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大班体育活动猪八戒抬西瓜

  活动目标:
  1、学习两个人合作用两根棍子运球,不让球掉下来。
  2、通过教师语言提示和伙伴的示范,逐渐掌握运西瓜的技能。
  3、培养幼儿学会控制,有耐心地把西瓜运到终点。
  活动准备:
  人手一只球和一根棒,筐两只,音乐,录音机,行进路线标记。自制的路障(栏杆、障碍)。
  活动过程:
  一、开始部分
  1、队形练习
  幼儿听信号变换队形——大圆——螺旋走——两路纵队——开花走——两路纵队。
  2、球操练习
  幼儿听音乐做球操。
  二、基本部分
  1、分别出示球和棒,请幼儿说说玩法。
  2、幼儿人手一个球和棒自由探索玩法,教师观察并及时引导。
  3、集合幼儿,请幼儿反馈各自的玩法,教师帮助总结集体学习。
  4、幼儿在已有基础上继续探索玩法,教师不断肯定和引导。
  5、幼儿集中在一起说说玩玩探索的方法,教师及时肯定。
  6、学习并讨论两人合作运球的好方法,个别示范,教师讲解。
  7、游戏“猪八戒抬西瓜”。
  (1)教师接电话后告诉幼儿:猪八戒打来电话请我们帮他运西瓜,并告诉幼儿运西瓜的要求,看标记走路线越过障碍,两人合作运西瓜,不让西瓜掉下来。
  (2)幼儿练习游戏。
  (3)总结运西瓜的好方法后进行比赛。
  三、结束部分
  1、玩“别踩到地雷”的游戏。
  2、打扫战场(收拾整理材料)。

大鼓小鼓教学反思(通用6篇)作为一位刚到岗的教师,课堂教学是重要的任务之一,借助教学反思我们可以快速提升自己的教学能力,写教学反思需要注意哪些格式呢?以下是小编帮大家整理的大鼓小鼓教学反思(通用6篇),仅供参照哈哈镜大班美术教学反思我们大班美术创意班共有17位幼儿,每次参加社团活动,他们都是那样积极和高兴。看到他们脸上洋溢着的笑容和画画时专注的神情我就知道,这些孩子们都很喜欢这样的活动,他们感觉在与画笔材料颜比多少教学反思范文作为一名到岗不久的人民教师,我们要在教学中快速成长,写教学反思可以很好的把我们的教学记录下来,那么问题来了,教学反思应该怎么写?以下是小编为大家整理的比多少教学反思范文,希望能够帮认识方程的教学反思范文认识方程是建立在学生已经学习了用字母表示数基础上进行教学的,他为后面学习稍复杂的方程分数百分数方程做铺垫。为此,在教学中我选取了贴近学生生活的事例入手,让学生感到既好玩,又新奇,还分一分教学反思范文500字西师版教材一年级上册的分一分要求学生根据物体的颜色形状用途等进行简单的分类,初步学习分类的方法。我设计这节内容的整体思路是从生活中引入理论学习知识生活中运用。先从生活图片创设情境引灯光课程教学反思范文篇一灯光教学反思灯光是一篇阅读课文,语言朴实,通俗易懂。教学的难点是理解郝副营长广阔的胸怀和对未来美好的憧憬。理解郝副营长无私奉献的精神。教学中我抓住了文章中出现的灯光展开了教学。拼音aieiui的教学反思以往的教学经验告诉我们当学生有兴趣时,当学生处于最佳状态时,当教学内容能多种形式来呈现时,他们学的最好。基于这样的认识,我对本册教学顺序进行了调整。我把拼音教学安排在识完独体字后进观摩研讨课教学反思切实实施课改方针,落实第三次全教会提出的培养创新精神和实践能力的任务,是当前基础教育教学改革的热点问题。作为一线教师,我最关注到底什么样的课符合新课改要求?怎样教学才有利于创新精神六年级数学下册平面图形的认识教学反思认识平面图形是在认识立体图形的基础上进行学习的,平面图形的认识要比立体图形抽象。因此,我在设计这节课时从学生的已有知识和生活经验出发,将体和面有机结合起来,让学生在充分感知的基础上二年级数学教育教学反思对待每一份工作,都要做好自己的反思,才能不断的进步!二年级数学教育教学反思怎么写?相信很多人都想知道吧?以下是小编为您整理的二年级数学教育教学反思相关资料,欢迎阅读!二年级数学教育小学三年级的语文上册元日教学反思今天这节课教学了古诗元日,遵循古诗教学的步骤解诗题知诗人明诗意悟诗情,引导学生从我国传统节日入手,体会春节的热闹喜庆场面,透过古诗悟诗情,了解诗人的远大理想除旧布新富国强民。在教学
有关泊船瓜洲说课稿这首诗通过描写诗人泊船于瓜洲之上,眺望江南时的所见所思所感,表达了作者思乡爱乡和急于返乡镇的心境。诗句语言凝炼,意境优美,同时反映了作者对家乡的深切怀念和热爱。由此可见,本文是对同草船借箭课堂讲说课稿一说教材这篇课文是人教版义务教育课程标准实验教科书五年级下册第五单元的一篇精读课文,这篇课文是根据我国著名的古典历史小说三国演义中有关草船借箭的情节改写的,故事是东汉末年,孙权刘备草船借箭优秀教学反思核心提示我今天所执教的草船借箭一课,是调兵山市五环三歩一中心模式下的一节课,这种模式,所体现的教学理念是,学生自主探究合作学习,先学后教,以学定教。下面我就说一下自己的教学设计和反古诗两首课程教学设计范文教学内容1认识5个生字,会写7个生字。2能正确流利有感情地朗读两首古诗,背诵并会默写。3感悟诗歌内容,想象诗歌所描绘的情景,体会朋友间的深情厚谊。4培养学生的审美情趣,提高学生的鉴决不倒下教学设计范文教学目标1。引导学生了解吉鸿昌与敌人进行斗争的英勇事迹,学习吉鸿昌忠于革命事业英勇斗争坚决抗战不怕牺牲的大无畏精神。2。指导学生分角色朗读课文,想象吉鸿昌在刑场上与敌人斗争的情景。关于识字3的教学设计范文(一)朗读导入1教师范读导语,引起学生对本组教材的兴趣。2学生朗读课文,初步感知对子。(二)读中识字引导学生逐段朗读,在读中体会意思,在读中引出生字,并结合对子中相对的词语学习生字2的乘法口诀教学设计范文篇一2的乘法口诀教学设计课题做家务(一课时)教学目标1结合摆筷子的具体情境,经历编制2的乘法口诀的过程,进一步体会编制乘法口诀的方法。2掌握2的乘法口诀,会用已学过的乘法口诀进行乘和时间赛跑优质教学设计范文教学目标1有感情地朗读课文。2能初步读懂课文内容,感悟到时间的珍贵思想教育感悟到时间的珍贵。教学重点我从爸爸的一席话和生活体验中认识到时间的宝贵我是怎样和时间赛跑,不断取得成功的。勤奋学习实例的教案教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2学习司马光童第周勤奋学习的事例,从中受到教育。3懂得勤奋是通往理想境界的桥梁,知道只有勤奋学习,长大后才能对人民,对社会作出应有的贡献。教学水妈妈的孩子们教案设计理念语文课程标准指出阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。遵循这样的教学理念,本课教学将在学生原有的知识经验基础上进行,通过创设情境,激发学生的阅读兴趣海底世界第二课时的教学设计教学目标1能正确流利有感情地朗读课文。2理解课文内容,了解海底世界是景色奇异物产丰富的地方,激发学生探索大自然奥秘的兴趣。3继续巩固理解本课词语,重点理解巴富含等词语。学会用有的像