《蘑菇该奖给谁》是苏教版小学语文第二册中的一篇童话故事。讲的是小黑兔和小白兔参加跑步比赛，告诉学生有勇气敢和高手竞争，虽败犹荣。全文以对话的形式叙述，适合学生分角色朗读和表演。教学中，我着重指导学生有感情朗读对话，从中体会小黑兔和小白兔的心情。我让学生自由组合上台分角色朗读并配以动作。当学生读到小黑兔回答妈妈的问话时，我让他停了下来，并让学生评价他读得好不好。学生纷纷举手说读得不好，我问他们哪里读得不好，学生说没有读出得意的语气。
　　我追问为什么？学生说因为他比赛得了第一名，会很高兴，要读得高兴，可是他没有读出来。我让学生试着再读一读，接着追问现在又感觉如何？不好！一声清脆的答声。接着我的问话响了起来。我马上让他说说哪里不好，他大声说小黑兔比赛得了第一名，它以为自己很了不起，它很骄傲。一语点燃了学生思想的火花。学生纷纷说小黑兔就是以为自己很了不起，很骄傲，要读出骄傲的语气。望着他们兴奋的小脸，我微笑着问：知道得意的意思了吗？谁能读好这一句？体会一下小黑兔的`心情。在学生充满感情的读书声中，我又让他们站起来，配上动作，表情来读一读。看哪个小朋友读得最得意。一语激起千层浪，学生纷纷站起，得意洋洋地读着这句话。语文教学要着力于语言训练，发展学生的语言，使之形成语言能力，让学生反复品读，有层次有深度地对学生进行语言训练，尤其是让学生自己站起来，发挥自己的表演潜力，使他们的头脑，眼睛，嘴巴，双手并用，充分发挥他们的能动性，创造性。
　　教学时，我深刻的感觉到我在课堂上对于学生朗读的训练还不够到位，而且对于最后一段中的重点句：因为他敢和高手比呀！的教学设计不够理想，造成了学生对于敢和高手比一词的理解不够深入，没有很好的达到教学预想的效果。

Whatsthematter？Unit2Myfamily教后反思情趣教学合理利用小学英语新课程标准指出，英语课一定要根据儿童的身心特点来改革课堂教学模式，让孩子在乐中学，在玩中学，通过表演，竞赛等形式来激发他们的学习兴趣。在这堂课中这种教学模式得到了充分体现。运用幽默的教学语言创设情景以美激趣英语加以解说，两三组后，让学生用英语介绍，学生掌握之后，再返回去学JimsFamily，水到渠成，非常轻松自然。再如，初一下学习向人借东西时，可这样引入TExcuseme，doyo德智互补相得益彰小学英语教学英语教师，要有教书育人的使命感和责任感要用自己高尚的人格真挚的爱使学生受到感染和熏陶要以扎实的基本功严谨的态度和求实向上的精神为学生做个终身学习的好榜样。我平时很注重提升自身修养和充分利用每一份资源优化小学英语课堂教学看，即使是贫困农村学校，其课程资源也是丰富多彩的，但缺乏的是对于课程资源的识别开发和运用的意识与能力。如果我们多动脑筋，多想办法，认真思考，细心观察，就会发现只要多改变我们自己，改幼儿园的拼音教案拼音的学习是从幼儿园开始的，今天我们就一起来看看幼儿园的拼音教案吧！幼儿园的拼音教案教学目标1知道学习汉语拼音能帮助识字和阅读，学习普通话。要学好汉语拼音。2学会aoe三个单韵母，鸟梁实秋教案教学目的1。积累词语和文学文化常识。2。了解状物散文托物言志的写法。3。体会作者对鸟的生存和命运的情思，寄托着作者对无拘无束生活的向往和对囚笼般的现实的不满。重点生动的语言难点托物人教版一年级下册识字教案范文学习目标1。认识初眉等10个生字，会写北南等5个字。2。能正确流利地朗读课文，初步感受和了解谚语的美。3。有主动积累谚语的愿望，能在积累谚语的同时增长知识。课前准备1。学生用识字卡种植向日葵中班科学教案活动目标1通过种植向日葵使幼儿获得种植活动的相关经验和知识。2培养幼儿对科学活动的兴趣。活动准备1向日葵瓜子生熟各一袋（用透明塑料袋，并作上标记生熟）盘子10个。2种植工具装好土的托班语言儿歌教案托班语言儿歌教案例1小青蛙设计背景托班孩子年龄小，对一切事物都感到好奇，儿歌是这一时期幼儿十分喜爱的语言形式，语句简短，节奏感强这一时期的幼儿又特别喜欢小动物，其年龄特征决定了他们数量词教学札记数量词是一篇读来琅琅上口的课文，它集中向小朋友介绍了一些常用的数量词，如一条一块一件一顶等。本课中除了让学生了解数量词外，还要进行生字教学和课文朗读教学。作为组内的领先课，我主要采让雷锋精神永驻心间主题班会一活动目标1通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事，弘扬雷锋精神。2通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动，构建优良班风和谐校园。3让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人