《有几棵树》这节课通过学会＂8加几＂的进位加法，进一步感受计算方法的多样化，同时突出＂凑十法＂的优化计算方法。我以＂春夏秋冬＂的情境引入，从孩子们熟悉的生活环境引入，培养孩子绿化环境的教育。在教学中，我注重培养学生学会自主提出问题，解决问题并动手操作的能力，同时培养学生的数学语言表达能力。如，在展示＂有几棵树＂，引导学生认真观察图，让学生提出数学问题；在学习如何计算8+6，让学生自主用小棒摆一摆，并在小组说一说；在巩固练习，引导学生编数学故事，培养孩子完整表达数学语言；设计摘果子的游戏，让全体学生参与其中，培养孩子对生活中的数学产生兴趣。
　　在这节课上，孩子们在学中玩，玩中学，课堂很活泼。学生们很大胆的用自己的语言表达自己的想法。由于孩子对＂8加几进位加法＂在课前基本都掌握如何计算，每个小朋友都有自己计算的方法，充分体现计算方法的多样化。而我仍偏向让孩子们优化计算方法，于是我用数学儿歌体现优化计算，让孩子们在算法多样化中找到简单的方法做题目。
　　不足之处：
　　1、＂春夏秋冬＂四个季节的＂衔接语不到位，备课时缺少详细斟酌。
　　2、在突破难点的时候时间掌握不到位，应该增加2到3分钟。
　　3、算法多样化是数学课程标准的一个重要思想，鼓励孩子学习算法多样化。而我仍有自身学习水平的偏见，期望学生更倾向＂凑十法＂，有点扼杀孩子们开放的数学思维。但这也是我思考的一个方向，如何能更好将两者融在一起呢？

口语交际习作教案学习目标1。能围绕浓浓的乡情这个主题讲清楚自己的活动安排。2。能与同学进行商讨，培养自主合作的参与意识。3。通过活动，培养对家乡的热爱之情。4。能就口语交际的内容，大胆发挥想象，写口语交际合作教案一教材分析合作是人教版二年级语文上册第五单元口语交际主题。这次口语交际是本组题材友好相处，团结合作内容的有机组成部分，跟学生的生活实际密切相关，让学生在交际与沟通中理解什么是真正的口语交际课教案活动形式小小辩论赛活动目的通过小小辩论赛这一形式，激发学生表达的欲望，提高学生的口语交际能力，使学生明白站在不同的角度看待事物，会有不同的感受和体会。活动过程一表明观点，准备辩论。燕子的第二课时教案设计一教学目标1学习2，3自然段，运用单元提示中的方法读懂长句。2指导感情朗读这两段。二教学过程1复习朗读词语俊俏剪刀吹拂舒展聚拢伶俐偶尔光彩夺目百花争艳波光粼粼2齐读第一段，说说这段人教版小学六年级上册获奖教案设计理念文言文是一种传承祖国灿烂文化的载体。本设计借助文言文文本的特征，在教学中坚持自学为主，重点指导朗读和背诵，强化感悟注重积累的策略，采用情景引领，以读为本，相机点拨，拓展积淀幼儿园礼仪活动教案让幼儿掌握自我介绍的礼仪，并培养幼儿在集体面前做自我介绍的胆量。以下是小编精心整理的幼儿园礼仪活动教案的相关资料，希望对你有帮助！幼儿园礼仪活动教案自我介绍教学形式团体或小组教学。风筝教案范文一教学目标1知识目标通过教学与实践，使学生学会扎制简单的风筝。2能力目标在实践中培养学生观察分析动手能力，以及发现问题和解决问题的能力。养学生勇于探索敢于创新的精神。3德育目标培养可爱的鼠狐猴教案教材分析这是一篇常识性课文。课文通过介绍鼠狐猴的形体特征，行动特点，生活习性，字里行间表达小作者对鼠狐猴的喜爱之情。这有利于学生有感情的朗读课文，并读出个体体验。此外，本文自然段结幼儿园中班体育游戏两人三足教案活动目标1学习游戏两人三足，体验与同伴按节奏同步前进。2体验齐心协力合作带来的快乐。3发展身体协调性。4锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。活动准备绑脚带子沙包活动过程一游戏幼儿园中班我会小心过马路教案活动目标1借助多种场景，知道过马路的正确方法，增强安全意识。2能清楚地表达自己的生活经验，体验游戏的快乐。3通过操作活动巩固对交通规则的认识。4考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个语文课文亲人教学教案第一课时目的1指导看图，初知图意。2品学网自学生字词。过程1谈话导入同学们，你们知道我国有多少个民族吗？（56个）除了汉族以外，其他民族都称为少数民族。各民族有各自的风俗习惯，有的