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西师大版小学语文二年级上册风是一位画家的教学反思

  通过对本课的教学,我觉得我完成了本课的教学目标,整堂课学生学习的积极性非常高。特别是教学生字时"你说我猜"的游戏形式较好地发挥了学生的主体作用。从教学过程看,几个环节彼此衔接,识字和朗读的环节重点突出,引领作用明显,师生互动自然有效。在教学中,我还十分重视对学生说话的规范、态度、习惯的培养,重视对学生语言感悟能力的培养。
  在本课教学中不足之处有:小学二年级的学生年龄较小,根据他们的生活经验,对诸如"白霜、冰山"一些自然景物还不甚了解,应对此加以说明,最好通过媒体的直观效果,将这些内容通过画面展示出来,把抽象的文字转化为直观、形象、具体的画面,这样不仅极大地激发学生学习的兴趣,而且使学生对词语加深了理解。
  合作学习是主体性教学的一种形式,它为学生的主体发展提供了良好的氛围和条件。在识字教学过程中,我给学生提供时间与空间,放手让他们先在小组中合作学习,相互交流自己识字的"好方法,然后再以"你说我猜"的游戏形式组织全班交流。"猜"的过程极大地调动了学生的认知积极性,它强化了识字环境,同伴之间的合作互助也使他们相互增强了学生字的自信,识字过程成为学生间愉快的学习分享活动,在潜移默化中培养了学生的合作意识。

小学六年级语文菩萨蛮书江西造口壁教案三篇菩萨蛮middot书江西造口壁此词写作者登郁孤台远望,ldquo借水怨山rdquo,抒发国家兴亡的感慨。抒发家国沦亡之创痛和收复无望的悲愤。下面就是小编给大家带来的小学六年级语文菩病句的五种类型是哪几种修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。病句的五种类型有哪些呢?下面是品学网小编整理的病句的五种类型,欢迎阅读病句的五种类型1(一)成分残缺例1通过医生辨析并修改病句修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。辨析并修改病句有哪些呢?下面是品学网小编整理的辨析并修改病句,欢迎阅读辨析并修改病句1全国卷3下列各句中,没有语巨人的花园教学反思精选四年级上册第9课巨人的花园是英国作家王尔德写的一篇童话故事。下面是由小编为大家带来的关于巨人的花园教学反思,希望能够帮到您!巨人的花园教学反思一巨人的花园一课讲完了,感觉比较成功的欢庆教学反思这欢庆这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景。下面是由小编为大家带来的关于欢庆教学反思,希望能够帮到您!欢庆教学反思一欢庆这首诗写的就是给祖国妈妈过生日的情景,从田野到枫林,从蓝天到颠倒歌活动反思首先从课题的选择上来说,我平时在与幼儿的谈话交往中,发现有许多孩子都有过这样的行为就是故意将一句话或者一个词说反,而后引的同伴哈哈大笑乐在其中。我设计的本节课就是以一首幽默风趣的童抱头鼠窜的意思是什么抱头鼠窜的意思抱头鼠窜(bagraveotoacuteushcuagraven)抱着头,像老鼠那样惊慌逃跑。形容受到失败后狼狈逃跑。出自汉书middot蒯通传。英文解释covero用秉字如何组词和造句用秉字如何组词秉政权秉秉承秉节秉事秉鞭秉国秉法秉道秉质秉锧秉轴穿秉秉椒秉意秉心秉哲天秉秉公秉彝秉圭秉拂秉旄秉直秉性秉钧衡秉政劳民一秉至公遗训可秉遵道秉义秉公无私秉轴持钧秉文兼武风中回味无穷的近义词及造句回味无穷是一个汉语成语,读音是huiacutewegraveiwuacuteqioacuteng,意思是比喻事后越想越觉得意味深长。下面是小编精选整理的回味无穷的近义词及造句,供您斤斤计较成语接龙斤斤计较斤斤形容明察,引伸为琐碎细小。指对无关紧要的事过分计较。品学网小编为大家整理了这个词的成语接龙,希望大家喜欢。斤斤计较成语接龙斤斤计较rarr较德焯勤rarr勤能补拙rar干净孙道荣的阅读理解题及答案外表的干净与内心的干净相比,哪个重要?孙道荣作者的干净呼吁人们对这些内心善良的劳动者给予更多的关注尊重关怀帮助。下面由品学网小编为你带来关于干净孙道荣的阅读答案,希望对你有帮助!干
妈妈的爱的教学设计师默读这首诗,然后说一说读后你想到了什么?(生默读课文)生世上最关心孩子的人是妈妈。生母爱是最伟大的爱。生我想到我生病的时妈妈给我吃药。生妈妈晚上给我盖被。师同学们说得真好。那你想将心比心的优秀教学设计将心比心教学设计学习准备字词卡片学习时间一课时学习过程揭示课题哈默用自己的言行维护了自己的尊严,同时赢得了人们的尊重。今天,我们学习将心比心,能说说这个词语的意思吗?课文写了哪些将简单的磁现象教学设计教学目标1知道磁体磁极的概念2知道用磁化的方法可以使一些物体获得磁性以及生活中的一些磁化现象3。知道磁性材料及其应用。4通过小组研讨,培养学生合作精神,树立学生学好物理的信心5通过一年级两只小狮子教学设计设计理念力图体现新型的学习方式及语文的工具性和人文性。教学中,以生为本,从学生的实际出发,创设情境,营造宽松平等民主的教学氛围,让学生在读中感悟在读中积累,在语言实践中学会语言,在为图画添加文字教学设计教学内容分析为图画添加文字一课是在小学生学会了画图工具画线工具,方形和圆形,多边形,涂色工具等的基础上,为进一步美化图形,而学习的另一种画图工具。基于三年级小学生年龄(10岁左右)华山的险教学设计及反思华山的险教学设计及反思教学目标1学会本课生字,理解文中峭壁林立横空出世当之无愧敛气屏息峻拔等词语的意思。2能正确流利有感情地朗读课文,并背诵自己喜欢的段落。3理解课文内容,感受华山小学二年级我要的是葫芦教学设计一复习一自然段1我们借助图片回忆,课文讲了一件什么事?(多媒体)2好,我们一起来复习上一节课学习的一自然段。请打开书,根据老师的问,用书中的话回答。细长的葫芦藤上有着什么?花谢以后小学语文课文我是什么教学设计课时目标1读通课文,学会晒池浮黑四个字,会认读碰雹。区别落打飘的词义。2能说出水的几种变化形态,初步了解水的变化过程。3激起小学生爱水的思想感情。课前准备写有云雨雹雪四块卡片,四个小学六年级语文将相和的教学设计教学目标1初读课文,了解将相分别指的是谁,全文共讲了哪几个故事,小六语文将相和教学设计1。2自学本课生字词,理解理屈示弱能耐绝口不提完璧归赵这几个词语的意思。3按不同故事内容给文章体育教案一胸前传接球二游戏运球传接球接力体育课教案总课次襄南城关中学(fnjun)应用日期第周教材内容一胸前传接球二游戏运球传接球接力器材场地一小篮球13个二4个木架教学目标1技能目标从运球中得到乐趣,并能改变运球的速度体育教案耐久跑的练习游戏年级初三年级人数0时间2004年6月16日授课教师张晔课题耐久跑的练习游戏教学目标1。复习专门练习。2。复习起跑技术3。培养意志品质。4。学习终点冲跑5采用法特莱跑。步骤教学内容教