凿壁偷光 → 光采夺目 → 目中无人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 →山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足智多谋 → 谋事在人 → 人定胜天 → 天外有天 → 天伦之乐 → 乐不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如铁 → 铁证如山 → 山穷水尽 → 尽善尽美 → 美中不足 → 足不出户 → 户枢不蠹 → 蠹国害民 → 民贵君轻 → 轻而易举 →举一反三 → 三三两两 → 两袖清风 → 风卷残云包含郑字的成语意思
　　1) 郑重其事：郑重：审慎，严肃认真。形容说话做事时态度非常严肃认真。
　　2) 郑重其辞：谓说话态度严肃认真。
　　3) 郑昭宋聋：杜预注：“昭，明也。聋，暗也。”比喻情况不同。
　　4) 郑人实履：郑人：春秋时期郑国人。履：鞋。郑国人买鞋。比喻只相信书本，不相信客观实际。多用以讽刺教条主义者。
　　5) 郑人买履：用来讽刺只信教条，不顾实际的人。
　　6) 郑人争年：年：年龄。比喻争论的事情既无根据，又无意义。
　　7) 郑卫之音：郑卫：指春秋时的郑国和卫国。指春秋战国时郑、卫等国的民间音乐。

好习惯伴我成长养成良好习惯主题班会教学设计一班会主题好习惯伴我成长二班会对象全体学生三班会时间周五下午班会课四班会目的1。通过本次班会懂得个人的习惯对自己命运有作重要的影响。2。认可好习惯的养成主要是靠长期的自律和心理暗示文明行为你我他一年级主题中队活动文明行为你我他一（5）班主题中队活动一活动目的通过活动使小朋友认识在学校要遵守学校的各项规定，做一个讲文明懂礼貌的小学生。二活动过程1中队长全体起立，各小队报数。各小队整队报数完毕文明礼仪主题班会活动方案文明礼仪伴我行活动方案一班会目的让学生了解文明礼仪的知识，了解文明礼仪包括哪些方面。明白文明礼仪体现在语言行为生活待人处事等方面。并对比文明礼仪的标准及学生近段时间的表现，由师生共文明礼仪伴我行四年级主题队会文明礼仪伴我行主题队会四（5）班活动过程第一项中队长宣布文明礼仪伴我行主题队会开始第二项各小队报告人数报告，本中队原有人数人，实到人，报告完毕。第三项全体起立，出旗第四项唱队歌第五六一儿童节出游安全文明教育班会亲爱的同学们，童年是快乐的儿歌，童年是鲜艳的花朵。童年是初升的太阳，童年是无畏的拼搏！在盼望中，我们的节日终于来了！在期待中，节日的号角吹响了！六月的太阳，火一样的红。同学们你可知文明在行动主题班会ldquo文明在行动rdquo主题班会活动目标选取学生日常生活中的真实故事，让学生自己教育自己，促进学生养成良好的生活习惯和学习习惯，使学生认识养成教育的重要性和必要性，从小养成良诚实的孩子课程教学设计教学要求1读懂每一个自然段，理解内容学习列宁做了错事主动认错的好品质，诚实的孩子。2理解词和句掌握生字和相关词语，能用互相注意口头造句。3，正确，流利，有感情地朗读课文，练习按照提植物妈妈有办法第二课时教学设计模板教学内容分析植物妈妈有办法是一首以自然常识为内容的诗歌。全诗共节，运用了比喻和拟人的修辞手法，形象地介绍了蒲公英苍耳豌豆三种植物传播种子的方法，语言优美，好读易记。教学对象分析本班大树妈妈教学设计教学内容1。听摇篮曲2。唱大树妈妈3。拓展鲁冰花祖国祖国我们爱你教学目标1。通过学习，学生体会到母爱的伟大，感受到摇篮曲优美抒情柔和的风格。了解尊敬长辈关心他人是一种美德2。学会用青岛版求图上距离教学设计教学分析本节内容是根据比例尺求图上距离，这是学生已掌握比，比例比例尺的意义及分类的基础上进行进一步的学习。教学目的1让学生学会求图上距离的方法，并能运用这些方法解答有关实际问题。2乡下孩子教学设计模板教学目标1正确流利有感情地朗读课文，背诵课文。2了解乡下孩子丰富多彩幸福愉快的生活。3为自己作为一名乡下孩子而感到骄傲。培养孩子热爱农村，将来建设新农村的思想感情。教学过程一提问导