教学目标：1、引导学生回忆分蛋糕与吃蛋糕时的喜悦。
　　2、激发学生的想象分蛋糕，并描绘出造型各异的蛋糕。
　　3、引导学生采用多种分割方法分蛋糕，把蛋糕分割后重新组合成新的画面。
　　教学重点：1、是否能大胆想象分蛋糕，并描绘出新颖的蛋糕。
　　2、能否采用与众不同的分蛋糕构图。
　　课前准备：1、教师准备蛋糕的范画、各种颜色的纸，多媒体课件等。
　　2、学生准备油画棒、剪刀、胶水、水彩笔
　　教时数 ：2课时
　　教学过程：
　　第一课时
　　一、组织教学
　　二、导入
　　每个人都有自己的生日，爸爸妈妈，分蛋糕亲戚朋友都会来帮你过生日，那么小朋友们，你们都见过和吃过什么样造型的蛋糕呢？
　　三、讲授新课
　　心型的、圆形的，三角形的……
　　那么你觉的为什么会有这些形状的蛋糕呢？它代表了人们美好的祝愿。你吃蛋糕时，带着怎样的心情？
　　教师出示各种造型的蛋糕范画，介绍蛋糕的种类和作用。你记得爸爸妈妈的生日吗？请你来为他们设计一块蛋糕，你想怎样来设计？蛋糕上可以画些什么？
　　（小动物、花、还可以写上给爸爸妈妈祝福的话……）
　　四、布置作业
　　小朋友刚才说的真是太棒了，老师也忍不住想来画一画了，你想用什么方法来画呢？可以用水彩笔、油画棒，可以用线条和色块来表现。形状可以你自己来设计。现在请同学们开始设计吧！
　　切蛋糕比赛
　　将自己设计的蛋糕分给小组的成员，要求每人分到一块大小基本一样的蛋糕。利用切开的蛋糕重新排列画面，形成新的构图形式。
　　五、学生制作、教师巡回辅导
　　生日的小主人，可别性急，要吃蛋糕时，先得考考你，大胆切开它，还能变个啥？
　　六、讲评
　　七、小结
　　八、课后拓展
　　启发学生利用废旧纸盒设计制作立体的蛋糕。
　　教学随感：
　　分蛋糕这个情节贴近学生的生活，学生有感而发，大都设计的很好，只是在构图和表现上还应继续指导，画出蛋糕的高度。

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