小蝌蚪找妈妈小班上学期音乐教案范文

　　活动目标：
　　1、体验游戏的快乐及表演的乐趣。
　　2、培养幼儿动作的创造性。
　　活动准备：
　　青蛙妈妈、鲤鱼妈妈、鸭妈妈、乌龟妈妈头饰各一个;听过＂小蝌蚪找妈妈＂的故事。
　　重难点：
　　重点：体验表演的乐趣。
　　难点：鼓励幼儿创造蝌蚪游的动作，学说各角色的话。
　　活动过程：
　　一、欣赏音乐，学蝌蚪游。
　　1、师：小朋友，老师带来一段很好听的音乐，《小蝌蚪找妈妈》的音乐。你们想听吗?(弹奏唱)
　　2、提问：小蝌蚪长什么样子?小蝌蚪在水里怎样游?谁来学小蝌蚪游泳?有谁想出的小蝌蚪游的动作是不一样的`?(请幼儿来学一学小蝌蚪游泳)
　　3、教师示范游。师：小蝌蚪游得真好看，看蝌蚪姐姐是怎样在水里游的。
　　二、在音乐伴奏下学蝌蚪游，吃食。
　　(1)小节：在音乐伴奏下重复三遍。师：蝌蚪姐姐请蝌蚪弟弟妹妹一块儿来水里游。
　　(2)小节：老师带领在xx x处咂嘴表示吃东西。师：蝌蚪弟弟妹妹游了那么久肚子饿了，我们来吃点东西吧。
　　(3)重复小节两遍：师：吃饱了，小蝌蚪一起游来游去做游戏吧。
　　(4)小节：师：吃饱了，姐姐带你们去找妈妈吧。(音乐上)
　　三、蝌蚪姐姐带小蝌蚪找妈妈。
　　(1) 音乐结束，鸭妈妈出现，蝌蚪姐姐带小蝌蚪上前问：＂你是不是我们的妈妈?＂鸭妈妈{配班老师扮}说：＂我不是你们的妈妈，你们到别的地方去找找吧。＂
　　(2) 音乐再起，蝌蚪继续游，到最后一句＂妈妈，妈妈在哪里＂时鲤鱼出现，蝌蚪上前问：＂你是我们的妈妈吗?＂鲤鱼说：＂我不是你们的妈妈，你们到别的地方去找找吧。＂
　　(3) 音乐起，蝌蚪游。音乐结束，乌龟出现，蝌蚪上前问，乌龟回答，同上。
　　(4) 音乐起，蝌蚪游。音乐结束，青蛙妈妈出现，叫＂呱呱，我就是你们的妈妈。＂小蝌蚪快速游到妈妈身边，一起拍手说：＂妈妈找到了!妈妈找到了!＂
　　四、学说角色的话。
　　1、 学说蝌蚪的话及其他角色的话。提问：刚才去找妈妈时第一个遇到谁?小蝌蚪是怎么问的?(学说小蝌蚪的话)它是怎么回答的?(学说鸭妈妈的话)
　　2、学说鲤鱼、乌龟的话同上。
　　五、游戏重新开始。
　　请四位幼儿来做鸭妈妈、鲤鱼妈妈、乌龟妈妈和青蛙妈妈(配班老师在一旁帮助)其他幼儿做小蝌蚪，老师做蝌蚪姐姐。
　　六、结束。
　　师：小蝌蚪们，我们在小河里快乐地游泳、找东西吃、做游戏，还找到了妈妈，你们高兴吗?那我们下次再来玩小蝌蚪找妈妈的游戏，好吗?