题目：
　　范仲淹二岁而孤，家贫无依。少有大志，每以天下为己任，发奋苦读，或夜昏怠①，辄以水沃面②；食不给，啖粥而读。既仕每慷慨论天下事奋不顾身。乃至被谗受贬，由参知政事谪守邓州。仲淹刻苦自励，食不重肉，妻子衣食仅自足而已。常自诵曰＂士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。＂
　　【注释】①昏怠：昏沉困倦②沃：浇。这是＂洗＂的意思。
　　14. 解释加点的词。（2分）
　　①辄以水沃面（  ）
　　②食不重肉（  ）
　　15. 翻译划直线的句子。（2分）
　　士当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也。
　　16.为划浪线的句子划分节奏。（2分）
　　既 仕 每 慷慨 论 天 下 事 奋 不 顾 身
　　17. 宋濂和范仲淹幼年 时人生经历有哪两个主要共同点？（2分）
　　参考答案
　　14. ①就 ②吃
　　15. 读书的人（贤德的人）应当忧在天下人之前，乐在天下人之后
　　16. 既仕 每慷慨论天下事 奋不顾身
　　17. 家境贫寒与读书刻苦
　　参考译文
　　范仲淹两岁的时候就失去父亲，家中贫困没有依靠。他年轻时就有远大的`志向，常常把治理国家作为自己的责任，发奋苦读，有时晚上疲倦了，就用冷水洗脸；连饭也吃不上，就吃粥坚持读书。做官以后，常常谈论天下大事，奋不顾身。以至于有人说他坏话被贬官，由参知政事降职做邓州太守。范仲淹刻苦读书、勉励自己，每餐不吃两种以上的荤菜，妻子和孩子的衣食仅仅刚够罢了。他经常朗诵自己作品中的两句话：＂读书人应当在天下人忧之前先忧，在天下人快乐之后才快乐。

第四课ampnbspampnbspampnbspampnbsp我国政府是人民的政府ampnbspampnbsp（新课标政治）第四课我国政府是人民的政府全章概述我国政府是人民的政府，权利是人民赋予的。权力不受制约和监督，必然导致滥用权力，滋生腐败。因此，政府必须依法行政，接受人民监督。通过本课学习，我们将生活与消费教学案1经济生活专题概要本专题的内容是以马列主义毛泽东思想邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以市场经济生活知识为支撑，把马克思主义基本观点教育与把握时代特征统一起来，突出课程的实践性与开投资的选择1第六课投资的选择第一框存款储蓄和商业银行学习目标知识目标识记储蓄存款的含义，办理储蓄存款的机构，利息的含义，我国储蓄存款的基本类型特点以及商业银行的含义商业银行贷款的原则能力目标培邯郸转变农业发展方式初探探究目标知识目标巩固深化什么是经济发展方式为什么要转变经济发展方式怎样转变发展方式的知识进一步明确转变发展方式与全面小康目标科学发展观的关系的认识理解转变经济发展方式，走可持续发展社会主义市场经济的基本特征教学设计教学目标1知识与技能识记社会主义条件下发展市场经济的必要性理解从所有制分配方式和国家宏观调控三个方面来分析社会主义市场经济的基本特征运用能结合我国经济建设的伟大成就和存在问题，说明必修1经济生活实践探究一正确对待金钱江苏省泰兴市第三高级中学赵季生课题名称正确对待金钱探究目标（意图）1。培养收集相关资料筛选信息的能力2。培养剖析各种观点的思维辨析能力3。在分析比较感悟的基础上，认同正确的金钱观4人民代表大会国家权力机关导学要点学习目标1知道人民代表大会是我国的国家权力机关，人民代表大会的主要职权。2了解人民代表的法律地位权利和义务。3实例为完善和巩固人民代表大会制度而努力的观念。教学重点人民行使国家权力第四课第二框我国的基本经济制度ampnbsp（必修1政治新学案）一学习指导（一）知识网络（二）课程标准要求根据课程标准的要求，本框要求掌握的主要内容有我国的基本经济制度的含义范围公有制经济的含义范围及其在所有制结构中的基础地位实现形式国有经济的2019年政治生活教材修订说明普通高中思想政治课程实验教材必修2政治生活在实验区试用几年来受到广大师生的好评。但是，政治生活教材的内容特点决定了其必须反映时代特点，与时俱进。根据教育部初中思想品德课和高中思想政高一政治储蓄存款和商业银行教学设计一教材分析储蓄存款和商业银行是经济生活第二单元第六课第一框，主要学习储蓄存款的的分类收益及商业银行的业务和作用。与后面的第二框共同形成了多种的投资选择，有助于学生形成正确的投资和理政治生活第二课我国公民的政治参与教学设计教学目标1。知识目标识记公民政治生活的主要内容正确理解中学生参与政治生活问题运用所学知识分析说明参与政治生活的方式。2。能力目标从各种媒体的报道中，从对所在社区的考察中，收集公民依