[活动重点]
　　让幼儿学习不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。
　　[活动难点]
　　引导幼儿讨论数量相等的不同物体可不可以放在一起?
　　[活动准备]
　　教具：实物卡6张(有动物卡、植物卡)，红、绿贴绒篮子各一个，贴绒数字6、7，数字卡4、5、6、7，空白卡6张。
　　学具：4、5、6、7的数字杯、实物卡若干。5、6、7的实物卡、圆点卡、短线卡、数字卡若干。5、6、7的实物卡、数字卡若干。每人一张数字卡和实物卡。录音带。
　　[活动过程]
　　1、集体活动
　　(1)复习3、4、5、6、7的.数字：玩认读数字的游戏。
　　(2)目测数群
　　出示实物卡。提问：黑板上有什么?它们各有几个?我们再为这些实物卡送数字朋友。
　　(3)按数摆放卡片
　　出示红、绿色的篮子，请小朋友把数量一样多的卡片放在同一个篮子里。(边操作边讲)
　　提问：放得对不对?
　　为什么?
　　数量一样多的不同实物可不可以放在一起?为什么?
　　谁来给它们送数字朋友?
　　(4)集体游戏：找朋友(配音乐)
　　(老师和三位小朋友先示范)
　　(第一遍，幼儿手持实物卡找数字朋友;第二遍，幼儿手持数字卡找实物
　　2、小组活动
　　第一组，给实物卡送短线卡、圆点卡和数字卡。
　　第二组，给数字杯子送礼物。
　　第三组，给实物卡送数字卡。
　　3、活动评价
　　(1)请几个小朋友出来讲自己的操作过程。
　　(2)教师小结
　　(3)复习游戏：找飞机场(巩固对数字 4、5、6、7的认识)
　　给数字送礼物教案预达效果
　　1、使幼儿目测数群，能不受物体排列形式的影响，正确感知7以内的数量。
　　2、让幼儿学习按数匹配实物。
　　3、启发幼儿用语言讲述操作过程。

FrntPage操作综合运用说课稿范文说课题目FrntPage网页设计技巧综合运用专家们教师们大家好！今天我说课的题目是FrntPage网页设计技巧综合运用我的说课将从以下几个方面进行一说教材二说教学目的三说学生四说教手绘线条图像说课稿我说课的内容是人美版教材14册第3课手绘线条图像物象空间的表达。下面我从说教材学情分析教法学法教学过程教学理念这五个方面来谈谈我对本课的教学设计。一说教材1教材分析根据美术课程标准有趣的脚说课稿一内容选材的依据随着幼儿身心的发展，中班幼儿对周围环境充满着好奇，他们总是不停的看听摸动，见到新奇的东西，总会伸手去摸去拿，他们会积极运用感官去探索，去了解感兴趣的事物。在户外踢球小松鼠找花生说课稿范文小松鼠找花生是小学教科版第二册第13课这一单元以益智为主题，编选了有趣又有道理的主体课文和扩展阅读课文，激发学生遇事要仔细观察勤于动脑善于思考发挥自己的聪明才智。本课的教学目标1认蔬菜好吃有营养说课稿范文一说教材1教材来源此活动选材来源于生活。众所周知，蔬菜是幼儿经常接触的一种食物。在春夏秋冬四个季节里，蔬菜随处可见，它们种类繁多，几乎每个孩子都能说出几种来。如常见的番茄土豆黄瓜白发新书教学反思范文本节课主要是让学生在情境中学会尝试解题和合作探究的方法，掌握两位数加两位数的进位加法计算。计算课的教学环节一般是从具体情境出发引出新知，然后学生通过交流与合作探索计算方法，追求算法乘法口决教学反思范文一关注学生的学需要找准学习的起点，让学生有效地参与数学学习。数学课程标准指出数学教学活动必须建立在学生认知发展和已有的知识经验基础之上，学生的数学学习活动是在教师组织引导下的自我建语文珍珠鸟说课稿范文一说教材珍珠鸟是第一册第五单元的阅读训练课文。该单元教学是在第四单元观察反映生活人和事的基础上，进一步学习观察反映周围景物的基本方法，培养观察生活的良好习惯，提高观察反映生活的能力秦兵马俑说课稿范文关于秦兵马俑说课稿大家了解过多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小编分享的秦兵马俑说课稿范文，一起来看一下吧。一说教材秦兵马俑是义务教育课程标准实验教材人教版小学语文四年级上册月亮姐姐的新伙伴说课稿说教材我说课的内容是六年制小学语文第三册24课月亮姐姐的新伙伴。这是一篇科学童话，它用生动形象的语言介绍了人造卫星的作用，从而培养和激发学生爱科学学科学的兴趣。通篇运用拟人手法可谓大气环境保护沉浸式双语教案设计高一地理上册第二章第七节教学目标1。了解大气污染所形成的全球变暖臭氧层的破坏酸雨等现象产生原因及危害2。正确认识大气环境保护的重要意义3。通过沉浸式双语讲授，学生在掌握地理知识的过程中，应用英语，提高英语