本课教学设计颇有新意.老师从创设任务情景,激发学生学习热情,联系学生生活实际解决身边问题等几个层面进行设计的.老师充分关注数学课的人文价值,努力创设融知识,道德,能力为一体的课堂.
　　一开始,宓老师创设了活动情景,以奥运为契机,平均分送奥运吉祥物福娃的照片,代替传统的分苹果,既联系了生活实际又体现了情感教育的目的,让学生感知生活中处处有数学.宓老师还根据低年级学生的认知规律和思维特点,运用了小丁丁,小巧等学习伙伴的生活案例,代替了传统的判断和改错,充分利用直观教学,,强化学生的感性认识,发展学生的直觉思维,使学生的学习积极性有很大提高.在练习设计中,一道道题目就像一个个发生在身边的小故事,给学生留下了深刻的印象,也较好地体现了新课程标准的相关要求.教师充分运用生活中的案例,让学生交流自己生活中的例子,自己解决生活中的实际问题,让学生积极参与操作活动,为学生提供更多的研究和探索的机会,使学生掌握了除数要比余数大的道理,也使学生的能力得到了培养.
　　所以,这节课让学生形成了良好的思维习惯和应用数学的意识,感受到了教学创造的乐趣,也增进了学生学习数学的信心,同时也获得了对数学较为全面的体验与理解.

鄂教版小学一年级上册我给星星打电话教学设计教学目标1学会用普通话打电话交谈，能把话听清楚说明白。2了解打电话的方法，打电话时语言简洁明了有礼貌。3激发学生口语交际的兴趣，锻炼口语交际能力，培养创新精神。教学重点引导学生在情珍珠泉教学设计方案珍珠泉教学设计（一）教材分析和设计理念这篇文章描述了家乡珍珠泉的美丽有趣，表达了作者热爱大自然热爱家乡的思想感情。其中，第二四自然段是全文的重点。在这部分里，作者首先描写珍珠泉的外最新PEP版小学英语Clothes探究性学习教学设计学习内容pep版小学英语课本四年级下册学习目标1知识目标学习夹克衬衫毛衣裙子t恤衫等五种衣服在英语中的音形义。2能力目标发展提高学生的英语听说读写能力。3情感目标在整个学习过程中，最新版小学体育足球教案（通用5篇）作为一名专为他人授业解惑的人民教师，时常要开展教案准备工作，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。那么教案应该怎么写才合适呢？以下是小编为大家收集的最新版小学体育足球教案（通用5篇）课文大熊猫的教学设计范文教学要求1，教学生认读15个生字。2，正确流利地朗读课文。3，培养学生有顺序地，仔细地观察事物的能力。4，通过学习本课使学生了解大熊猫的外形特征和生活习性，树立保护动物的意识。教学课文给予是快乐的第二课时教学设计范文一导入新课，复习旧知1师这一课继续同大家一起学习课文给予是快乐的。（课题课前板书。）2这篇课文的主要人物有哪些？整个的故事是由哪一个事物引起的？（围绕哪一个事物展开的。）板书保罗小课文猫的第二课时教学设计教学目标通过阅读理解课文内容，了解大花猫性格古怪和它小时候淘气可爱的特点抓重点词句，进一步体会作者对猫的喜爱之情。有感情地朗读背诵全文。按一定顺序，有重点地观察一种小动物，学习作者课文掌声第二课时教学设计一复习导入上堂课我们初读了课文，我们知道课文讲了谁？我们还重点学了第一自然段，知道小英是一个怎样的小女孩？板书忧郁自卑。二讲授新课1是啊，小英小时侯生病一条腿落下了残疾，因此她变成课文画风优秀教学设计范文一预设目标1通过学习，学生会认读7个生字。2读懂课文，领会文中小朋友的创意。3在读懂课文的基础上，训练学生的口头表达能力。4培养孩子遇事要善于动脑筋想办法。培养学生的创新意识。二教课文台阶教学设计教学目标整体感知课文内容，了解故事情节，体会作者的感情。理解父亲形象的特点，学习作者命题立意组织材料的方法。培养学生热爱父亲，尊重父亲的感情。教学设计一导入我国是一个农业大国，有九课文失物招领教学设计一情境导入1创设情境小朋友，我班的值日生捡到了两块橡皮。请丢失的同学到我这儿来认领。2揭题。刚才这叫失物招领。（出示，练读，注意读准失的字音。）谁知道什么叫失物？那么借给别人的东西