1、经过老师批评他以后，学习突飞猛进。受到了老师和同学们的表扬！
　　2、她的身高近日突飞猛进，一下从队伍的最前面排到了中间，让人觉得不可思议，同学们都怀疑她穿了增高鞋。
　　3、大家都知道六年级是重要的一年，平时许多班上不起眼的同学也突飞猛进了。
　　4、好学生不是突飞猛进的成为的，而是一步一步的.向上爬才能变成一个品学兼优的人。
　　5、看着近年来爸爸的工作效率突飞猛进，我和妈妈看在眼里，喜在心里。
　　6、他的学习成绩一下子突飞猛进，好朋友问他有什么秘籍，()才知道原来是期中调考考试临近，他妈妈给她请了个家教。
　　7、深圳的科技发展真是突飞猛进呀，各种各样的东西琳琅满目，简直就是＂只有你想不到的，没有你找不到的＂！
　　8、在这次的期末考试，他很用心的复习。成绩突飞猛进，果然功夫不负有心人！
　　9、好久没玩游戏了，打开一瞧，呵，几位同学的游戏等级突飞猛进，怪不得他们上课时总是打瞌睡，原来成了半夜里的游戏高手啊。
　　10、卡罗特专心的聚集元气，终于功夫不负有心人，他的元气弹突飞猛进，把布欧打败了。
　　11、平常上课时不好好积累想要知识面突飞猛进是不可能的。

关于赤壁赋教学反思因谤讪朝廷受贬黄州的苏轼非但没有消沉于世徘徊嗟叹，反而处变不惊，逍遥洒脱，日与僧道为伍，出入山林，饮酒作诗，用豁达的胸怀笑看风云，感受自然，用一颗无为之心笑拈佛花。虽然从湖州太守贬发现（之一）（苏教版）教学目标知识和技能了解闻一多的生平，感受他赤忱的爱国之情了解中国新诗发展的轨迹过程和方法掌握本诗所表现的炽热的爱国心，和对黑暗现实的失望和愤怒情感态度和价值观激发学生爱国热情，指导观察中的新发现的教学设计了解习作内容近来，你留心观察了什么事物？是怎么观察的？有什么新的发现？在观察过程中发生过什么有趣的事情？仔细回忆一下，把你最想告诉别人的内容写下来。题目自拟。明确习作目标1培养仔细世界地图引出的发现的教学设计范文教学目标1认识7个生字，能借助字典和联系上下文，理解不懂的词语。2正确流利有感情地朗读课文，在读文中感悟仔细观察认真思考反复论证的重要意义。3体会科学家勇于探索大自然奥秘的执著精神童年的发现教学设计（精选3篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，时常需要编写教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么应当如何写教学设计呢？以下是小编为大家收集的童年的发现教学设计（精信息技术教师教学反思相信很多教师对信息素养的培养这一基本理念耳熟能详，但新课标的一个重要的理念构筑健康的信息文化更需要在理解基础上应用起来。这一理念是指信息文化的构筑不仅取决于文化的承载物（如信息技术改变物体运动状态教学反思范文在本课的学习活动中，我首先从学生较为熟悉的生活经验出发坐在车上，车子在刚开始猛地启动和急刹车时人的感受入手。进行行导入本课和进行本课的。首先我提问当我们在车子猛地的启动的时候，我们四年级下册我家跨上了信息高速路个人的教学反思这是一篇独立阅读课文，课文讲述的是小作者我家的电脑上网了，我很兴奋，上网之前，我觉得这玩意儿很新鲜，上网的过程中，我觉得这玩意很神，上网后，我有些恋恋不舍，还盼望着再次进入。备课时最新信息技术的教学反思范文信息技术课程是一门新课程，它对于培养学生的科学精神创新精神和实践能力，提高学生对信息社会的适应能力等方面都具有重要的意义。在信息技术教学中，必须以新的教学理念和教学理论为指导，探索一年级一双手教学反思一双手教学反思（一）一双手是主要是通过对林业工人张迎善一双简直是半截老松木的手的描写，塑造饱经风霜无私奉献的劳动者朴实感人的形象。课文内容简练，学生容易掌握。学习这篇课文，重点一是种子拼音解释与造句种子拼音注音zhongzi种子解释意思轻（）显花植物所特有的器官，是由完成了受精过程的胚珠发育而成的，通常包括种皮胚和胚乳三部分。种子在一定条件下能萌发成新的植物体革命的。（）比赛