1．在生物体内含量极少，但对维持生物体正常生命活动必不可少的元素有（ ）。
　　a．fe、mn、zn、mg b．mn、cu、zn、ca
　　c．zn 、mn、cu、b、 d．mg 、mn、cu、mo
　　2. 对细胞中某些物质的组成进行分析，可以作为鉴别真核生物的不同个体是否为同一物种的辅助手段，一般不采用的物质是（ ）。
　　a．蛋白质 b．dna 　 c．rna d．核苷酸
　　3.合成下列物质一定需要供给氮源的是（ ）。
　　a．糖原 b．脂肪 c．淀粉 d．核酸
　　4. 现有含水量①10% ②12% ③14% ④16%的小麦分别储存于条件相同的四个粮仓中，在储存过程中，有机物损耗最少的是（ ）。
　　a．① b．② c．③ d．④
　　5.有机化合物中具有不同的化学基团，它们对水的亲和力不同。易与水结合的基团称为亲水基团（—nh2、—cooh、—oh），具有大量亲水基团的一些蛋白质、淀粉等分子易溶于水；难与水结合的基团称为疏水基团。如脂质分子中的碳氢链。脂质分子往往有很长的碳氢链，难溶于水而聚集在一起，如右图所示。请回答下面的问题。
　　（1）等量亲水性不同的两种物质分散在甲、乙两个含有等量水的容器中，如图所示。容器中自由水量甲比乙 。
　　（2）相同质量的花生种子（含油脂多）和大豆种子（含蛋白质多），当它们含水量相同时，自由水含量较多的是 种子。
　　（3）以占种子干重的百分比计算，种子萌发时干燥大豆种子的吸水量比干燥花生种子吸水量 。
　　（4）种子入库前必须对其干燥处理，降低种子的含水量，这是因为：
　　① ；
　　② 。
　　（5）各地规定的入库粮食的含水量标准不尽相同，其原因是 。
　　6．下图表示细胞内四种有机物的组成及其主要功能，请分析回答下面的问题。
　　（1）a是指 ；e在动物中是指 ，在植物中主要指 。
　　（2）f是指 ；它是由b脂肪酸和甘油形成的，除此之外，脂质还包括 和 。
　　（3）c是指 ，通式是 ，c形成g过程的反应叫 。
　　（4）d是指 ，d形成h，h是 。

关于化冰实验的教学反思由于本节课中实验需要的实验器材比较多，而且学生之前对于这些实验器材没接触过，所以要花比较多的时间来让学生认识如何使用酒精灯和温度计。我在上这节课花了两个连续的课时来进行实验，一节课课文三颗纽扣的房子教学反思范文1三颗纽扣的房子这篇课文记叙了木匠三颗纽扣做了一间很小的可以推动的房子到外地去谋生。晚上，遇上了狂风暴雨，电闪雷鸣，前来避雨的人接二连三，他来者不拒。国王受到了启发，决定帮助需要帮课文数学广角教学反思范文一文作者实行提出设想验证设想得出结论的这种从开始导入解决问题的一种思维方法来明确指导学生学习研究的方法，本课很好的体现了这一观点并提出几个改进建议。从开始的导入解决问题的一种思维方课文怀念母亲的教学反思执教完怀念母亲这篇课文，我布置学生回家写读后感，从孩子们的文章中我很有感触，于是提笔谢谢自己的反思。怀念母亲这篇课文是季羡林先生以回忆的形式，讲述了对两位母亲的怀念。从而表达对亲身长颈鹿和小鸟教学反思范文本节课是在学生已对除法的含义有了初步的体会，对用29的乘法口诀口算表内乘法和用25的乘法口诀口算表内除法这两方面知识有了一定的基础上进行的。在这次的教学中，我觉得自己以下几个方面做人教版二年级语文下册枫树上的喜鹊第二课时的教学反思枫树上的喜鹊是部编本第四单元课文。本文讲了小作者喜欢站在枫树下看喜鹊一家，由喜鹊一家的叫声中，想象到的喜鹊妈妈和喜鹊宝宝们的日常生活。充满了儿童的奇思妙想。在本单元的学习目标中，有钱不是长在树上的班队活动教案一主持人宣布ldquo钱不是长在树上的rdquo主题班会现在开始。二认识钱的来处主持人（a）同学们，首先我想给大家看三样东西。（出示三个存钱罐），这是什么？它们起什么作用？主持人（大气压强的教学反思学生往往习惯于用气体所具有的特点来预测大气压，容易产生理解误区，成为学生学习的思维障碍。下面是小编帮大家整理的大气压强的教学反思，希望大家喜欢。本节我的设计思路是以当下比较流行的魔六年级数学上册分数乘法教学反思由搅乱引起的反思。今天象往常一样，在学生理解了一个数乘分数的意义之后，我想继续引导学生，通过画图去探究发现一个数乘分数计算法则的时候。一些同学嚷嚷开了老师我会！老师我知道！，是用分五年级上册Adayatschool的个人教学反思这一节课我在上之前做了很多准备工作，哪知道天公不作美，上课前雷声大作，忽然下起了大暴雨，上课五分钟停电了，窗外大雨倾盆，电闪雷鸣，雷声震得我脑子一片空白，学生们的心思也不在课上了，郭沫若诗两首静夜的教学反思郭沫若诗两首静夜教学反思是语文网小编给大家推荐的优质教学资源。通过教学反思，教师往往能及早的发现一些不足，比如说教学设计上出现哪些问题课堂交流和启迪是否得当课后训练是否到位等等，从