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羽毛的造句

  【注音】: yu mao
  【意思】:(1)鸟类身体表面所长的毛,有保护身体、保持体温、帮助飞翔等作用。(2)鸟类的羽和兽类的毛,比喻人的名誉:爱惜 。
  羽毛造句:
  1、鸟用喙整理它的羽毛。
  2、鸟啄羽毛,使之抖松。
  3、那只鸟膨起了羽毛。
  4、他用羽毛搔我的脚。
  5、他怎样才能飞离他的羽毛?
  6、它可以是任何玩意儿:从你冰箱后面那些变质的牛奶到沥青和羽毛。
  7、那么羽毛最初的用途是什么呢?
  8、长着这么鲜红羽毛的"会是什么小鸟呢?
  9、尽管近鸟龙的羽毛缺少强度,但是它们通过数量来弥补。
  10、把这些羽毛拿去当作纪念吧。
  11、你甚至可以在绿叶和花儿中间放一些闪烁的珠子或是羽毛来给你的宴会增添意想不到的魅力。
  12、于是他飞到水里,向这些高贵优雅的天鹅游去:这些动物看到他,马上就竖起羽毛向他游来。
  13、从这方面说,社会论坛不象其他一些的商业会议,虽然一些参与者手持长矛,头戴着从各种不幸的鹦鹉身上拔下的羽毛。
  14、"这是我的帽子里的一根真羽毛",意思是这件事情或这个东西是我很引以为傲的。
  15、简而言之,羽毛的进化史是伴随着飞行的进化同时发生的。
  16、如果新娘装上有珠饰、颜色印记、蝴蝶结、花纹、羽毛、丝带或其它独特的质地,我会努力在我的设计中融入一些相似的式样和感觉。
  17、所以你不会在哺乳动物身上找到羽毛,或是在灵长类动物身上找到鳃。
  18、例如,雄孔雀和天堂鸟的那些引入注目的色彩丰富的羽毛被认为是用于证明他们的基因质量以及他们作为配偶的适宜性。
  19、和其他企鹅一样,它也经历一年一次的脱毛,在几周时间里替换掉所有的羽毛。
  20、并且,在鸟类的羽毛的深浅和睾丸的深浅之间没有联系。
  21、始祖鸟拥有羽毛,它身上既有现代鸟类的特征,也有远古爬行动物的痕迹,例如口中有牙齿,翅膀上有爪子,还有一条硕长的骨质尾巴。
  22、你知道有什么是比钢铁还要强,比羽毛还要轻,和橡皮筋一样有有弹性吗?

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中考语文考前叮嘱三项注意一个都不能少1。审题,答必所问。审题,是答题的第一关。不要怕麻烦,也不要怕耽误时间,对题目至少逐字逐句地读两遍,弄清本题的要求是什么,然后下笔。如选择题一定要搞清是选是还是选非是选单项还是选多捕捉中考满分佳作亮点选材见解和语言先来看这篇得五颗星的好文章,看看它到底好在哪里。我的视线上天赐给我们一双明亮的眼睛,让我用我的视线去捕捉生活中的美与感动。那个菜场在上学的必经之路,污浊的泥水满地的菜皮和被压扁的螃专家支招攻克上海2006年中考文言诗文默写难点作者卢湾区教师进修学院语文教研员阮圣桢既是默写也是阅读理解文言诗文的背诵和默写,教学和考试中已经从单纯的上下句连续记忆默写发展到了带理解性的默写,也即大致理解默写句子的意思含义,然教师就真的问不得吗宁波市北仑区霞浦中学王炯时下里,有一种观点比较时髦。因学生是阅读的主体,课堂上一定要让学生多质疑,要引导学生自己与文本的作者对话,老师如果设计了一些问题,就被说成是伪阅读,是不注重课堂教学激发学生兴趣十三法作者魏书生目录(一)组织教学(二)设计导语(三)设计板书(四)注意教态(五)说话语音变化(六)引导想象(七)引导学生进入情境之中(八)请学生猜测教师(九)适当用一点班级用语(十)请浅谈在识字教学中如何培养学生的创新能力霍素娟素质教育的核心是培养学生的创新精神。那怎样才能培养刚入学的低年级学生的创新精神呢?这几年,我从事是低年级的语文教学工作,在教书育人的同时,时时处处都努力给学生营造一个宽松民主浅谈情感教学在语文教学中的运用心理学家告诉我们,没有情感的支持,人的其他心理活动,如感知记忆思维等都将变得软弱无力。情感是一个人从事工作和学习的一种内在的强大动力。因此,教师在课堂教学中,应采用多种有效的手段实文章结尾技巧古人在谈到结尾时常以豹尾为标准,是指结尾时笔法要简结明快干净利落,犹如豹尾劲扫,响亮有力,给读者以咀嚼回味的余地。请看近中考满分文的结尾技巧。技巧一首尾呼应,凸显主旨(首)都说生活文章开头技巧俗话说万事开头难。对于作文来说,写好作文开头尤为重要。因为读者首先看的便是第一段,所以临场写作时一定要写好开头段,紧紧抓住读者的目光,让读者不由自主的随着你的思路走。总的来说开头方创建互动模式激活文言教学创建互动模式激活文言教学一文言文教学的价值认识经过千百年时间淘洗而流传下来的一些脍炙人口的文言文(包括古代诗歌),是诗文中的极品,是中华民族文化遗产中的精华,表现在这些作品中的先哲教学研究中的研究及对策教学研究中的问题及对策教学是学校的中心工作。学生天天在学,教师日日在教,学生的学和教师的教构成了学校生活的主旋律。在当前情况下,课堂教学仍是教学的基本组织形式。学校教育的价值观主要